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  • 简介:摘要随着我国教育科学技术的发展,将现代教育技术应用于高校舞蹈教学在全国范围内逐渐展开,此举不仅可以给学生在舞蹈课堂上增添气氛,提高其学习的积极性,还能够将最新的舞蹈教学资源展示给学生,提高教学时效性。为更好地使现代教育技术运用于高校舞蹈教学之中,本文从现代教育技术方式和现代教育技术在高校舞蹈教学的运用两方面进行阐述。

  • 标签: 现代教育技术 高中舞蹈教学
  • 简介:摘要房建工程的施工质量对于企业的经济利益和可发展趋势尤为重要,同时使用者的财产安全和人身安全直接受房建工程的施工质量的影响,由此建设者、使用者以及施工企业对房建工程的施工质量进行了高度的重视。在房建工程的建设过程中,影响其施工质量的因素有很多,笔者在本文将结合房建工程施工质量管理与控制的特点,针对影响房建工程质量的因素进行了深入的分析,希望在质量管理与质量控制方面为房建工程的施工提出有利的参考建议。

  • 标签: 房建工程 施工质量 管理与控制 技术要点
  • 简介:摘要新课改主要要求学生可以进行自主的探究,转变传统教育中的被动学习等情况。而课堂提问往往可以在很大程度上提高高中生分析问题和解决问题的能力,在高中数学的教学活动中,教师一定要更加重视提问的作用,增强学生学习的积极性,发散他们的思维,培养他们的问题意识,增强他们的学习能力。本文就从具体的实践活动出发,分析一下高中数学教学提问中出现的问题,从而更好的开展教学活动。

  • 标签: 新课改 高中数学 课堂提问
  • 简介:摘要各个阶段,语文学习的侧重点各不相同,初中阶段语文教学的基础工作是培养学生对语言文字的理解能力,让学生逐渐养成良好的学习习惯、能力,促进初中学生语文素养的提升。阅读教学在初中语文教学中占据主要地位,是提升学生语文素养的关键。经过大量教学实践证明,阅读教学有助于学生口语表达能力及写作能力提升,激发学生学习语文的兴趣。初中语文教师应该重视阅读教学的应用,提高学生的阅读体验能力。本文重点对初中语文阅读教学中存在的问题进行探究,总结相关提升方法。

  • 标签: 初中语文 阅读教学 有效性
  • 简介:摘要现如今,社会加大对教育的重视。高中时期是学生思维认知的重要阶段,对事物的认知能力和理解能力基本成型,拥有明确的体验与感受,无论在知识的积累上还是价值观念的行程上。因此高中教师起到尤为重要的作用,在地理的课堂上要想达成有效课堂,要借助多媒体力量,课堂环节的设计和教学活动的创新,教师不应仅局限在书面成绩,而应该着眼于学生的未来发展,结合现当代的新式教育理念和教学模式,激发学生的潜能,提升学生的综合能力。因此高中地理教育的重要性由此可见,本文就创设有效地高中地理课堂有效教学做一论述,以供参考。

  • 标签: 立德树人 地理课堂 创新
  • 简介:随着高新技术的发展,人们的生活水平及其工作也都相继有了较大的改变.近些年,我国通信建设速度日益加快,通信工程规模也不断壮大,数量更是与日俱增.但由于通信工程具有数量过多且布局缺乏集中性的特点,使得施工质量控制遭受影响.因此,为了保障通信工程的整体质量,有必要对施工质量进行监管和控制,本文主要从影响通信工程施工质量的主要原因入手,进一步提出控制施工质量的有效举措,以便更好的促进通信工程的建设安全、稳定发展.

