简介：幼儿家长学习幼儿教育知识是以解决实际问题为导向,利用碎片化时间在工作之余达到学习目的,这与微课程短小精悍的特征具有一定耦合性.而微课程设计原则指导着微课程的设计,可为微课程的设计打下一个科学的基础.幼儿家长微课程设计的联动性原则,立足于微课程本身与成人学习特征的耦合点,将微课程的目标设计、内容选择、实施、评价各环节之间有效联动,并且对于指导各环节内部的有效联动起着积极的作用.因此,明确幼儿家长微课程设计联动性原则在课程设计目标设计、内容选择、课程实施与评价各环节的运用,对于有效指导幼儿家长的学习以及微课程本身的发展具有十分重要的意义.

简介：师范院校担当着培养各级各类教师的任务在整个教育体系中是“工作母机”,这个工作母机的运转状况如何,将直接影响到教育事业特别是中、小学教育事业的健康发展。实践也证明教育质量的提高,虽然与学校的各种条件有关,但更主要的是与师资水平有最直接的关系。微格教学是近年来世界上出现的一种借助现代化教学手段,培养训练在职教师和师范生教学技能的一种方法,已广为各国师范院校和教育学院所采用。我们在物理教学法课程中进行了微格教学的尝试。

简介：分析了正交误差和失调误差产生的原因，推导了正交误差和失调误差的表达式．开环系统分析表明，为了避免开环系统出现谐振峰，两模态（驱动模态与敏感模态）频差δf必须小于1／（2Qy）．为了消除正交误差、失调误差及电容传感器自身非线性的影响，设计了一个可实现正交误差校正的闲环反馈电路．实验结果表明，正交误差和失调误差得到较好抑制．与开环检测相比，闭环反馈回路将标度因数非线性从16．02％减少到0．35％，将最大别号范围从±270（°）／s扩展到±370（°）／s．将零偏稳定性从155．2（°）／h提高到60．6（°）／h．

简介：伴随自主化学习，个性化学习理念的不断深入，借助现代信息技术的不断发展及移动终端设备的日益普及，为满足学习者随时随地及终身学习的需求，微课应运而生并逐步兴起。

简介：炸药经微粉化处理后具有很多优良的性能，炸药微粉技术已成为当今炸药研究的一个重要趋势。针对我国当前在该领域研究的落后现状，提出并研究了基于超临界反溶剂过程（SAS）的炸药微粉制备技术。分析了制备的原理和工艺过程，并建设了两套实验制备装置。研究结果表明，该技术可以满足对炸药微粉的多种特性要求，具有深入研究和推广的价值。

简介：微信作为一款即时语音通信软件，以其免费快捷等优势，吸引了大量学生。微信平台为大学生思想政治教育提供了新途径，为大学生的互动学习提供了良好平台。对大学生良好习惯的培养和社会认知的确立也有促进作用。

简介：在互联网技术逐渐迈向Web3.0时代的今天,微博以其无与伦比的传播力吸引了众多用户,爆发了一场“微革命”.与此同时,企业也看到微博的潜力,将它作为营销传播的新媒介,提升营销传播的效果,强化营销传播的价值.在新的互联网环境下,微博用户在使用微博时的态度,以及他们在微博上的互动行为,都将影响到微博营销传播效果,进而影响到传播价值.

简介：微课以其主题突出、短小精悍、灵活多变等特性在数字化时代的发展背景下应运而生,成为促进教师教学智慧生成的新途径。微课促进教师教师教学智慧生成具有以下时代价值,教师学习方式的变革,构建教师螺旋式成长模式,形成自由对话的教师文化,外显教学智慧生成的内在机理等。教师在应用、开发、反思微课的过程中促进教学智慧螺旋式生成：教师理性智慧在微课应用中不断重构;教师实践智慧在微课开发中不断提升;教师德性智慧在微课反思中得以内化。促进教师教学智慧生成的微课实施策略包括：构建相关教师教育微课培训课程、建立微课资源库、开展微研究、组建微课共同体等。

