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  • 简介:摘要中国是一个具有悠久历史的古国,丰富灿烂的文化犹如天上的星辰般闪耀,博大精深、内容丰富,是我们民族的瑰宝与骄傲。当代的中国少年之所以要进行学习,不仅仅是为了建设伟大的共产主义中国,同时还要将中华民族的文化进行传承与发扬。初中的语文课是文化教育的开端,它的使命不仅仅是教导学生识文断字,还要包含一定的文化内容。让学生不仅可以学习到有关语文的文化知识,同时还能提高文化修养做中华文明的传承者与继承者。

  • 标签: 初中语文 文化 传承 教育
  • 简介:◆摘要:随着新课改的不断推进,在小学语文课堂中渗透德育教育已经成为提升小学语文教学价值的重要策略。当下,对于如何在小学语文课堂中渗透德育的相关研究仍在继续,而且已经取得了不小的研究成果,本文将基于这些研究成果继续分析,以期能为推动小学语文教学与德育之间的融合互补提供帮助。

  • 标签: ◆小学语文课堂 德育 渗透策略
  • 简介:摘要:在农村初中化学教学中渗透美育教育是完全可能的和必要的。因为渗透美育教育可以提高学生的审美能力 , 陶冶情操 ,培养健全完美的人格。因此 ,在农村初中化学教学中应适时进行美育教育。俗语云:“爱美之心,人皆有之 "。纵观人类历史,笔者认为:人类有一个共同的属性一趋美性。我们何不利用人类这一自然属性,充分发掘化学课中一切可以美化的东西将其内化为学生学习的动力,春风化雨般培养学生的高尚情操。

  • 标签: 化学教学 美育渗透
  • 简介:内容摘要针对新课标理念下的新教育形式下做为教师必须改变其教育理念,从而改变传统教育教学方式,运用现代教育教学手段。从而取得理想教育结果,达到预期教育教学目的。

  • 标签: 新课标 理念 教学方法 教学手段 评价手段
  • 简介:摘要小学语文学科中渗透德育教育必须引起我们的高度重视。课堂教学时进行德育渗透是十分必要的,可以利用教学内容中的德育材料直接进行德育渗透,创设民主、宽松、和谐的课堂氛围,深入钻研教材,挖掘隐含的德育因素,进行德育渗透,利用语文课堂活动的延伸,进行德育渗透

  • 标签: 小学语文 渗透教育
  • 简介:物理教学不仅仅是传授学生物理知识.更应让学生感悟物理思想。高中物理教材中渗透了多中物理思想.如等效代替思想、对称思想。而等效代替思想是把复杂的物理现象、物理过程转化为简单的物理现象、物理过程来研究和处理的一种科学思想方法,它是物理学研究的一种重要方法。

  • 标签: 高中物理教学 等效 高中物理教材 科学思想方法 物理思想 物理现象
  • 简介:数学的思想方法作为数学的灵魂和生命力,转化思想更是一种重要的解决问题的方法。转化思想是一种间接解决问题的方法,它在数学问题解决中的作用在于转化.这就是把待解决或未解决的问题进行变形,分割,映射,或简单化,或熟悉化,或具体化,或正难则反化,直到转化到一类已解决或比较容易解决的问题中去。如果能恰当处理好问题的转化,往往可化难为易,化繁为简。

  • 标签: 数学教学 转化思想 数学问题解决 思想方法 正难则反 化难为易
  • 简介:摘要快乐体育理念是现代教育发展的重要趋势,在中职体育教学中快乐体育教学理念的应用,不仅能够让学生在快乐的环境中锻炼身体,而且对激发学生的学习的积极性和主动性,使学生感受到积极的情绪体验也具有重要的意义。

  • 标签: 快乐体育 中职体育
  • 简介:数学思想方法是人们对数学知识的本质和规律的理性认识,具有普遍的指导意义和相对稳定的特征。它是以具体数学内容为载体,又高于具体内容的普遍适用的方法。本文通过实例探讨如何在数学教学中有意识地加强数学思想方法的渗透与运用,从而提高学生的数学思维能力和数学素养。

  • 标签: 数学思想方法 小学数学教学 数学思维能力 数学内容 数学知识 相对稳定
  • 简介:摘要每个语文教师,在指导学生阅读这类文学作品时,应该充分发挥文学作品的审美功能,使学生引起强烈的审美直觉,从而陶冶情操,美化心灵。

  • 标签: 语文教师 阅读学修养 途经方法
  • 简介:摘要在充分尊重学生身心发展规律和语文学习规律的前提下,把心理健康教育目标与小学语文学科教学所含的有关因素,自然地、有机地结合起来,在渗透式的教学过程中,发展学生健康的个性,培养学生良好的意志品格,提高学生心理健康水平,促使学生全面、主动、和谐、健康的发展。

  • 标签: 小学语文 渗透教育
  • 简介:摘 要:阅读与写作向来是小学语文教学中的重要组成部分,二者相互渗透、相辅相成。叶圣陶先生曾说过:“阅读是吸收,写作是倾吐。”由此可知,脱离了阅读的写作便如同无源之水、无本之木,这就要求教师要在精心选取读写结合点的基础上,将阅读与写作教学有机整合,以实现由读到写的能力迁移,从而促进学生读写能力的同步提高。

  • 标签:   小学语文 读写结合 教材 课外 仿写
  • 简介:摘要:幼儿教育对一个人的终身发展非常重要,因为一个人良好的行为习惯和优秀的道德品质大都是在幼儿园生活中养成与培养起来的。但现阶段幼儿的品德教育缺失情况比较严重,幼儿园必须抓住幼儿的一日常规活动,适时渗透品德教育,潜移默化地让幼儿养成良好的思想品德与行为习惯。

  • 标签: 幼儿教育 品德教育 一日常规
  • 简介:摘要:近年来频繁出现学生伤害事件。学生群殴欺凌、学生自杀,威胁强索同学的财物、给同学下毒等伤害现象常见报道。这些事件充分暴露出学生对生命的冷漠,缺乏生命意识,没有尊重生命与对生命的关爱 、欣赏。从生物教学中进行生命教育有它独到的优势,生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学。生物学与我们的生活息息相关,通过生物教学中渗透生命教育,提高学生的生命意识,促进学生个性的自由发展和提升学生的生命质量。

  • 标签: 生物教学 生命教育 尊重生命 珍惜生命
  • 简介:摘要:情感反映人的喜好,是学生学习中的态度、投入以及综合表现。音乐作为一种艺术形式,它表达的不仅仅是一种旋律,还有通过声音、旋律表达的一种情感。如果学生在学习中不懂得情感的运用,没有把情感渗透在音乐中,那么其表现的音乐将会大打折扣。

  • 标签: 情感 小学音乐 渗透 策略
  • 简介:  摘 要:数学方法对于提高学生的能力和综合素质具有非常重要的现实意义,对学生来说,掌握好数学方法比掌握好形式化的数学内容更加重要。那么,如何在初中数学教学中运用有效的数学方法呢?本文阐述了数学方法的内涵与中学数学方法的分类,并着重提出了初中数学教学中数学方法渗透的策略。

  • 标签:   初中数学 数学方法 渗透策略
  • 简介:摘要21世纪生物科学已不再是单纯的一门自然科学,特别是当今世界面临的一些重大问题如环境保护、动物保护、计划生育等内容都与法制有关,如能在生物教学中渗透法制教育,将使学生从小知法、懂法、守法,有效地培养青少年学生的法律意识,提高学生明辨是非和守法用法的能力,引导他们成为知法守法的合格公民。

  • 标签: 初中生物 法制渗透