  • 标签: 通信工程施工 质量控制 措施
  • 简介:能源效率(EE)可以通过重传和混合自动重复请求(HARQ)系统相结合,提高。然而,它是很难优化的发送功率的每个重传的准确的重传数量和未来的信道状态信息(沪深)时,不能得到。本文提出了一个简单的点对点无线通信的能量有效的HARQ方案。在该方案中,有条件的字错误率(WER)每个重传是固定发射功率相应调整。三个性能指标进行了分析,包括平均传输次数,吞吐量和EE。与传统同等功率的HARQ方案相比,该方案可显著提高EE和其他两个指标下的平均发射功率相同的约束或平均能耗。此外,研究发现,选择一个条件是它比最佳的一个稍小的是足够的实际实现。

  • 标签: 点对点无线通信 HARQ 能量有效 衰落信道 混合自动重复请求 信道状态信息
  • 简介:摘要:在我国高速发展下,在社会科技的发展和自动化水平提高下,推动了我国城市化进程的加快。为了确保通信工程项目的建设质量,提高项目施工效率和准确性,论文从通信工程项目管理的重要性入手,分析了项目管理中存在的难点问题,并提出了相应的解决对策。

  • 标签: 通信工程 项目管理 难点问题 有效措施
  • 简介:摘要新形势下,素质教育理念对小学数学教学提出了新要求,传统意义上的数学教学往往是为了让学生掌握一定的数学基础知识,并不注重对学生知识应用的教学引导。随着教育改革不断深入,提高小学数学教学有效性成为数学教学的重点。本文主要结合激发兴趣,提高小学数学教学的有效性展开了研究分析,希望对促进学生数学学习质量有所启发。

  • 标签: 激发兴趣 小学数学教学 有效性 核心要点构架
  • 简介:摘要随着新课程改革地推行,对高中数学课堂教学的要求也变得越来越高,新的课程标准要求教师在传授知识的同时,还要改变传统高中数学教学方法,通过优化和创新教学模式调动学生主观能动性,这样就能提高学生学习效率,进而打造出数学高效课堂。本篇文章主要对新课程下高中数学课堂有效教学的实践进行分析和研究,仅供参考。

  • 标签: 新课程 高中 数学课堂 有效教学
  • 简介:摘要高中语文教师对于学生高中语文微课应用学习的引导,往往会影响着学生的高中语文学习进度。就目前来说,高中语文教学过程中微课的应用,是教学方式的改变方向之一。微课的使用可以在很大程度上促进学生更好地学习课本内容,并且让学生语文学习方面的逻辑思维能力有较大提升。

  • 标签: 高中 语文教学 教学方式 微课 实践研究
  • 简介:大家知道,AOI,也就是自动光学检测,作为一种结构性测试手段,在SMT等生产环节得到大量使用,通过过程控制来帮助提升SMT加工质量;有引脚器件,特别是IC的密间距引脚(简称IC引脚)连焊是一种常见SMT缺陷,在密间距IC中尤其突出,是发生度很高的一种SMT缺陷;另方面,器件短路作为严重度最高级别的缺陷,危害大,损失也大,后果非常严重;单板生产的下一工序,整机生产等对此非常重视,多次提出改进需求;作为SMT的检测手段,减少IC连焊缺陷遗漏,成为我们紧急任务,也是长期任务;另方面,我们看到,在h0I检测中,IC连焊的误报情况也是非常严重的,这虽然有我们材料一致性不好,焊接工艺一致性不好,AOI设备机器差异等外部因数息息相关;但我们自身的因数也不可回避;我们的员工在h0I降误报的过程中,因为理解偏差等原因,在参数的标准性和实际操作的灵活性之间没有找到平衡点,往往修改过大,误报是降下来了,但不必要的漏报也产生了;在前段时间的观察中,都反映出同样的问题。本文提出一个新的思路,分析IC连焊的图象类型,将其分成两类:明亮型,和相对宽一些的暗淡型;同样将原来的IC连焊检测项目也由一个增加成2个(所增加一个为我们超常规使用供应商设备职能),分别检测对应两类连焊缺陷图象;这样来减少连焊缺陷遗漏的机会;另方面,由于解决的不良图象分别有针对性,这两个条目中,相关参数可以有条件地弱化,这也为减少连焊缺陷误报创造了可能.本方法已经成功实践,在VT-WINII设备上的E72U6—2-V010等AOI程序上试用过,效果显著,建议推广,并继续观察和改进。

