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  • 简介:我国政府购买公共服务市场化道路仍在探索阶段,建立合法、合理、科学的政府购买公共服务市场化机制面临着较多难题。政府购买公共服务市场化监督反馈机制是政府购买公共服务市场化机制的重要组成部分,是公共服务供给的保护屏障。通过梳理政府购买公共服务监督反馈机制的构成要素,从事前监督、事中监督两大方面完善政府购买公共服务市场化监督机制。通过传统与现代化的信息平台构建科学、高效的政府购买公共服务市场化反馈机制。

  • 标签: 公共服务 购买公共服务市场化 监督机制 反馈机制
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  • 简介:开发乡镇教育工作督导工作评估,是县(市)教育督导部门的一项重要任务。近年来,酒泉市人民政府教育督导室狠抓自评、复评、反馈和回访复查个环节,使乡镇教育工作督导评估步入制度化、规范化轨道,督政质量逐年提高,受到了被评乡镇的好评。

  • 标签: 教育督导工作 教育评估 回访复查 自我评估 教育管理 反馈
  • 简介:亲爱的罗曼:  谢谢你给小杰瑞送的周岁礼物,真是漂亮极了.可惜现在我只能暂时把它挂在车库里,小小的婴儿房早就被装饰得满满的——五颜六色的圆球和积木,发亮的三角壁板,各种好看的植物标本,可爱的小风琴、铃铛、钟摆……甚至还有温度计和砝码!劳拉坚信:儿童生来就是最出色的艺术家和科学家——只要让他们有机会完完全全地直面生活.

  • 标签: 对话 学者 教师 植物标本 温度计 科学家
  • 简介:文章论述了对"铰链杆机构"这部分教学内容所采用的独特的教学方法,即"凭票对号入座"法.

  • 标签: 机构 曲柄 摇杆 连杆 机架
  • 简介:班级文化是指依托并通过班级这个载体来反映和传播文化的现象,是班级师生在长期的共同学习、生活中培育形成的班级形象、奋斗目标、规章制度、行为规范等的总和。班级文化建设作为一新的德育模式,体现了以文化特色为核心,以知识的传递、艺术的陶冶、心灵的启迪为方式的精神力量。班级文化蕴藏着宝贵的教育时机,是师生良好人格品质生成的不竭源泉。

  • 标签: 班级文化建设 维度 传播文化 共同学习 班级形象 规章制度
  • 简介:做好后进生的转化工作,既是做好班级工作的难点,也是全面提高教育教学质量的一个关键。要想有效地实施后进生的转化,教师必须掌握一定的转化艺术。

  • 标签: 后进生转化 教学质量 心理学
  • 简介:(一)从重视传授知识向重视启迪智慧转变。学校教育的主要内容是什么呢?一般来说包括以下三个层次:第一,应该让学生知道世界是怎样的,成为一个有知识的人,一个客观的人;第二,应该让学生知道世界为什么是这样的,成为一个会思考的人,一个有理性的人;第三,应该让学生知道怎样才能使世界变得更加美好,成为一个勇于探索、善于创新的人。因为只有探索和创新,才能增加新的知识,开拓新的领域。

  • 标签: 创新精神 实践能力 探索精神 认知规律 个性发展 教师
  • 简介:学习心理讲座()──知识的遗忘与记忆茅维蓝遗忘与记忆,顾名思义,很显然它们是一对矛盾。既为一对矛盾,故二者之关系应属既对立又统一,互为依存,均以双方的实际意义而使自身获得价值;并且这对矛盾是客观存在着的,必有一定的规律可寻,所以又必须正视它和研究它...

