简介：有一次,邻居家的小孩很神秘地问我:“阿姨,你们老师考试也会作弊吗?”原来,他的班主任忙于参加学历考试,利用自习课时间在讲台上准备作弊用的小纸条,被细心的学生发现了。面对童稚的孩子,我只能汗颜,无言以对,既为我们这位同行的行为感到羞愧,更为童心受到污染而痛心疾首。冷静一想,如

简介：当前90后、00后孩子们心灵的开放度显著提高，敢于直视“黑色”的情绪体验，少了许多压抑式的防御，能发出自己的真实声音。

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简介：唐代是佛教发展的鼎盛时期，也是人们反佛的关键时期，更是儒、佛、道三教大融合时期。韩愈终生积极反佛兴儒，努力探索封建宗法制度的重塑之道，客观上起到了遏制中唐佛教消极避世观念给社会带来的不良影响，开启了宋明理学之先河。

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简介：看似和谐清新自然流畅的课堂，却未能收获理想的成效，源于“教”，还是“学”？学以致用，即学习数学的主要目的在于应用．评析典型例题的目的，不只是让学生搞清知识脉络，更重要的是巩固知识，挖掘方法，培养思想，让学生有强烈的“用例题”意识，即所谓“举一反三、触类旁通”的能力．但在教学中发现，有时教师在课堂教学中感觉甚好，然而课后发现事与愿违．

简介：学校最近举办了一次国际夏令营活动,希望我们员工接待小营员到家里过周末。不过是临时让营员过来住一个晚上,但办事人员十分负责。我事先要填表,告知家里有什么人,住宿如何安排,偏向于让女营员还是男营员过来,等等。接着,我还得参加一次关于防范儿童虐待的网络培训。美国常被称为＂儿童的天堂＂,这个名号的得来,可能也因其针对儿童虐待和福利的法律很严。联邦有总体的规定,界定下限。在此之上,各州还有自己防范儿童虐待或提高儿童福利的法律。

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简介：有这样一道操作题：将6×4（单位：厘米）的小方格矩形纸，沿着格线剪去一个正方形后，剩下来的新图形的周长与这张矩形纸的面积在数值上相等，而且新图形的面积与这张矩形纸的周长在数值上也相等，那么剪去的正方形边长是多少？怎样剪法（试举一例）？

简介：从2010年1月开始，中国足协原副主席南勇、杨一民，裁判委员会原主任张建强陆续被检察机关批准逮捕。9月，中国足协原副主席谢亚龙、中国足协裁判委员会原主任李冬生、国家足球队原领队蔚少辉因涉嫌操纵足球比赛，收受贿赂犯罪，被依法逮捕。

简介：问题（苏科版七年级数学上册,第92页,第11题）3个朋友在一起,每两个人握一次手,他们一共握了几次手？4个朋友在一起呢？n个朋友在一起呢？解法一3个人（假设为甲、乙、丙）在一起,则甲要跟乙和丙握一次手,共握手2次,乙只需要跟丙握手1次,所以,握手次数一共是2＋1=3次;

简介：<正>东汉初年,在光武帝刘秀的提倡下,董仲舒一伙反动儒家的“天人感应”说,进而演化成为谶纬迷信。这种反动学说,故意捏造带有宗教色彩的政治谎言,为其统治制造反动舆论;或者把自然界的灾异变化和政治问题联系起来吓唬人们。这些鬼话往往和儒家的说教粘连在一起。儒家的书完全变成了神学胡说。就在这种乌烟瘴气笼罩下,却有一个不为世俗所拘而敢于反潮流的人。他继承了老一辈进步思想家的斗争传统,发扬了大无畏的革命精神,批判了谶纬迷信。这个人就是我国著名的唯物主义思想家王充(公元27—97年)。

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简介：摘要：“五反”运动作为新中国成立后，第一场席卷全国反对资产阶级不法行为的政治运动，其发生既有深厚的根本原因和直接因素诱发，也离不开深刻的思维惯性、社会动因和国际因素影响。整个运动以1952年3月为界，分为坦白交代、检举揭发和定案处理阶段，在过程中，中国共产党从斗争实际出发，采取了灵活的斗争策略。在当时背景下具有深厚的历史作用和意义，也为当今社会主义建设提供丰富的历史启迪。

简介：摘要：幼儿因为大脑皮层发育水平层度较低、对应的生活经验匮乏，所以对欺诈信息的加工水平低，而且，幼儿的防范意识或反诈能力的建立与发展不光是幼儿认知发展的一个关键内容，同样是幼儿社会性发展和教育的重要环节。近些年，因为幼儿诱拐案件时有所闻，幼儿防欺诈意识的教育和养成倍受关注，所以对幼儿实施反诈骗教育尤为重要。

简介：摘要：当前的学校体育工作要求我们不仅是简单的体育技能与知识的教学，更要在学生思想观念的形成上、道德意识的培养上、学生未来的发展上作出突破。由此可见在学校体育工作中贯彻落实立德树人理念有着极为重要的意义。本文以辽宁省沈阳市于洪区国奥小学“搏”文化为例，从体育活动、课堂常规、体育游戏等方面入手，探究如何在小学学校体育工作中落实立德树人理念，期望在新时期的学校体育工作上实现立德树人的伟大目标。

简介：近年性骚扰事件在中国不断爆光,首例进入诉讼程序的性骚扰案,也因证据不足被驳回起诉而告一审终结。对比中外反性骚扰法律规定,如何用法律手段防范和解决性骚扰问题,是摆在立法者、执法者面前亟待解决的法律问题。

简介：在教育公平问题的研究中，研究者常用的视角大致可以归结为以下三个方面：一是将社会公平等宏大理论为前提，去考察教育公平的具体表现，他们认为教育公平是涉及多学科、多层面、多因素的复杂问题，因此要从伦理学、经济学、法学等学科的视角来研究教育公平的问题；二是从公平以及教育公平的历史演变去审视教育公平内涵的发展。由于公平问题是一个有着悠久历史的问题，从历史视角来剖析教育公平无疑是一个很有启发性的视角。

简介：在知乎上搜索“喜欢鹿晗的原因”，你能得到93条回答。大多数的粉丝竟可以理性地承认，他们看上鹿晗的第一眼还是颜，然后才是他的三观和为人处事。南都娱乐周刊的副主编张燕评价说，“他还没有变成这个圈子里大多数人的模样，说起话来有一张天真而没有防备的脸。没有过多的得失心，也没有无穷无尽的欲望，有目标且脚踏实地从不好高骛远，不会刻意去变成世人所喜欢的那样，能做到让大家最喜欢他本来的样子，这就是鹿晗。”