  • 标签: VT-WlNII IC连焊 AOI 缺陷遗漏 缺陷误报 有效性
  • 简介:摘要在高中学习阶段,数学是最基础也是最重要的一门学科。数学的学习有助于培养学生的逻辑思维能力、空间想象能力和创新能力,还可以有效提高学生应用数学知识去解决实际问题的能力。但是,跟初中的数学课程相比较,高中的数学知识的逻辑性和抽象性会更高,所以为了激发学生的学习兴趣,提高老师数学教学的有效性,高中的数学老师在新课标的理念下,要积极的去分析和研究高中数学教学的课堂教学策略,以此去提高高中数学教学的质量和效率。

  • 标签: 新课标理念 高中数学 策略研究
  • 简介:摘要在新课程改革的要求下,小学语文课堂教学逐渐颠覆了传统观点,依照小学语文教学活动的发展要求,以全面提升学生的学习素质为标准制定更适合语文教学以及语文素养提升的教学计划,通过课堂教学中的有效合作进行整体教学能力的提升。在本篇文章中主要对小学语文课堂教学中的各种资源有效合作进行探讨分析,找到更加满足小学语文课堂教学的方法策略,从而确保语文课堂的高效性和有序性。

  • 标签: 小学语文 课堂教学 有效合作
  • 简介:Diodes公司推出ZXTR2000系列高压稳压器,把晶体管、Zener二极管及电阻器集成到一个标准SOT89封装,通过减少器件数量和占位面积,提升电路的功率密度。这些器件主要用于网络、电信和以太网供电(PoE)应用,可以有效地为48V直流一直流电源的变压器初级端控制器调节电压。

  • 标签: 功率密度 晶体管 稳压器 高压 集成 直流电源
  • 简介:摘要有效性是课堂教学的生命,小学语文教师注重课堂教学的有效性,努力改进教学方法,不断创新教学手段,与学生进行更多地互动,培养学生持久的学习热情,力争语文课堂教学更具生机和活力,让学生获得更多的体验和感悟,促进学生全面发展。

  • 标签: 小学语文 教学有效性 策略分析
  • 简介:摘要将信息技术有效引入中职语文课堂,首先要转变思想观念,从思想上将信息技术引入中职语文课堂;其次要有效进行学科整合,合理地将信息技术引入中职语文课堂;还要重视教师的主导作用,切实有效地将信息技术引入中职语文课堂。

  • 标签: 信息技术 中职语文 课堂教学 教学方法
  • 简介:摘要随着社会的不断发展与进步,多媒体技术逐渐出现在大家的视野当中,并应用于课堂教学。如今许多高中学校在教室内都安装了先进的多媒体技术设备,高中数学教师就要思考如何有效利用多媒体技术展开日常的教学活动,通过多媒体技术的辅助,提高课堂的教学效果。本文以高中数学的特点出发,阐述了如何在高中数学课堂上发挥多媒体技术作用。

  • 标签: 多媒体技术 高中数学 课堂教学
  • 简介:摘要提高课堂教学效率是提高教学质量的基本途径,也是实施创新教育的根本保障。初中语文教学有其自身的规律性,如何科学、合理地优化各种教学资源,进而提高初中语文课堂教学质量,本文结合初中语文教学实际进行了初步探讨。

  • 标签: 初中语文 课堂教学 有效性
  • 简介:摘要随着素质教育的改革与深入,小学语文课堂也在不断的进行优化,教师们从教学目标、教学过程、教学环节等各方面开始进行探索分析与思考,打造一堂高质量的小学语文课堂。其中,在教学过程中,对学生进行课堂提问可以帮助学生抓住课文重点,引导学生分析课文,课堂的有效提问可以帮助学生有效学习的同时培养学生的思维能力,在小学语文课堂中,教师对学生的提问如何做到有效性。本文将结合课堂提问的意义以及分析当前小学语文课堂提问存在的问题,提出关于如何提高小学语文课堂提问有效性的思考。

  • 标签: 小学语文 课堂提问 有效性 分析与思考