简介：摘要：本文针对新时代高等教育立德树人的根本任务，聚焦于“一轴双线”教学模式在课程思政教学改革中的应用与实践。所谓“一轴双线”，即围绕课程思政育人轴，通过理论和实践两条主线同步进行建设思政元素的提炼，通过主线一组建“专业教师、辅导员、思政教师”形成的理论专项团队，开发课程思政案例，从理论角度有机融入教学活动；主线二组建“专业教师、技术员、工程师”形成的实践专项团队，对接岗位需求，结合企业工作案例，将汽车制造校企合作企业工匠精神、职业价值塑造、实践知识传授和科技创新能力培养融为一体，找到切入点融入教学内容。

简介：作为海洋石油工程船舶,工作海域为多泥沙、多渔网的海况,会经常造成艉轴密封装置的异常损坏,从而导致艉轴润滑油乳化,导致船舶停航停运,造成重大经济损失。结合工作实践,对船艉轴油润滑密封装置的技术性能指标和技术难点进行了分析,并对其发展趋势进行了探讨。就国家标准GB/T25017-2010《船艉轴油润滑密封装置》的制订过程、难点、创新点及标准颁布后的效果进行了回顾和总结。望能起到一定借鉴作用,为船舶航运事业做出更大贡献。

简介：【摘要】：本文阐述了伺服轴驱动器在数控机床上对伺服电机进行控制和调整的方法，运行中特点，以及一些故障的维修与解决的技巧

简介：　摘要：先进的数控机床是“中国制造2025”积极推动的重大创新之一。它是制造业的基石。以多轴加工为代表的新型数控技术正在引领制造业先进技术的发展方向。对轴数控编程和加工技术人员的需求也在增长。针对智能制造产业集群对专业人才的需求，中等职业多轴数控加工专业开设了与智能制造产业集群的中等职业多轴数控加工专业课程体系相对应的专业课程。

简介：摘要：本文主要简单介绍了车工实习教学任务之轴类零件加工的相关内容，分析了车工实习教学实践中的车削轴类零件工艺，探讨了轴类零件的加工引发车工实习教学实践的有效建议，旨在重视车工实习教学实践工作，将理论教学和实践教学相结合，积累更多的工作经验，了解轴类零件加工的各项工艺要求和流程。

简介：摘要：智能制造是当今制造业发展的重要趋势，多轴数控加工技术作为智能制造的核心技术之一，对提高制造业的自动化、智能化水平具有重要意义。中职学校作为培养制造业技术技能人才的重要基地，应紧跟智能制造发展趋势，构建适应时代需求的多轴数控加工专业课程体系。

简介：

简介：摘要：从产业链角度出发，对京津冀体育旅游产业链进行了全面的分析，总结了京津冀体育旅游的发展状况，从空间、产业链、供需链等角度，全面开展了京津冀体育旅游产业的战略合作：京津冀体育旅游的规划与服务品质；统筹人力、财力、物力；对接市场－行业合作，供需对接。根据京津冀地区整体发展情况，建议京、津、冀三地政府有关部门要加强统筹协调，共同制订京津冀体育旅游产业的服务质量规范；加强京津冀体育旅游精品工程建设，加强京津冀地区体育旅游市场的供应，推动体育消费升级；强化京津冀体育旅游产业和相关产业的整合，促进京津、冀体育旅游市场的发展，为京津冀体育旅游提供新的发展空间；强化京津冀体育产业的智能化发展，加快体育旅游产品的营销模式；要大力发展京津冀的体育旅游社团，加强体育旅游社团的培训，促进京津冀地区的体育旅游发展。

简介：[摘要]在机床上加工或者检测工件时，必须固定被加工的或者被检测的工件。第一要保证工件在机床上占有正确的位置，这个过程称为工件的定位，同时还要保证工件在加工或者检测过程中受到各种外力时位置不发生改变，这个过程称为夹紧。将工件的定位和夹紧统称为工件的装夹。用来装夹工件的装置就称为机床夹具。一个好的夹具，对工件的加工精度和检测精度有着直接影响。基于三坐标测量机对轴类零件的检测，设计了一种在三坐标测量机通用性比较高的夹具。

简介：摘要：将医学教育中较先进的 PBL(问题式学习或者项目式学习)和TBL（小组合作学习）教学法进行优点融合，形成双线双轴三阶五步的教学流程，结合线上线下、课内课外构建立体课堂。通过对课程的优化设计，建立科学的考评制度，密切联系实践等措施，贴合学生特点，达到较好的教学效果，是一种可以进一步推广应用的教学流程。

简介：摘要：2021年10月13日，中共中央、国务院印发的《深化新时代教育评价改革总体方案》指出：教育评价事关教育发展方向，有什么样的评价指挥棒，就有什么样的办学导向。因此，以评价促教育治理、促教学改革、促师生发展、促民族复兴成为教育的头号工程。

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简介：摘要：

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简介：古迹历史时间轴数位典藏设计系统,将在古迹时间轴的设计过程当中去做研究,以空间时间轴的概念,结合研究中使用结构行为合一系统架构描述语言,将古迹历史时间轴数位典藏系统展现出来,结果可作为古迹历史时间轴数位典藏系统的规格,使用SBC架构（Structure-BehaviorCoalescence架构）所绘制出来的古迹历史时间轴数位典藏系统简单易懂,所有环节都可以一目了然。文中设计的鹿港龙山寺历史时间轴模型,用历史时间轴的视觉形式展示出鹿港龙山寺的起源与演化,来探讨通过SBC架构来导向建置古迹这个行为的可行性,为古迹历史时间轴数位典藏系统提供更多的途径。

简介：摘要：本文研究以某技工院校为研究对象，从教学背景、教学基础、教学条件、教学成果等多方面进行调查论证，阐述了技工院校高级工班开展多轴联动数控加工技术教学的可行性，为以制造业立市高质量发展高端制造业的城市职业教育提供参考。

简介：＂任务驱动＂是一种建立在建构主义学习理论基础上的教学法。本文在建构主义学习理论和任务驱动教学思想的指导下,结合传动轴的具体教学案例,探索在＂汽车底盘＂课程中采用任务驱动的教学模式,在教学过程中通过任务的提出、分析、实现与评价等环节培养学生自主学习与协作学习的素养,以达到增强学生主观能动性、提高教学效果的目的。

简介：鉴于传统密封在化工机械使用中的泄露问题，公司提出采用磁流体密封，为了在磁流体密封结构的密封间隙内获得最大的磁能积以及提高密封的耐压能力．避免因压力和温度过高而导致密封的失效，对磁流体的密封结构进行了优化设计，通过有限元方法计算了迷宫密封的压力分布、转轴温度变化和磁流体的耐压能力。结果表明：优化后的磁流体密封结构满足耐压和温度的要求。

简介：在吸收古代汉语教学科研成果与汉语辞书编纂成功经验的基础上，以全面、新颖和实用为特色，编纂以中文专业本专科生为服务对象的小型古汉语字典，既利于出版界谋求应用价值与行销价值的统一，又益于高校中文专业本专科生人文素质的提高。

简介：培养学生核心素养是当前数学教学的热门话题.课堂是培养学生数学学科核心素养的主阵地,变式探究可培育学生的数学核心素养.通过对2018年高考全国Ⅰ卷理科第19题的变式探究,引导学生发现和提出问题、分析和解决问题,强化解析几何的通性、通法(坐标法),得到了圆锥曲线对称轴平分焦点弦张角的一些结论.这样的变式探究,有利于提高学生的数学抽象、逻辑推理、直观想象、数学运算等核心素养.