简介：三种小虫人类是地球上最强大的生物，但再强大也常常经不住“小虫”的侵扰。比如以下这三种小虫就能给人体健康带来严重危害：第一种小虫叫盘尾丝虫。它像白色的细线，可寄生在人体的多个部位，最常寄生于眼部，损害视力，引发河盲症。

简介：

简介：在知识传递实践这一教学理解范式制约下，教学逐渐异化为“塑造知识人”的单向度行动，教学中的生成活动日渐缺失，成为缺乏勇气的机械操作和充满麻木感的技术行动。我们需要在重拾教学生成的理念中获得教学的勇气，突破教学麻木感，促进师生创造力的解放与发展。

简介：伊丽莎白·布莱克本——09年生理学或医学奖获得者获奖原因是“发现端粒（Telomere）和端粒酶（Telomerase）是如何保护染色体的”

简介：【摘要】在语文教学中，培养学生的阅读能力是重要的教学任务。通过学生阅读能力的培养，能够促使学生的写作能力得到提升，从而帮助学生形成语文学科综合能力。初中阶段的学生已经具备了一定的阅读能力，因此在选择阅读素材时，可以选择体量较大的文学名著来进行研读。以丰富学生的知识、开拓学生的眼界为前提，促进学生写作能力的提升。教师应引导学生在进行名著阅读时，与作者达成情感共鸣，如此方可提高阅读的效率，增加学生的阅读获得感，最终提高阅读教学的效率。促使学生形成较高的阅读能力为前提，培养学生良好的阅读习惯。本文就如何以情感为媒介提升名著阅读的获得感，进行了以下几点分析。

简介：

简介：新课标指出,数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上。教师应激发学生的学习积极性,向学生提供充分从事数学活动的机会,帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法,获得广泛的数学活动经验。一、创设情境,让学生思维“飞”出来当学生对学习产生兴趣时,学生的心理活动就会处于激活状态,富有满足感和愉悦感,从而学习积极性高涨,思维活跃,注意力集中.

简介：摘要：积极的劳动教育评价是社会、学校、家庭在学生劳动的过程或成果及时进行正向的价值判断,让学生获得积极情绪体验,增强自信心,从而调动学生劳动的主动性和积极性,增强学生的劳动获得感，为学生形成热爱劳动、终身劳动的素养奠基，为学生将来乐于从事切合自身的职业打下情感基础。

简介：摘要：《数学课程标准》提出：教师应激发学生学习的积极性，向学生提供充分从事数学活动的机会，帮助他们在自主探索、合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法，获得广泛的数学活动经验。本着“激发学生学习积极性”的目的出发，老师们都绞尽脑汁设计出了许多教学活动，当然其中不乏一些既保质又保量的活动，但我在自己的课堂以及一些观摩活动中发现了这样一些现象：课上热热闹闹，课后了无痕迹。这些诸如“中看不中用”或者是“重复性”的活动，教师在设计时只注重了活动的趣味性和学生的主体性，使得我们的课堂教学多了许多新颖的形式和有趣的活动，却可能丢失了宝贵的东西——“有效”。从而导致活动流于形式，这样不但学生基本能力得不到培养，而且教学任务也难以完成，更谈不上发展了。那么如何提高数学课堂活动的有效性，让数学课堂真正焕发生命的活力，使学生从中获得发展呢？下面我结合自己的教学实践，谈谈对数学活动的看法。

简介：摘 要：个人实现向上流动的重要保障途径是教育，影响教育获得代际流动的因素众多，家庭背景是最重要的因素。在国家重视代际流动的大背景下针对家庭背景对教育获得代际流动的影响众多研究者都曾做过研究。本文主要通过文献分析法总结提炼家庭背景对教育获得代际流动产生何种影响以及影响因素。

简介：摘要：高职院校是培养我国职业技能人才的主要基地，也是造就创业人才的主要摇篮。提升创业学生的获得感，针对高职创业学生的自卑心理、期望值过高、缺乏合理规划和实践指导等问题，围绕创业素养开展指导，做好心理疏导，确立合理的创业标高，并帮助学生做好论证，确保创业规划更科学合理，进一步强化实践指导和创业教育创新，让创业学生获得正真切切的体验和满满的成就感，提高他们的创业成功几率。

简介：摘要：儿童动词获得已引起语言学家和心理学家的广泛关注，仍较少有人对儿童心理动词获得的特点做过综合描述。本研究以“正负面心理动词”为切入点，对儿童心理动词的获得进行研究。研究成果可以为普通儿童的语言发展提供帮助，并为今后指导普通发展儿童的语言与情感教育提供资料和数据支持。

简介：【摘要】社区教育于80年代初期起步，通过试点逐步发展起来。其主要是面向本社区全体公民，运用社区内教育、文化资源，以促进本社区人的发展与社区发展为目标的各类教育活动。江苏省在发展社区教育这方面实践多年，其主要目的是满足社区居民基本学习需要。基于这个目的，笔者从开设特色课程作为切入点，以此展示社区风采，促进社区教育发展。

简介：有一首乐曲，它久久地在顺园社区居民心中回旋荡漾，那活泼灵动的音符，让人精神振奋；那流云行水的旋律，使人精神、情操升华……这首乐曲，名字叫做“禁毒教育”——一首震撼人心的交响乐。

简介：以社区党建引领社区组织建设，是一种创新社区组织建设的重要尝试，是落实十九大等国家政策文件的关键要求，有利于整合社区资源，有利于提升社区组织机构水平。但是当前以社区党建引领社区组织建设却存在着一些问题，主要表现在：引领社区组织进行资源吸纳的能力尚未凸显，引领社区组织系统改革发展的功能尚未显现，引领社区组织机构建设的水平有待提高，引领社区组织建设的自身能力相对不足。因此，必须要以组织机构建设提升社区党建服务能力，以社区党建引领社区组织资源整合和协调，引领社区组织机构建设和社区组织，汇聚社区正能量。

简介：摘要:社区老年教育属于社区教育的分支，其以六十周岁以上的群体为主体，开展老年教育活动。在积极老龄化视角下，接受社区老年教育，转变思维模式，积极参与社区治理，是促进社区发展的应有之义。通过社区老年教育满足老年人的多元需求、培育老年人的参与意识和能力、增加归属感，使其在参与社区治理时获取成就感、幸福感，实现老年人对美好生活的向往。

简介：去年以来,社区教育在本市迅速发展起来。部分区、街道、学校还成立了社区教育委员会。社区教育委员会在宣传和形成地区尊师重教的社会风气,动员社会各方面支持学生参加社会实践活动,集资办学、改善学校办学条件,建立家庭教育网络,实现学校、家庭、社会教育一体化以及促进共建活动,加强地区精神文明建设等各个方面,做了大量工作,发挥了联络、协调、咨询、指导的作用。

简介：由于修漳河大道，我家的宅基地被征用了，田地也被占了一大部分。政府在新社区里给我们补偿了一套新房。听说今年四月新社区修好了就要交房了，我迫不及待地要求爸爸带我去先睹为快。

简介：<正>由于修漳河大道,我家的宅基地被征用了,田地也被占了一大部分。政府在新社区里给我们补偿了一套新房。听说今年四月新社区修好了就要交房了,我迫不及待地要求爸爸带我去先睹为快。这天是星期天,天气很好。吃过早饭,爸爸开着车带着我向目的地进发。车子一爬上菱角庙山,一幢幢整齐漂亮的楼房就呈现在我眼前,

简介：