简介：高等教育要牢固树立素质教育的思想，着眼大学生终身发展需要，培养学生创新精神和实践能力：由知识向能力过渡。变被动学习为主动学习。美国哈佛大学心理学教授霍华德·加德纳（HowardGardner）于1983年提出了多元智能理论（TheTheoryofMultipleIntelligences）。这一理论向传统评估学生能力的观念提出挑战，对当前西方许多国家教育改革产生了积极的影响。我们在积极地吸收其理论精华的基础上，结合实践教学，培养学生的实践能力。

简介：智能的培养和发展,是高等学校教学的根本任务。大学生要成才,要适应当代社会现代化科学技术发展的需要,就必须具备合理的智能结构。本文拟就工科大学生的合理智能结构及其建立谈几点粗浅看法。工科大学生的合理智能结构所谓“智能”就是指一个人具有的由知识、智力和技能所组成的多序列、多要素、多层次的动态综合体。一个创造力强的、高质量的工程技术人才,应具有新型的合理的

简介：分析对火灾报警与联动控制系统功能，讨论数据流处理和控制规则实现的可能，提出一种新的架构于数据库技术的火灾报警与联动控制算法，提出实现火灾报警控制智能化的一种新思路。

简介：针对我国餐饮业目前存在的主要问题，开展了基于智能终端的移动商务在餐饮业应用研究，以提升餐饮业现代化管理水平。在对存在问题详细分析的基础上，提出了基于Intemet的智能终端的餐饮移动服务系统初步设想，建立了餐饮移动服务系统框架结构，叙述了餐饮移动服务系统流程。

简介：随着科技的发展，电气自动化的应用越来越广泛。电气自动化具有可靠性、经济性、提高劳动生产率、改善劳动条件等作用，把人从繁重的体力劳动、部分脑力劳动以及恶劣、危险的工作环境中解放出来，而且能增强人类认识世界和改造世界的能力。所以，电气自动化在智能建筑中的应用，这将是建筑行业的发展的新方向。

简介：全面倡导素质教育以来，许多教育工作者进一步认识到了素质教育的重要性。美国心理学家霍华德-加德纳于1983年提出了多元智能理论，是对传统的智能理论挑战。学习和研究这一理论，对推进和落实素质教育改革具有重要的理论和现实意义。文章运用多元智能的理论重新审视机械设计的课程教学。

简介：摘要以多元智能理论为指导的高中音乐课堂教学的意义就在于为学生和教师展现更为广阔的发展空间，尊重高中学生的身心发展规律，选择适合每个学生的教学内容和方法，来满足不同学生的音乐学习需求，从而激发他们对音乐学习的兴趣与创作，为每个高中学生文化素养的终身发展奠定基础，继而促进学生个性的全面和谐发展。

简介：该设计以AT89C51单片机为控制核心。将机器人的机身关节用舵机代替，运用新型的PVC构架相连接。该设计分别从硬件和软件部分对机器人的控制系统进行分析，机器人的硬件部分包括存储模块、舵机的驱动控制模块和防碰撞模块等。软件部分采用分时复用法，运用PWM信号驱动器，对电路进行有机控制，进而完成对类人机器人系统的整体设计，最终制作出符合要求的类人机器人。经实验验证，该系统达到预期的目标。

简介：多元智能理论的核心观点是重视培养人的解决问题的能力，而不仅仅是解答问题（或笔试）的能力。多元智能评价就是以促进发展的评价观，通过全面、客观地评价学生、开发学生的多元智力潜能，促进学生解决问题能力的发展，实现全体学生综合素质的全面提升，这对目前高校学生评价理念、评价内容与评价方法的改革具有重要的启示作用。

简介：随着信息化建设的不断深入，人们对管理信息系统软件的要求也不断提高。传统的胖客户端架构和瘦客户端架构已经不能满足构建某些软件系统的需要。人们急需一种新的架构技术来适应软件的发展。智能客户端技术的出现为解决此问题提供了一种良好的解决方案。智能客户端结合了传统胖客户端和瘦客户端的优点，摒弃了它们的缺点，为用户提供胖客户端应用程序的运行效率和瘦客户端应用程序易于部署和更新的优点。主要研究在．NET平台下构建WindOWS智能客户端应用程序要涉及到的关键技术，包括：智能客户端层次结构、数据处理技术、偶尔连接技术以及安全性问题等。给出了智能客户端的参考模型。