简介：严格来讲，我算不上创业。匡合公司的前身2005年就创立了，最初是一家做DVB（DigitalVideoBroadcasting）数字电视设备的公司。后来公司想转型，开始从数字电视设备业务转向传媒，包括酒店电视业务以及一些影视制作的拍摄。这家公司的创始人和我是多年的朋友，2009年回国的时候我在一家做特许经营的意大利公司做驻华代表，那时候这几个朋友就一直想拉我入伙。后来我答应了，同时把意大利公司的部分业务融到匡合里来。我的入股为公司带来两样东西，一个是财务和运营管理的方式，另外就是一些业务。

简介：为了解微格教学的实际情况,明确微格教学中存在的问题,本文通过问卷调查的方法,选择参加微格教学训练的师范生进行研究。通过问卷调查分析发现,微格教学训练大大提高了学生的师范技能,但还存在着一些问题。笔者试图从自身工作岗位实际体验出发提出一些建议,以使微格教学更好地提高师范生的教学技能。

简介：本文试图寻找高效的信息交流和加工工具,从而提高课堂的教学效率和增进师生间的教学互动,从而提升大学生的综合能力。

简介：

简介：文章从微信公众平台的优势出发,阐述了利用微信公众平台开展大学生安全教育的可行性,并以黑龙江大学为例,分析其利用微信公众平台开展大学生安全教育的实践策略。

简介：微信在方便人们日常交流沟通的同时,也为学生的学习活动构建了新的平台.病理学属于基础医学和临床医学之间的桥梁学科,其主要是通过教学使学生掌握疾病的基本理论知识以及病灶的临床表现.文章就病理学教学过程中微信公众平台的应用及效果开展分析,以期为病理学教学改革提供参考意见.

简介：本文通过与传统的液液萃取法以及近年来发展较快的固相微萃取法进行比较，介绍了一种新的样品前处理技术-液相微萃取法（LPME），重点论述了LPME的原理、影响LPME的各种因素、LPME的应用领域以及发展前景。

简介：采用偶应力理论对单层压电悬臂梁式微执行器在强外加电场作用下的非线性静态特征进行了研究.悬臂式执行器包括压电层、被动（弹性）层和2个电极层.首先,采用瑞利-里兹方法分析了在强外加电场作用下由于压电层电致伸缩效应引起的执行器非线性静态特性.其次,由于悬臂执行器的厚度在μm量级,存在变形尺度效应,采用偶应力理论对变形的尺度效应进行了分析.分析结果表明：悬臂执行器的非线性随着外加电场强度的增大而增大,当外加电场很大时,出现刚度软化现象;而且,执行器被动层和压电层厚度比的最优值不是通常采用的1.0.在微尺度下,由于微梁变形存在尺度效应,该厚度比的最优值应比1.0大.

简介：＂微格评价法＂是指用微格教学法的方式、方法进行教学评价,它是微格教学法的一种延伸。微格教学法最大的特点是运用现代视听设备,如录像、录音,对教学过程进行录制和监控,使传统的＂师徒相授＂向科学、有针对性的职业教学训练转变,提升教学效果。该文将阐述如何运用＂微格评价法＂,科学地评价视唱练耳教学过程,此方法能使视唱练耳教学的评价更加完整。

简介：基于改进的模糊神经网络算法进行微互动平台设计,调整模糊神经系统网络的结构和参数以建立信息搜索引擎模型,生成时间序列来提取校园的数据信息,提取结果作为设计微互动平台的基础,由此可以使慕课平台给用户提供个性化的服务,提高用户浏览的有效性和便利性。

简介：依托“大学生数字平台运用现状”的调研结果,以及新浪、腾讯高校微博典型案例的数据统计和样本分析,归纳当代大学生信息行为中的接受偏向.探讨有效提升大学生思想引导效果的创新模式,构建“四微一体”的高校“微平台”.

简介：中药在我国的应用历史悠久，随着社会的发展，人们对中药以及中药制剂品质、安全性的要求越来越高，因此，加强中药品质控制也成为促进中药现代化研究的重要方式。微乳液相色谱法具有性能稳定、重现性良好等特点，在各类中药材、中成药制作以及生物碱、糖类的分离鉴定中得到广泛的应用。随着技术的发展，微乳液相色谱法也越来越完善。该文通过微乳液相色谱法对中药材成分进行分析。