简介：摘要创新能力对于大学教育而言是非常重要的一项任务，它有助于提升学生的思考问题的能力，更加科学的探究事物本身。因此，本文对基于培养创新能力为导向的大学物理教学进行了分析，并提出了具体的教学方法，希望可以对我国高校物理教学提供一些参考价值。

简介：本文主要介绍加强高一学生历史课堂阅读能力的培养与训练的实践性。

简介：随着我国市场经济的发展，对工商管理类的人才的需求越来越高，怎样提高人才的素质？应该具备什么样的知识和能力？笔者运用工商管理理论，结合国内外对工商管理类人才的需求状况，探讨并总结了我国工商管理类人才所应具备的能力和素质。

简介：

简介：摘要随着国家经济社会的发展，汽车数量逐年攀升，伴随着的交通事故发生率也是居高不下。事故发生原因存在诸多因素，包括执法、道路、行人等，其中最主要的就是驾驶员预防事故的能力占最大比例。如何有效提高汽车驾驶员预防事故的能力是减少安全事故发生几率、减轻安全事故损失，是当前促进社会和谐的重要因素。基于此，本文从影响汽车驾驶员预防安全事故的因素出发，探讨提高汽车驾驶员预防事故能力的有效途径。

简介：摘要现代教育技术的发展使得传统的课堂教学模式发生了显著的转变，为进一步培养大学生自主学习能力提供了有利条件。本文以基于互联网技术的混合式教学模式为例，分析了自主学习能力培养的内涵与当前存在的问题，并在此基础上指出了现代教育技术的应用对提升大学生自主学习能力的价值与不足之处。进一步地，为充分发挥现代教育技术在学生自主学习能力培养过程中的重要作用提出了相应的对策与建议。

简介：针对目前作战仿真Agent软件实现模块化程度不高、复用性较差和开发效率较低的问题,提出了一种基于Agent能力组件的作战仿真Agent模块化结构设计方法。提出了BDI模型在作战仿真Agent中的实现方式及其能力封装与能力关系的基本概念;基于能力封装,设计了作战仿真Agent能力组件的结构、要素、功能类和执行算法;基于能力关系,设计了基于能力组件的作战仿真Agent通用执行模块的结构、数据模型、功能类和执行算法。以装甲分队平台级仿真Agent的实现为例,验证了方法的可行性与有效性。

简介：利用网络资源，在阅读教学中为学生创造自主探究的条件，促进个性化的学习。在预习、课堂和课后等方面培养主动探索精神和独立解决问题的能力。通过网络资源，优化了学生学习过程，提高了学生学习效率、自主能力和创新意识。

简介：思维能力是学生各种能力的核心，中学信息技术课的教学内容非常有利于培养学生的思维能力。能力是迁移的，培养学生的思维能力可以让学生适应信息时代的需要，对他们当前学习和今后发展都有十分重要意义。

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简介：用试卷进行笔试的文本性高考，仍是高考选拔人才的主要标准之一.因此，在编制模拟题时需要考虑数学学习的本质、试题考查的有效性和数学能力培养的结合点.数学思维能力的培养是数学能力的核心,近几年高考题中非常强调，本文从思维的形成过程，对高考及模拟题编制的分析，谈谈学生数学思维能力培养的几条途径，供各位同仁和专家参考.

简介：摘要目前，电力行业已经成为了国民经济的重要支撑，并且其作用不断深化。伴随着社会经济的发展，电力行业也得到了不同程度的进步，尤其是在变电检修方面，推动着电力系统朝着稳定化、安全化的方向发展。经过多年的发展，我国在变电检修方面形成了比较完整的体系，但是，仍然存在着诸多的问题。基于此，本文将主要对变电检修常见的安全问题展开分析，并有针对性的提出解决措施，以推进电网建设的进程。

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简介：摘要随着社会的进步与发展，对电气工程也提出了更高要求，这种要求主要体现在稳定性、可靠性、安全性等方面。自动化技术的发展为电气工程的高效运行提供了保障，加大电气工程及自动化技术的应用能够降低故障的发生，保障电气工程系统安全、稳定运行，进而保证电力正常供应。本文就电气工程及自动化技术的应用及发展作了相关分析。

简介：在大众传媒日益发达的今天，新闻每时每刻被传播到世界的各个角落，同时也张显着其与日俱增的作用和地位。而翻译正是传播新闻的必经之途，新闻文体的翻译与文学、法律等文体翻译有所不同。本文从总体风格、词汇和语法三方面探讨了新闻文体的语言特点及汉译问题。

简介：固态继电器是传统的电磁式继电器及电磁式接触器的更新换代产品。其主要应用于工业控制系统领域，尤其是过程控制、机械加工控制和能量管理控制等。本文介绍了固态继电器的原理、结构和应用。

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简介：中国系统哲学的兴起不仅源于当代科技进步的内在要求和国外系统哲学潮的推动,还源于中国正大力进行改革开放,而改革开放是一个系统工程,迫切需要系统理论指导的内在要求;中国系统哲学既从现代系统科学中汲取了丰富的营养,也得益于马克思主义系统思想和中国传统系统思维的影响;中国系统哲学以丰富和发展马克思主义哲学为目标,注重揭示系统的辩证性质、辩证规律,为把唯物辩证法推进到一个新阶段作出了重要贡献;中国系统哲学注重结合中国现实的重大实际问题进行研究,它既具有哲学理论的品质,又具有社会实践的品质.

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