简介：【摘要】:目的  探求3D打印模型结合情景模拟教学模式在骨科临床教学的应用效果及可行性。方法  选取我院2019年6月－2020年6月期间在创伤外科病房实习的50名护理学生作为研究对象，按照实习批次分为采用3D打印模型联合情景模拟教学模式的观察组和采用传统模式进行教学的对照组，每组25名。对两组护生在基础理论、操作技能考核结果、教学效果和教师教学满意度进行分析比较。结果  观察组护生在护理理论、操作技能考核结果、教学效果和教师教学满意度方面均优于对照组护生，差异有统计学意义（＜0.05）。结论  实施3D打印模型结合情景模拟教学模式能够活跃课堂氛围，调动护生学习主动性，提高护生的临床思维能力和操作技能。

简介：目的提高低年资护士工作质量，减少差错事故的发生。方法制定各班工作重点，要求护士下班前对照自查。结果在出院患者增多、护士人数相同而力量相对薄弱的情况下，护理缺陷及工作纠纷明显减少，患者满意度提高。结论各班工作重点的实施是不断提高护理质量的重要保障。

简介：为规范聘用护士管理,创造一个积极向上、公平竞争的良好氛围,我们引入竞争和激励机制,对聘用护士实施了任期量化考评管理,制订了,从德、勤、能、绩、一般情况等五方面进行考评,一视同仁,择优奖励,并实行末位淘汰制,提高了聘用护士爱岗敬业、奋发向上的积极性,取得了满意的效果.

简介：摘要：冠心病本质上是冠状动脉粥样硬化所导致的心脏病，当该疾病发生之后，患者的心脏血液供给将会显著减少，从而导致胸痛，一些患者会感受到肩部、颈部和咽喉部位的放射疼痛，出现濒死感。冠心病在夜间发作的情况比较多见，这种现象与夜间人体的一系列生理变化有关，为了尽可能避免夜间发作导致的救治不及时等情况，患者应当加强自身的夜间护理力度。

简介：目的探讨健康教育在儿科的实施及效果。方法对患儿及其家长进行病区制度、疾病护理、医疗保健常识宣教。结果加强了护患沟通，改善了病房管理，提高了患儿家长的满意度和护理人员的综合素质。结论对住院患儿实施健康教育有利于提高患儿及其家长的满意度，提高病房管理质量，是落实整体护理的一项重要内容。

简介：护理交班是实施整体护理的重要环节，也是确保护理质量的重要手段，随着现代护理模式的转变，改革护理交班的形式与内容是护理工作发展的趋势。自1999年3月以来，我科改变了以往值班人员与主班、责任班单独交接班的方式，而是结合护理人员的专科业务培训、在岗继续教育和护理教学的要求进行床边护理集体交班，这不仅提高了护理人员的工作责任心、分析判断问题的能力和归纳表达能力，保证了护理质量，从而使整体护理得到了顺利开展，且在护理教学上也取得了良好效果。

简介：摘要：目的:探讨儿科实施优质护理服务的方法。方法:采取组织学习优质护理服务的相关知识，转变服务理念，优化服务流程，改变排班方式，定期护理质量检查、患儿及家属满意度调查，帮出院患儿办理相关手续等措施。结果:患儿及家属满意度从82%上升到99%，社会效益和经济效益显著提高。结论:通过优质护理服务的实施，明显提高了护理质量、患儿及家属满意度，增强了护士工作的积极性。

简介：休克是一种急性循环功能不全的综合征。由于各种严重的致病因素而引起急性微循环障碍，有效循环血量减少，心排血量不足，导致细胞受损，各重要脏器功能衰竭。休克病人易产生恐惧、焦虑、紧张、烦躁不安等情绪反应。我科通过对22例休克病人进行心理干预，取得较好效果。现报告如下。

简介：

简介：介绍了实施护理会诊制度的方法。主要包括建立健全护理会诊制度，成立护理会诊小组，不断强化护理技术协作和会诊意识，在科内、科间及院间实施护理会诊。认为护理会诊制度促进了专科护理建设，使护理新技术得到了及时的应用及推广，解决了临床护理疑难问题，促进了护理质量的持续改进。

简介：[目的]探讨影响护士实施健康教育的因素。[方法]自行设计调查问卷,对神经外科和泌尿肿瘤科13位护士进行问卷调查。[结果]100%的护士认为对病人及家属实施健康教育是必要的;92.3%的护士愿意承担健康教育任务。影响护士实施健康教育的因素有：缺乏时间84.6%;缺乏教育知识84.6%;缺乏教育技能76.9%;缺乏交流技巧69.2%;对病人的需要不了解53.8%;对病人的接受程度不了解46.2%。[结论]明确影响护士实施健康教育的因素,为有针对性地提高护士健康教育能力,更有效地开展健康教育提供有力的依据。