  • 标签: 心理讲座 短时记忆 提取信息 长时记忆 记忆材料 组织教学内容
  • 简介:〔摘要〕在英语学习上无捷径可走,但有方法可循。科学有效的教学方法,可以使我们的英语学习达到事半功倍的效果。

  • 标签: 〔〕英语教学方法
  • 简介:电子产品加工设备中,PCB链的速度是影响电子产品焊接质量的一个重要因素.本文介绍了一准确测量PCB链速的简易方法.该方法在硬件上仅用了一只价廉的接近开关,在软件上充分利用PLC的算术运算功能和逻辑运算功能,"软硬兼施"将PCB链速准确地测定.

  • 标签: PCB链速 PLC应用 数字滤波 移动平均法
  • 简介:在推进素质教育、开展探究性学习的今天,社会要求加快教育改革步伐,改革传统的接受式学习方式,构建一能够让学生积极参与学习、独立思考问题的探究性学习方式.本文从信息观的角度分析了接受式学习和探究性学习的特点,指出两学习方式应该互为补充,共同促进学生有意义的学习.

  • 标签: 接受式学习 探究性学习 信息观 学习方式 教育信息 认知结构
  • 简介:评价中小学教材的三方法中央教育科学研究所张治本评价中小学教材是为某种目的,按照规定的标准,对教材调查、测试、分析、并确定在多大程度上达到规定的标准,做出价值判断,或明确它在中小学教材系统中的地位。评价中小学教材是一个对教材调查、测定、比较、分析的过...

  • 标签: 中小学教材 评价指标体系 教材审查 模糊综合评价 教材评价 审定标准
  • 简介:一、“师本教研”的提出教学研究范式是教学研究普遍拥有的教育哲学观与相应的教学研究主张的统一体。在一定的历史时期里,尽管实施教学研究的主体不同、研究的内容不同,但教学研究大都体现着共同的教育哲学观,以适应特定的时代背景和社会思潮。旧的一统化的教研范式与指令型课程范式相适应,都是高度垄断的社会体制和计划经济的派生物,忽视了“人”的特殊性、差异性和发展性;在具体的教研主张上,

  • 标签: 教学研究 教研 教育哲学观 社会思潮 课程范式 计划经济
  • 简介:《语文课程标准》指出:“各个学段的阅读教学都要重视朗读和默读。”细心的教师会发现,新课程教材的几乎每一篇课文在学习目标中都有“正确、流利、有感情地朗读课文”这样的要求。因此,在阅读教学中要强化朗读能力的基础训练,逐步提高小学生的朗读水平。这里总结几种提升小学生朗读水平的策略供大家参考。

  • 标签: 朗读水平 小学生 《语文课程标准》 阅读教学 朗读课文 新课程教材
  • 简介:美国历来重视对社会多样化与文化多元化的研究,这与它的多种族多民族文化背景是分不开的。二战后至今,尤其是20世纪70年代以来,随着美国反对种族歧视、追求民主平等的呼声愈来愈高,对异文化的交流及社会的多元化走向逐渐形成潮流,相关的研究成果不断问世。这其中既包括对国内不同种族与民族身份认同、人口迁移问题、族际通婚现象的研究,

  • 标签: 美国 “第三种文化” 文化多元化 跨文化教育 民族身份认同
  • 简介:教师专业成长的路径很多,笔者作为一名教研员,在多年的工作实践中,在诸多优秀教师成长经历中,真切感受到教师专业发展最为有效的两条路径是公开课和课题研究。公开课促使教师专业能力快速提升公开课顾名思义是在公开场合开展的上课活动,它面向的主体是学生,但还要兼顾作为观摩者的成年人(主要是教师)的感受。因此它与平时的常规课不一样。公开课的种类很多,包括研究课、示范课、竞赛课、汇报课等等。

  • 标签: 教师专业发展 路径 教师专业成长 教师专业能力 公开课 成长经历
  • 简介:〔摘要〕高中生化学学习方法很多,但没有一个统一的标准方法,为了更好的掌握这一专科,通过笔者多年的总结,大体可以用步法来概括预习、听课、复习、完成作业。这一方法对学好化学有较好的促进作用。

  • 标签: 〔〕高中化学学习方法探讨