简介:三、综合素质评定的内容和方法。《指导意见》第一次将学生综合素质评定列为学生毕业与升学的一个依据,对于引导学校全面实施课程标准,引导学生全面发展,改变以单纯的分数来衡量学生发展状况,具有十分重要的意义。但是,由于社会诚信机制不发达,加上评定本身对评价者的素质要求较高,操作起来比较困难,使它成为本轮改革的最大难点。
简介:现阶段,高职教育逐渐形成一种全新的办学模式,注重培养学生的实践能力的培养,有助于增强就业的竞争力,使得学生在学校课程中切实锻炼了动脑和动手能力。本文主要论述了高职教育教学中,如何在《Flash二维动画设计》课程中培养学生的实践能力,以期能够为相关实践提供理论参考。
简介:摘要:好的复习课应能对知识点进行有效梳理,又能让学生在复习课上获得新的理解,从而使学生能够深度学习,实现提升学生核心素养的目标。深挖教材,挖掘已知知识之间的内在联系,多角度的认识知识,助力学生思维发展。以二次函数的图像与性质的复习课为例,从图形运动的角度再认识图像与性质,借助代数中整体代换的技巧,获得变化后的二次函数图像的解析式。
简介:湖北大学第二届“最优教学方式研究和实验”报告会于1985年8月9日至8月13日在河北省秦皇岛市举行。来自全国二十五个省、市、自治区的实验学校和沈阳军区部队实验单位,600多位代表参加了会议。会议进一步加深了对“六课型单元教学法”(中学)“六因素单元教学法”(小学)“四课型六因素单元教学法”(部队)理论体系的认识,
简介:本研究对西南地区高校1500名大学生的课外活动进行调查,发现大学生课外活动的同伴选择以班级同学为主,网友也是重要对象;大学生课外活动的方式以网络为主,音乐、运动也是喜爱方式;大学生课外活动获得的途径以自己寻找为主,依赖学校组织;阻碍大学生选择课外活动的主要因素是经济条件,学校不能满足大学生需要是核心。本研究提出高校应以满足大学生课外活动需要为基础推动第二课堂活动改革,着力构建与大学生课外活动需求相适应的高校第二课堂体系的建议。
简介:日前,建设部办公厅发出《2005年度二级建造师执业资格考试指导合格标准有关问题的通知》,确定指导合格标准如下:
简介:教育信息势是教育和学习过程的唯一推动力。信息即负熵即有序即梯度即势,所以,有效信息量与信息势是等价的。无论教育技术的“媒体派”还是“学习派”,其理论研究的主旨就在于生产更多的信息量、营造更大的教育信息势。论述了在教育信息势推动下,产生的学习“情感势”与“意识流”的非平衡非线性作用如何形成知识的有序结构、进而形成智慧素质和能力,以及“信息人”六维信息势(货币信息势、权力信息势、知识信息势、情感信息势、艺术信息势和虚拟抽象信息势)的能力本质。在教育和学习过程中,势科学理论的逻辑抽象比建构主义理论的形象描述更加具有可操作性。
简介:
简介:以高认知激发高投入、以校本化决定特色化、以首创精神彰显名校风采,正是杭州二中本轮课改的核心精神。“让能飞的飞起来,让会飞的飞得更高”,杭二中的口号恰恰与我们的高中课改主旨不谋而合吧!
简介:现代高等教育的教育目标是现代高等教育活动的出发点和归宿。研究现代高等教育的教育目标和教育内容,就是要明了现代社会的教育应培养什么样的人和用什么教育内容去培养这种人。明了现代高等教育目标和教育内容,对高等教育课程改革和如何进行高等教育课程异步教学有着十分重要的指导意义。如何探讨现代高等教育的教育目标和教育内容呢?
