简介:【摘要】目的:脑卒中的康复训练中,进阶式作业小组训练方案的效果及对改善其情绪状态及生活自理能力的作用探讨。方法:70例脑卒中患者为该项研究的样本,研究时段即2020.9-2021.9,行分组对照研究,抽签法完成分组,每组构成皆是35例脑卒中患者,即对比组、研究组,常规康复训练干预对比组,进阶式作业小组训练干预研究组,比较二组效果。结果:研究组的情绪状态评分显著较对比组低,生活自理能力评分明显较对比组高,疗效高于对比组,有明显差异,P<0.05。结论:临床以康复训练方法改善脑卒中患者时,行进阶式作业小组训练法,可以促进康复效果,继而加强其生活自理能力,对纠正负性情绪有积极影响。
简介:【摘要】:目的:研究在精神疾病患者的康复治疗中,实施作业疗法对患者生活质量的影响。方法:施以计算机随机分组处理,将研究中纳入的52例精神疾病患者分为两组,样本抽选时间段介于2021年1月至2022年7月间。对照组入选患者接受常规康复治疗,观察组则应用作业疗法开展治疗。将组间生活质量、不良情绪及社会功能施以比对。结果:观察组中所纳入患者的BPRS评分、SDSS评分分别(12.72±2.23)分、(0.56±0.04)分,同对照组患者的(22.96±3.04)分、(1.79±0.18)分相比较,均占更低水平,P<0.05。观察组患者情绪功能、认知功能、角色功能、社会功能等评分分别(87.35±4.02)分、(87.75±5.08)分、(87.93±5.17)分、(82.67±7.97)分,同对照组的(73.13±3.86)分、(80.61±4.25)分、(74.68±4.46)分、(78.39±4.26)分相比较,均明显占更高水平,P<0.05。结论:作业疗法应用于精神疾病患者中,可以促进病症康复,改善病症及生活质量,该方案具有推广价值。
简介:摘要:目的:通过研究明确经尿道前列腺电切术后持续膀胱充血护理标准作业程序及具体应用。方法:选择2022年3月份到2023年3月份期间我院经尿道前列腺电切术后80名患者作为研究对象,对其进行平均分组,其中40名为对照组,使用术后持续膀胱冲洗常规护理模式,另外40名作为观察组,使用持续膀胱冲洗护理标准作业模式。然后对比两组患者的整体护理满意度与并发症发生数据。结果:经相关数据对比分析发现,观察组的40名患者护理满意度更高,并发症状况更少。结论:在后期针对经尿道前列腺电切术后患者进行持续膀胱冲洗时,应选择护理标准作业程序并加以推广与应用。
简介:目的观察作业治疗在提高格林-巴利综合症患者生活自理能力的作用。方法对1例格林-巴利综合症患者进行以提高日常自理能力为主的作业治疗。结果患者的徒手肌力检查和改良Barthel指数评分均有较大幅度提高。结论作业治疗通过有目的的作业活动以促进格林-巴利综合症患者生活自理能力效果显著,但仍需要大量案例积累及系统评价。
简介:摘要:目的 探讨某机械制造企业噪声作业工人职业性听力损伤发生情况与年龄、接噪工龄、噪声强度的相关性,为职业性听力损伤的预防提供依据。方法 采用横断面研究方法,对某机械制造企业 2017年进行职业体检的在岗噪声作业人员的听力检查结果进行整理,对不同年龄、接噪工龄、噪声强度的噪声作业人员职业性听力损伤发生率进行统计分析。结果 不同年龄段、不同接噪工龄、不同接触噪声强度的噪声作业人员职业性听力损伤、高频平均听阈≥ 40dB以及高频平均听阈≥ 40dB且单耳听阈加权值> 25dB的发生率差异均有统计学意义;随着从业人员的年龄、接噪工龄、接触的噪音强度的增加,职业性听力损伤、高频平均听阈≥ 40dB以及高频平均听阈≥ 40dB且单耳听阈加权值> 25dB的发生率逐渐增大。结论 噪声作业人员的听力损伤发生率与年龄和接噪工龄有关。随着年龄、接噪工龄、噪音强度的增加,职业性听力损伤的发生率逐渐增大。
简介:摘要目的探讨某机械制造企业噪声作业工人职业性听力损伤发生情况与年龄、接噪工龄、噪声强度的相关性,为职业性听力损伤的预防提供依据。方法采用横断面研究方法,对某机械制造企业2017年进行职业体检的在岗噪声作业人员的听力检查结果进行整理,对不同年龄、接噪工龄、噪声强度的噪声作业人员职业性听力损伤发生率进行统计分析。结果不同年龄段、不同接噪工龄、不同接触噪声强度的噪声作业人员职业性听力损伤、高频平均听阈≥40dB以及高频平均听阈≥40dB且单耳听阈加权值>25dB的发生率差异均有统计学意义;随着从业人员的年龄、接噪工龄、接触的噪音强度的增加,职业性听力损伤、高频平均听阈≥40dB以及高频平均听阈≥40dB且单耳听阈加权值>25dB的发生率逐渐增大。结论噪声作业人员的听力损伤发生率与年龄和接噪工龄有关。随着年龄、接噪工龄、噪音强度的增加,职业性听力损伤的发生率逐渐增大。
简介:摘要:目的 观察作业治疗在提高格林 -巴利综合症患者生活自理能力的作用。方法 对 1例格林 -巴利综合症患者进行以提高日常自理能力为主的作业治疗。结果 患者的徒手肌力检查和改良 Barthel指数评分均有较大幅度提高。结论 作业治疗通过有目的的作业活动以促进格林 -巴利综合症患者生活自理能力效果显著,但仍需要大量案例积累及系统评价。
简介:摘要:目的:探讨星状神经节阻滞配合作业康复治疗脑卒中后肩手综合征的疗效观察。方法回顾性选取2019年1月至2020年6月入我院接受治疗的脑卒中后肩手综合征患者82例,按照治疗方法分为常规组(n=40)和观察组(
简介:摘要:目的:探讨作业疗法和运动疗法对老年脑卒中患者上肢功能及日常生活活动能力的影响。方法:选取2022年7月至2023年7月期间本院接收的脑卒中老年患者200例,依据病人入院时间将其分为甲乙两组,分别采用单一运动疗法,运动疗法联合作业疗法两种方式进行干预,对不同干预方式的效果比较。结果:研究显示,将上述干预方式联合应用后,乙组患者上肢功能评分及日常生活活动能力均有明显提升,且提升效果优于甲组。两组患者研究数据之间存在的差异显著,有统计学意义。结论:作业疗法于运动疗法联合应用,对脑卒中患者上肢功能和日常生活活动能力的提升有积极临床效果,值得推广。
简介:摘要:本研究探讨了虚拟现实训练系统在康复作业治疗学临床教学中的应用效果及带教满意度。通过对比传统教学与虚拟现实辅助教学,评估学生在技能掌握、理论知识、操作能力等方面的差异。研究采用随机对照实验方法,将60名康复作业治疗学学生随机分为实验组(虚拟现实训练)和对照组(传统教学),为期12周的教学后,通过问卷调查和实际操作考核进行效果评估。结果显示,实验组学生在操作技能、理论知识掌握度及临床实践中的表现显著优于对照组,且带教满意度也明显更高。虚拟现实训练系统不仅提高了学生的学习效果,还增强了教学的互动性和趣味性。本研究为虚拟现实技术在康复作业治疗学教学中的应用提供了实证支持,并建议在未来教学中广泛推广。