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  • 简介:目的探讨创新教育理念在护理临床小课的应用.方法更新教学观念;改革传统教学模式,将创新教育理念贯穿于备课和授课中.结果融创新教育于临床小课中可培养学生的创造性思维.结论创新教育是素质教育的核心,有利于培养创造型的护理人才.

  • 标签: 教育创新 护理教育 教育理念 临床小课 教育改革 教学形式
  • 简介:风疾浪涌征帆举,云蒸霞蔚日华新。挥别砥砺前行的2018年,迎来充满希望的2019年。过去的一年里,在中华护理学会的正确领导下,在各级各部门领导的关心支持下,中华护理杂志社凝聚系列期刊编委/审稿专家、作者及广大读者的力量,同心协力、奋力拼搏,以创新发展为动力,坚持“内容为王、质量第一,开拓创新、全面发展”的办刊宗旨,一路走来收获佳绩。回眸2018年,更加激励我们阔步迈入华章初展的2019年。

  • 标签: 中华护理学会 办刊宗旨 杂志社
  • 简介:目的探讨心内科优质护理服务的新举措、新模式和新文化,打造优质护理品牌,为患者提供更满意的服务。方法求创新,探索护理管理新举措,包括建章立制、强化护士培训、提高人员素质、完善绩效考核等;改模式,推进护理服务上水平,包括改革排班模式和实行整体护理责任包干制等;赢满意、树品牌,包括注重细节和谐医患关系,持续改进提升整体满意度等。结果创新服务模式实施后,心血管内科的护理质量有所提升,护士综合素质整体提高,优质示范品牌业内知名度提高。结论创新服务模式有助于促进优质护理服务深入开展和建立优质护理服务品牌形象。

  • 标签: 优质护理 模式 护理质量 综合素质
  • 简介:【摘要】随着我国老龄化加剧,空巢老人对居家护理需求的增加,人们对医疗服务供给需求也越来越高。为适应人民群众对护理服务需求,我国将互联网+护理服务模式推广,虽然在有些方面还存在问题,影响其发展。但是,通过多种创新发展路径的应用,也明显优化了服务体验,有效减轻了医护人员的工作负荷,从而对护理服务体验不断优化,满足人们的需求。

  • 标签: 互联网 护理服务 创新 发展路径
  • 简介:【摘要】护工主要是指被病患或家属雇佣,来协助医院相关科室的护理人员对病患进行护理和帮助的,比如术后病人、植物人、半身不遂等。护工的工作相对比较辛苦而且护工行业没有健全的制度,对护工缺乏权益保护,但是医疗技术的不断发展、人口老龄化程度的加深以及人们对生活质量的高要求,也使得护工行业出现了供需不平衡的情况。根据对护工市场调研可知,我国护工行业从业人数不仅无法满足需求,而且极其缺乏专业性,这对护工服务的良性发展非常不利。亟需进行创新,开拓更加系统化、专业化、优质化的护工服务模式。

  • 标签: 护工服务模式 创新发展 路径分析
  • 简介:摘要:目的:对心内科优质护理中应用创新服务模式的方法与效果进行系统科学分析。方法:参与本次研究的对象均为2020年3月份-2021年3月份中在我院心内科进行护理治疗的70例患者。将其按照不同护理方式分为对照组与观察组。对照组采用常规护理模式,以此为基础对应用优质护理模式的观察组创新服务模式,分别将两组患者的护理效果以及满意度展开分析对比。结果:经不同方式护理后,两组患者护理效果具有一定差别,与对照组相比,观察组显著较高(94.29%>82.85%),P85.71%),P

  • 标签: 创新服务模式 心内科 优质护理
  • 简介:[目的]构建护理本科生创新能力培养评价指标体系.[方法]应用德尔菲法向25名护理专家就构建护理本科生创新能力培养的评价指标进行多轮函询.[结果]两轮专家函询后,专家的积极系数是88%和91%,权威系数是0.81和0.85,包括4项一级指标、14项二级指标和49项三级指标,各指标的重要性赋值均〉4.0,变异系数均〈0.25.[结论]专家对4项一级指标、14项二级指标和49项三级指标的积极性和权威程度较高,集中程度较好,函询结果具有科学性和可靠性,可为护理本科生创新能力培养评价指标体系的构建提供理论依据.

  • 标签: 护理 本科 创新能力 德尔菲法
  • 简介:【摘要】目的:探讨案例教学法在儿科护理教学中的创新应用效果。方法:选择2016级护理专业学生90例作为对象,采用抽签法分为两组,各45例。对照组采用传统教学法,观察组采用案例教学法。比较两组执业资格考试成绩和对教学方法效果的评价。结果:观察组的执业资格考试通过率明显高于对照组(P

  • 标签: 案例教学法 传统教学法 儿科护理
  • 简介:摘要:目的:本研究旨在探讨家庭支持干预在肝胆外科手术后康复中的实践意义和局限性,并分析其对患者康复的影响。方法:采用随机对照试验设计,将90例肝胆外科手术患者等量随机分为两组,对照组给予常规护理,定时记录患者情况。实验组患者采用常规护理联合家庭支持干预,比较两组护理前后护理效果各指标对应的评价量表进行评价,分数越高,护理效果越好。结果:实验组患者ADL评分、SF-36评分高于对照组,并发症发生率、住院时间低于对照组。结论:家庭支持干预在肝胆外科手术后康复中具有积极作用,可以改善患者的康复情况,提高其日常生活能力和生存质量,减少并发症发生和缩短住院时间。然而,家庭支持干预也存在一定的局限性,仍需进一步优化和完善。

