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117 个结果
  • 简介:中学生议论文的论据运用怎样做到准、、精、美?请先欣赏《别忘“停顿十秒”》:

  • 标签: 议论文 论据 中学生
  • 简介:媒体时代,手机获取信息非常方便,学生课堂上容易走神,给高校思政课带来了严峻的挑战。本文通过对媒体环境下教学方法的探讨,构建一个学生积极参与的,有活力的课堂。

  • 标签: 新媒体 思政 教学方法
  • 简介:随着社会的变革,特别是在改革开放后带来物质丰富以及媒体时代带来价值观冲击这样的时代背景下,大学生群体也呈现出更加个性化、更加自我的特点,高校学生工作面临着的挑战。习近平总书记在“七·一”讲话中提到,“马克思的整个世界观不是教义,而是方法,要有与时俱进的方法”。在当前媒体时代下,如何强化学生工作的问题导向、实践导向、需求导向,是高校学生干部所面对的重要课题。因此,

  • 标签: 干部话语 新媒体时代 时代高校学生
  • 简介:文章结合“了”的已有相关研究成果,将初级阶段留学生输出的口语语料归于五种结构形式,梳理统计口语语料中五种结构的出现频率、偏误类型及偏误率,反观学生所用教材中“了”的呈现内容对学生输出的影响。研究发现,相对于会话教材,精读教材呈现的内容对学生输出影响更大。文章认为,初级阶段留学生“了”的教学可以从输出率、偏误率均为最高的“V+了+NP”结构入手,分五步完成;在教学中,应重视精读教材所呈现的内容,夯实教材中涉及的结构形式,给出的例句均应具有明确语境,所给语境应考虑学生的共同知识背景,需强调的重点应在典型例句中详尽体现。

  • 标签: 初级阶段 “了” 留学生教学
  • 简介:挪用演化,自古有之。大体上是指后人受前人影响或沿用或活用前人的词句,而又不失或更添其神韵的一种文学再创作。本文仅就宋诗词中广为流传的名句稍作探讨。

  • 标签: 宋诗 诗词 文学 神韵 流传 名句
  • 简介:中国的武侠文化源远流长,从先秦风雨中游侠的崛起到晚清侠客的流风余韵,到时下的武侠电影,武侠之极境是多数中国人向往的境界,武侠精神寄托了无数人善良的愿望。武侠电影之于中国如西部片之于美国,成为中华民族类型电影的标志之一。最新版的《中外影视大辞典》分析其深层原因日:“武侠电影的魅力植根于中华民族强悍尚武的心理和崇拜具有武德武功的侠义英雄的民间社会文化精神;

  • 标签: 武侠文化 侠客 侠义 游侠 另类 风雨
  • 简介:《红楼梦》中的饮食名称具有浓厚的中国传统文化色彩,准确翻译这类饮食名称必须慎重考虑文化因素。以杨宪益夫妇和霍思的两个《红楼梦》英译本为依据,对比分析小说中一些典型饮食名称的翻译,可以看出:由于不同国家、民族的文化存在差异,词汇语义必然打上文化烙印,隐含不同文化内涵。语言翻译必须是建构在一定的文化基础上的信息交流,要尽可能再现源语语篇的文化信息和确保译语语篇的可读性及可接受性。

  • 标签: 饮食名称 翻译 文化差异 信息交流
  • 简介:一部抄袭篡改他人学术成果的“专著”———揭露《汉语史》“作者”王传、尚庆栓的抄袭行为杨荣祥在书店里突然发现一本济南出版社1996年4月出版的《汉语史》,先看作者,赫然写着“王传、尚庆栓著”。再看后记,一条后记倒是简洁,却含糊其辞:本书历20年,终...

  • 标签: 汉语史 “作者” 学术成果 讲义 《一切经音义》 附加成分
  • 简介:该文在认知社会语言学理论背景下,以“大写的X”为研究对象在媒体语境中观察隐喻的生成过程。该文认为隐喻的实现经历了双重映射,除句内源域与目标域的映射,还应将句外语言范畴与社会文化范畴的映射纳入隐喻的研究范畴中,关注社会文化认知模式对隐喻生成的干预。“大写的X”其表义功能及传信功能的扩展体现了语言形式对网络交际高示情性的适应。

  • 标签: 隐喻投射 高示情性 传信功能 指称功能 陈述功能
  • 简介:大学语文作为高校实施文化与素质教育的重要载体和渠道,将核心课程与选修课程结合、核心课堂与校内外活动结合、理论教学与实践感受结合得出的"三个结合"。课程开发和建设构想是大学语文进行文化素质教育的一个有效途径。本文从多元文化的教育背景入手,以大学语文的教学内容重构为切入点、通过对大学语文教学对象的把握、教学目的定位等多个层面来探讨多元文化的背景下对大学语文的认识,从而达到打造手脑俱佳的复合型人才的教学目的。