简介：【摘要】：目的：分析胃癌化疗护理中应用心理护理的价值及合理应用分析。方法：本次调查，选取 62例在本科室进行胃癌化疗护理的病例作为研究对象，选取时间为 2016年 2月 -2020年 2月。将病人分为 2组，分组方式为随机数字表法，每组 31例。对照组采用常规护理，实验组采用心理护理，分析两组患者的最终护理结果。 结果：对照组患者生活质量得分结果与实验组相比明显较低，两组之间存有明显差异，P值 <0.05，同时对照组患者的焦虑自评量表（ SAS）和抑郁自评量表（ SDS）评分较实验组更高，组间差异存在可比性（ P<0.05）。 实验组患者胃肠功能恢复情况方面和对照组相比明显更具优势，数据对比存在差异（P＜ 0.05）；实验组的并发症发生率显著低于对照组，统计学计算结果为（ P＜ 0.05）。结论：在胃癌化疗病人护理中，采用心理护理这种护理方式能够提升病人生活质量，同时对于改善患者不良情绪具有重要的促进作用。

简介：在ICU实施临床护理中,对于心脏手术后病人监护期间实施特殊的处置方式--临床护理路径,应以病人为中心有效协调组织护理工作,增加医护、及各科室之间合作,有效减少术后并发症,降低病人住院费用,改善病人生命质量,增加社会和经济效益.

简介：目的了解社区护士健康教育实施状况。方法采用问卷调查荆门市115名在职社区护士健康教育的方法和内容，并分析其影响因素。结果社区护士采用的健康教育方法中最多的是就诊时面对面咨询，占60．87％；最少的是宣传机构撰写健康教育材料，占1．74％。健康教育内容最多的是控烟教育，占56．52％；最少的是精神卫生，占17．39％。与健康教育内容有关的是职称。结论社区护士的健康教育能力不容乐观，有待进一步提高：

简介：管理的有效性是所有管理者追求的最终目标,只有有效管理,才能达到管理的目的,实现管理的目标,进而提高护理工作效率.所以,有效管理是护理管理者的主要职能.然而,它又是一项复杂的工作,怎样才能实现有效管理?

简介：摘要:目的探究脑卒中高危人群实施健康管理效果。方法以脑卒中高危人群80例进行研究，40例是参照组，应用常规管理，40例是研究组，实施健康管理，研究时间是2019年11月-2020年11月，两组患者的管理效果对比分析。结果研究组管理后空腹血糖、收缩压、血清总胆固醇水平均优于参照组，差异P

简介：摘要：随着全球老龄化趋势的不断加剧，社会面临着越来越多的老年人口需求，老年护理问题日益突显。社区老年护理作为一种关键性的医疗和社会服务方式，已经成为解决这一挑战的关键因素。社区老年护理的实施对于提高老年人的生活质量、降低医疗成本、缓解医疗资源压力，具有显著的社会和经济价值。本文旨在探讨社区老年护理模式的构建和实施，以满足老年人群体多样化的健康和生活需求。

简介：[摘要] 目的：研究采用康复护理方式，对脑残患儿护理效果分析。方法：选取选取2019年6月-2020年6月收治与我院的96例脑瘫儿童患者，采用随即分组的方式分为观察组与对照组，每组48例，对照组采用常规护理方式，观察组采用康复护理模式，比较两组患者护理满意度及护理效果。结果：通过对比两组儿童患者护理效果和护理满意度，观察组比对照组效果更强，护理满意度更高，差异比较明显,(P

简介：【摘 要】作为医院治疗过程中的重点护理对象,神经外科患者的病情重、并发症多、自理能力差、昏迷情况多见,在医院有限的护理资源的情况下,如何做到护理工作的高效、到位,提升护理质量,追求以人为本的理念,是神经外科安全护理工作的重点探究方向.笔者结合已有的工作经验,将从神经外科病人的护理工作特点、护理安全工作的原因分析、具体的安全护理措施等方面入手,简要阐述相关论点,为意愿的神经外科安全护理工作贡献一份力量.

简介：摘要：目的：研究脑卒中患者实施康复护理干预效果。方法：将我院在2021年2月-2022年10月接收68例脑卒中患者作为本次研究对象，利用Excel函数法分组，对照组给予常规护理，实验组实施早期康复护理，以FMA评分、ADL评分及NIHSS评分评价护理质量。结果：实验组FMA评分、ADL评分及NIHSS评分均显著优于对照组，P