简介：随着中学教学改革的不断深入,写作成为了初中语文教学中的重要组成部分,同时也对阅读教学提出了更高的要求。阅读与写作之间是相互影响的,以写作为目的,促进写作,还要以阅读为基础,进行写作。教师要引导学生在阅读中积累写作素材、学习和掌握写作技巧,学习不同种写作的手法,学会用自己的真情实感来写作,通过阅读使学生与作者产生情感上的共鸣,使学生不再恐惧写作,从而提高学生的写作水平。

简介：幼儿早期阅读习惯的养成对其终身发展具有重要意义。《幼儿园教育指导纲要（试行）》语言领域的“内容与要求”中明确提出：“培养幼儿对生活中常见的简单标记和文字符号的兴趣；利用图书、绘画和其他多种方式，引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣。培养前阅读和前书写技能。”如何有效地在幼儿园阅读活动中培养幼儿良好的阅读习惯、提高其阅读兴趣呢？我们尝试以“问题”“情境”“开放”三个关键词为核心开展阅读指导，让阅读成为幼儿自发的需求，激发并保持幼儿浓厚的阅读兴趣．帮助幼儿形成良好的阅读习惯。

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简介：答：画中有诗，画中有故事，画面就活起来了。一个故事在孩子心里所引起的情景可能远比现实事物更加鲜明、更加完美。在虚构的故事天地中，孩子的视野大大开阔，想象被装上了翅膀，并由孩子自己生成意象，在诗画、故事画创作中，尽情充分发挥自己的意图，进行感情移入和创造性的劳动。

简介：近日，丹麦资深警官、作家福劳德·欧尔森（FrodeZ．Olsen）的小说《龙抬头》（Nardragenlofterhovedet）中文版首发式暨出版座谈会在人民文学出版社召开。

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简介：随着高科技技术的发展,计算机成为了人们生活中必不可少的工具,极力方便了人们工作以及生活需要。中职计算机教育或多或少的影响了人们对计算机知识的了解,促进了中职计算机学员的就业以及以后更好的发展。本文主要探讨中职计算机开展怎么样的教学模式,才能使学员能够更好的就业以及以后的发展。

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简介：引导学生广泛进行课外阅读，是课程资源开发的必需，也是落实语文核心素养的有效手段，更是学生终身学习和发展的需要。创设课外阅读的大环境，科学建构课外阅读课程化体系，阅读实践活动常态化，扎扎实实落实阅读指导，有利于实现读书文化与课程文化的互动融合，帮助学生在大量的阅读中积淀扎实的文化底蕴，促进学生核心素养的形成与发展。

简介：教师反思是促进教师专业发展的重要方法。教师反思可以通过反思日记、集体研讨反思和微格教学等多种途径实施。英国著名行为研究专家克里斯汀·奥汉隆在《高等教育中的专业日志及其种类与个人发展》一文中指出，“当你想通过实践者的研究，如行动研究等，来改变教师的行为、提高教师的专业水平时，你可以写专业日记。”

简介：笔者以央视晚会为例，阐述了电视晚会在流行音乐的反战进程中到底扮演的角色，起到的具体作用。本文通过纵向历史阶段划分的方法，划分为以下三个阶段，以此来说明电视晚会是如何影响流行音乐的发展进程。

简介：环视我们快节奏的都市生活．每天都会接触到大量的商品包装。广告，海报．各种印刷品，动授．网络游戏．电视，电影．摄影等各种视觉产物。

简介：自从上个是世纪末开始，我国高校开始大规模的扩招，学生规模也不断地扩大，增加了大学生就业压力，大学生就业问题已成为我国各界人士非常关注的问题，为此，提高高校大学就业能力成为高校教育方面一个重要的问题。为此，为了提高我国高校大学生就业能力，本论文以就业导向，分析大学生就业能力结构与不足，提出高校大学生就业能力的对策。

简介：《3—6岁儿童学习与发展指南》在语言领域明确指出：要“为幼儿提供丰富、适宜的低幼读物，经常和幼儿一起看图书、讲故事，丰富其语言表达能力，培养阅读兴趣和良好的阅读习惯，进一步拓展学习经验”。在幼儿期培养孩子热爱阅读的良好习惯，既是家园共育的责任，也能让幼儿受益终身。

简介：当今世界,国家间的竞争日趋激烈。对青少年实施以创新能力和实践能力为特征的科技素养教育,是关系到国家昌盛、民族复兴的大事。丰富多彩的社会实践活动,对中小学的素质教育不可或缺。广大中小学生都希望通过自己的亲身体验来获取新知识以及亲身实践来探究未知领域,这种综合实践活动,可以激发学生课堂外的学习兴趣和好奇心,充分调动学生的积极主动性,充分发挥

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简介：科学小实验是幼儿科学教育的常用方法,幼儿园的科学教育来源于生活,从幼儿日常生活中取材。文章以玩转面粉实验为例,阐述玩转面粉实验创设的过程,分析幼儿在面粉探究实验中科学探究能力的发展,提出通过科学小实验促进幼儿科学探究能力发展的策略。

简介：童话作为儿童文学中的一种特殊体裁，其中隐含的一些观念与知识，在儿童阅读与理解的过程中，会影响到儿童世界观与价值观的形成。但有时由于教师选材不当，却难以实现童话的教育价值。现以解读童话《小花籽找快乐》为例，提醒教师在为儿童选择童话时应注意童话对儿童认知的适合性。

简介：

简介：日本是一个盛产文学奖的国家。文学奖又大体可以分为两类，一类是针对已出版的作品颁发的，如被视为大众文学最高荣誉的“直木奖”，又比如一生最多只能拿一次的“推理作家协会奖”；另一类则是面向业余作者募集作品的新人奖，如纯文学领域的“芥川奖”、中国推理迷非常熟悉的“乱步奖”，近些年来又新设立了许多，本文要谈论的“鲇川哲也奖”也是其中一例。