  • 标签: 多元文化教育 大学语文课程 新认识 课程改革 课程重构 人才培养
  • 简介:《洪範五行傳》舊稱出自伏生,然自清季以來學人倡夏侯始昌始作説,近來頗爲學界所重。本文通過對《洪範五行傳》文本内部所見歲始問題、文本與漢儒師説之間的矛盾等問題的考察,認爲“夏侯始昌始作説”實難成立,而“伏生始作説”亦可存疑,《洪範五行傳》的成篇年代宜在西漢初期,其作者雖難遽定,但其創作時代背景以及基本思想取向,皆可據傳文而得見。作者還對《洪範五行傳》與月令文獻之間的關係、《尚書大傳》的編輯背景等問題進行了探討。

  • 标签: 五行成 作者問 問題
  • 简介:据国家汉办网站消息,日前,澳大利亚南威尔士大学孔子学院成功组织了两个学生赴华游学团。目前35名大学生已经结束了他们的中国之行,分别从上海和甘肃敦煌回到大校园。

  • 标签: 孔子学院 大学生 威尔士 中国 游学 澳洲
  • 简介:鄭玄爲《周禮》作注時每每稱引'故書作某',所引'故書'異文近二百條,歷來經學研究者對此均較爲重視.本文利用當今所見出土文獻材料,著重對《周禮》鄭玄注中保留的二十七例形訛'故書'作了證,重點對其訛混的時代層次作了考察.通過考察發現,這些形訛類'故書'的訛混時代基本上都可以推定爲漢代.據此亦可證明,鄭玄注《周禮》時所據'古文'本並非先秦舊本,而應當是漢代用隸書轉寫的本子.

  • 标签: 字新 引形 形訛
  • 简介:中古汉语词汇研究的拓展──评《佛经释词》刘晓南古代汉语的研究通常是文言与古白话的研究。文言研究着力于上古的先秦两汉典范文言文,而古白话研究却致意于唐宋以降的俗文学及应用作品,这种通上古以解雅言,疏近古以推现代的传统,恰恰忽略了上古与近古承继交接的时...

  • 标签: 中古汉语 词汇研究 释词 新拓展 中古佛经 《诗词曲语辞汇释》
  • 简介:排行是中国伦理传统的一个重要组成部分,从中国古今名著中都有所反映。排行也是个复杂的系统。本文着重介绍了影响排行计算的3个因素,参照人,参照人移动及男女分排与混排,找出了排行计数的规律,以期对留学生更好地解中国的伦理传统,更好地理解中国的文化典籍有所帮助。

  • 标签: 汉语 称呼语中 排行 计数 中国 伦理传统
  • 简介:莎士比亚笔下的奥赛罗和李龙云剧中的马兆虽是相异历史时期及不同文化背景下的悲剧人物,但二者在剧中无不以愤恨而哀切的行动来将命运困厄之下的心理风暴呈现出来。他们面临着相似的精神困境——理想的生命状态遭遇破碎的痛苦与无奈,他们在自我的内心挣扎中陷入了更深的焦躁与彷徨,进而酿成了悲剧的人生。笔者将着眼于奥赛罗和马兆悲剧人生的成因这一基点,分别从二人的身份意识、主体体认、思想困顿这三个方面来对他们的悲剧命运进行比较研究,以期发现人物相通而又各异的价值追寻与生命体悟历程。

  • 标签: 奥赛罗 马兆新 身份意识 主体性 心灵困顿
  • 简介:在中国小说史上,《剪灯话》是一部对近邻韩、日、越诸国文学产生重大影响的传奇小说,在中外文学交流史上的地位非同一般。深入细致地探讨《剪灯话》在韩国的流传,不仅可以了解特定时期韩国接受中国文学的特点,而且对于当代两国文化交流也具有借鉴意义。前辈徐朔方、

  • 标签: 中韩文化交流 剪灯 文化交流剪
  • 简介:法国巴黎高等实验学院教授马克先生(MarcKalinowski),最近在巴黎出版了他主编的敦煌学专着《中国中世时期的占卜与社会——法国国家图书馆与大英图书馆所藏敦煌写本研究》(DDivinationetsociétédanslaChinemédiévale.EtudedesmanuscriptsdeDunhuangdeLaBibliothedquenationaledeFranceetduBritishMuseum)一书。

  • 标签: 社会 占卜 国中 马克 法国国家图书馆 学者
  • 简介:本文认为:当代社会实践要求确立矛盾同一性的原理.矛盾同一性的第一要义应是对立的矛盾双方具有共同性,第二、第三要义才是矛盾双方的相互依存性和相互转化性。矛盾同一性有此内涵,可上溯中西哲学史,马克思主义经典作家亦曾论述。

  • 标签: 矛盾同一性 共同性 时代要求