简介:我国《基础教育课程改革纲要(试行)》把“改变课程管理过于集中的状况,实行国家、地方、学校三级课程管理,增强课程对地方、学校及学生的适应性”作为具体目标提出。这意味着在新一轮课程改革实验中,学校将拥有一定程度的课程自主权,由单纯课程执行者转变为一定意义上的课程创造者和一定范围课程管理者。从总体上看,校本课程“是一种控制权下移的口号。
简介:本刊讯为贯彻落实英教发(1996)57号《关于加强中小学素质教育的十条意见》的文件精神,加速推进应试教育向素质教育转轨,英山县第二届异步教学实验工作会议于1997年11月29日至30日在草盘镇隆重召开。英山县教委主任邓述端、副主任王矜学、县教研室书记张家盛、教研室主任郑立武、草盘镇分管教育的人大副主席段振昌等领导同志及来自全县18个乡镇2召所中学的150多名教改骨干参加了这次盛会。
简介:黎世法教授创立的异步教学理论和方法历经19个春秋.在全国各地数以万计的学校中得到了广泛的推广和应用.并取得了令世人惊喜的成果。黎世法教授也在时刻关注着各地异步教学改革的进程,运筹着这项划时代的教育改革。
简介:学生是学习的主人,构建新课程异步教学方式,首先要解决的带全局性、战略性和基础性的根本问题,就是学生应怎样科学地学习的问题,即学生的科学学习方式问题。这个问题解决了,教师应怎样科学地教的问题也就解决了,那就是应根据学生的科学学习方式及其体现出来的学习规律教。这个问题不解决,教学领域的其他一切问题都不能得到科学的解决,新课程教学的目的也就不能实现。
简介:高校的党风廉政工作是高校战略平台上的管理核心工作,探索合理有效的党风廉政策略是维护高校正常管理秩序、促进高校和谐发展的必要保证。本文通过对当前新形势的分析,阐明了加强高校二级学院党风廉政工作的重要性,并以河南大学化学化工学院为例从四个方面分析了如何加强党风廉政建设工作。
简介:为贯彻落实《教育部关于推进中小学教育质量综合评价改革的意见》,进一步推进素质教育,全面实施中小学教育质量综合评价改革,浙江省教育厅在北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心的专业支持下,组织了全省第二次中小学教育质量综合评价监测。
简介:2016年8月25日至26日,中华炎黄文化研究会童蒙文化专业委员会第二届国际学术研讨会在云南大理召开,70多位海内外学者参会。会议议题广泛,涵盖自秦汉至近现代各个时期的童蒙教育及童蒙文献研究,反映了童蒙文化领域最新的研究成果。
改革考试招生办法 促进课程改革实施(二)——中考中招制度改革指导意见解读
高职教育中如何在《Flash二维动画设计》课程中培养学生的实践能力
深挖教材内容,提升核心素养——以二次函数的图像和性质复习课为例
湖北大学第二届最优教学方式研究和实验报告会在秦皇岛举行
大学生课外活动现状对高校第二课堂开展的启示
建设部确定2005年度二级建造师执业资格考试指导合格标准
教育信息势与教育教学技术——势科学与现代教育学理论研究之二
在全国第二届教育科学研究所(院)长会议上的讲话
让能飞的飞起来,让会飞的飞得更离——杭州二中课改的攻坚之战
高等学校“三化”异步教学工程——第二章 现代高等教育的教育目标和教育内容
高中校本课程开发的内在规律与制度建设——兼南师二附中校本课程建设案例分析
初中七年级上册《道德与法治》第二单元第四课第一框教学设计
深化异步教学改革全面提高教学质量—第二轮初中数学异步教学实验结题报告
湖北省英山县第二届异步教学实验工作会议在草盘镇隆重召开
心系老区 情寄沂蒙——黎世法教授第二次赴沂蒙山区指导异步教学改革
第二章学生的自主学习过程、学习规律、学习形式和学习原则:第一节学生的自主学习过程
浙江省义务教育试行教学计划(浙江省教育厅二000年六年六月二十日颁发)
新形势下如何加强高校二级学院党风廉政工作——以河南大学化学化工学院为例
以正确的教育质量监测引领区域质量管理——浙江省第二次中小学教育质量综合评价监测回眸
探究童蒙精粹 弘扬传统文化——中华炎黄文化研究会童蒙文化专业委员会第二届国际学术研讨会综述