  • 标签: 家庭支持 肝胆外科手术 康复护理 生活质量
  • 简介:摘要:目的:分析骨科术后康复护理的创新模式与实践效果。方法:选择我院于2022年3月至2023年3月期间收治的60例骨科术后患者为研究对象,随机分为观察组和对照组,每组30例。对照组实施常规护理模式,即基础护理、疼痛管理和康复指导来进行护理干预。观察组则采用创新护理模式,该模式在常规护理的基础上引入个性化护理计划、多元化疼痛缓解策略、心理干预与家属教育。对比两组患者的术后并发症发生率、康复依从率等指标,评估两种护理模式的实践效果。结果:观察组的术后并发症发生率为6.67%,明显低于对照组的26.67%(P<0.05)。观察组的康复依从率高达96.67%,显著高于对照组的80.00%(P<0.05)。结论:创新护理模式在骨科术后康复护理中表现出显著优势,能够有效降低术后并发症发生率,提高患者的康复依从率。因此,该护理模式值得在临床实践中推广应用。

  • 标签: 骨科手术 康复护理 创新模式 实践效果
  • 简介:摘要:本文旨在探讨疗养护理领域中的技术创新与应用前景,通过分析当前技术发展趋势和应用现状,评估其在未来的潜在影响和应用前景。首先介绍了疗养护理的概念及其重要性,随后阐述了当前疗养护理中已经出现的技术创新,包括但不限于智能化护理设备、远程医疗服务、虚拟现实技术等。接着,分析了这些技术创新对疗养护理的影响和优势,并探讨了未来可能的发展方向和应用前景。最后,总结了疗养护理中技术创新的挑战和机遇,并提出了未来研究的建议。

  • 标签: 疗养护理 技术创新 应用前景 智能化护理设备
  • 简介:

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  • 简介:摘要:颈椎病是现代社会常见的疾病之一,随着生活方式的改变,发病率逐年增加。本文从颈椎病的发病机制、传统康复训练方式入手,分析现有康复方式的优势与不足,并提出智能设备、虚拟现实技术以及个性化康复方案的创新策略。本文也探讨了通过强化患者主动参与、加强多学科协作和重视心理疏导与放松训练等方面改进康复训练方式。通过这些创新与改进策略,旨在提升颈椎病康复训练的效果,促进患者的全面康复。

  • 标签: 颈椎病 康复训练 智能设备 虚拟现实
  • 简介:摘要:随着医疗技术的不断进步,腹腔镜手术作为一种微创手术方式,因其创伤小、恢复快、疼痛轻等显著优势,在临床应用中日益广泛。然而,腹腔镜手术的复杂性和精细化对手术室护理提出了更高的要求。传统的手术室护理模式在应对腹腔镜手术时,逐渐显现出一些局限性,如何在腹腔镜手术中做好护理创新,以改善传统手术中的弊病具有重要意义。

  • 标签: 腹腔镜手术 手术室护理 要点与创新
  • 简介:摘要: 本文旨在探讨创新护理模式对住院患者健康教育落实率的影响。通过对比传统护理模式与创新护理模式下住院患者的健康教育情况,分析创新护理模式的优势和实施效果,为提高住院患者健康教育水平提供参考。

  • 标签: 创新护理模式 住院患者 健康教育落实率
  • 简介:摘要:本文旨在探索临床检验诊断学领域的临床创新研究人才培养,通过对相关文献的综述和分析,提出了几个关键点。本文介绍了临床检验诊断学的基本概念和意义。其次,讨论了当前临床检验诊断学领域存在的问题和挑战。本文将提出了培养临床创新研究人才的方法和策略。

  • 标签: 临床检验诊断学 临床创新 研究人才 培养 探索
  • 简介:摘要:本文旨在探讨临床检验诊断学领域的临床创新研究人才培养问题。通过分析近五年相关文献,结合理论分析和实际案例,提出了培养临床检验诊断学人才的策略和方法,以促进该领域的持续发展。关键词:临床检验诊断学、临床创新、人才培养。

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  • 简介:摘要:现代化发展背景下,为顺应医疗改革进步,高职院校必须要加快教育改革步伐,创新教育形式、树立人才培养理念,将高效卫生服务应用到教学中,重视理论与实践结合,成为护理专业人才培养重要研究内容。鉴于此,笔者结合实践研究,就高职护理专业人才培养创新方法提出可行性建议。

  • 标签: 高职护理专业 人才培养 创新方法 研究分析
  • 简介:总结了本院在优质护理服务示范病区的护理服务文化建设举措,包括统一认识、护理服务艺术的培训、实行垂直管理、倡导细节服务,健全绩效考核机制,打造队伍,树立形象等。护理服务文化内涵提升了,尤其是示范病区护理工作得到了患者、家属及医生的高度认可,满意度提高。认为将护理服务文化与临床护理紧密结合,通过服务文化提高护理服务品质,通过护理服务促进服务文化建设,能实现文化创新和服务创新,提高护理队伍整体素质,提高护理服务质量。

  • 标签: 护理服务 文化 优质护理服务 护理管理