简介：针对当前存在的家庭网关种类过多、且功能单一的问题,开发基于机顶盒智能家庭物联网网关,它不但具有原来机顶盒的功能,而且还具有电信猫、无线路由器和智能家居网关的功能,解决了难以统一高效管理家庭中的娱乐网络、通信网络、安全网络及生活网络的难题,可产生较好的经济效益和社会效益。

简介：提出一种基于SIP的智能家居网关的设计方案。该方案通过开发SIPUA来实现家庭内部网络与外部网络的集成通信，网关在家庭内部网络中集成了ZigBee通信和WiFi通信，利用SIP特性使网关支持媒体流的传输，还通过外载语音识别芯片为网关实现了语音控制功能。最后，通过实验证明了该方案的可行性。

简介：本文介绍了果蔬清洗的多种主流控制方法,并结合实现产业化的各项技术及工艺要求,设计了一种集超声波、臭氧和紫外线等多种技术于一体的深层次果蔬智能清洗装置,实验测试结果表明此设计的优越性。

简介：该文介绍一种网络智能答疑系统的实现，该系统主要运用ASP技术，后台数据库采用MSSQLSERVER，同时讨论了ASP程序的安全性。

简介：在机器人上实现身份鉴别，使其具有辨识人的能力是智能机器人研究领域的活跃课题。本文采用对人脸进行识别的方法，分别对机器人的硬、软件系统进行设计，并讨论了其中最关键的数学算法。

简介：针对生态工业系统开放的复杂巨系统特点，提出了开放的多级递阶智能控制系统的设计方法．该方法利用综合集成研讨厅体系，提出满意解集概念，把控制模型、专家系统、智能控制技术、仿真程序和实验分析综合在非线性多目标智能协调系统的框架中，探索设计空间，形成一个开放的稳定的设计，充分体现了把生态工业系统设计成一个开放的工程系统的指导思想，并使这个设计系统具有自适应、自组织、自学习和鲁棒性的特点．最后通过案例分析，表明该方法具有实际应用价值．

简介：近年来,集大数据、物联网、云计算等先进技术于一体的人工智能技术迅猛发展。对高校而言,人工智能既是课程教学新内容,也是教育改革新工具,正在从理念和实践上丰富并改变着高等教育理念、教学模式以及管理方式,新的教育形态日益形成。高等教育如何与人工智能结合成为当下新的课题。在这样的大背景下,讨论教育技术如何为高等教育变革赋能,以及赋能的空间与限度。

简介：提出了LCR检测方案作为金属检测导航智能车的道路识别方式，在此基础上，列举了小车在高速情况下通过连续急弯的三种转向方案，并实验验证了小车对于每种转向方案的动态效果。构建了自适应模糊PD控制器，以偏差和变差作为模糊输入，采用最大隶属度原则调整控制规则，进而实现了以金属检测为导航的智能车转向自适应系统设计。

简介：介绍一种智能学前教育辅助管理系统Android应用软件设计方案,管理系统利用采集到的各子节点学生位置、状态等数据,通过蓝牙模块传输给手机.手机应用软件基于Android平台设计,由7个Activity和8个XML脚本构成,采用双线程进行控制.系统可给教师、学生和家长采用,用于学前教育,为教师、学生和家长建立一个简便的互动平台,具有结构简单、性价比高、安全可靠等特点,值得推广使用.

简介：本文拟就各类科技人才的合理知识结构与智能结构做一粗浅探讨,以确保在大学生的培养过程中,恰当地做到“在加强基础理论教学的同时,把着眼点放在培养能力上”,邀免在“加强理论”,“培养能力”的关系上出现的这样或那样片面性,较科学地处理好两者的关系,使知识结构与智能结构优化。