简介：摘要高校是培养人才的重地，也是青年人综合素质提升的”沃土”，人文素质教育和德育作为高校素质教育的重要组成部分，有着细微与密切的关系。文章分析了两者之间的关系，提出了有效整合方法.关键词高校素质教育；德育人文素质教育或称人文教育，是指以人为中心，以培养人文精神为宗旨的一种教育思想。它以促进人的发展为目的，注重提升人的理想、情操、道德，以人的理性、道德性和精神性的发展为目的。人文教育目标在于培养人文素质、培育人文精神。人文素质的核心是道德素质，人文精神的核心是健全人格，其实质是如何做人。

简介：民族大学生是民族地区经济和社会发展的中坚力量，其德育教育的主流是积极的、健康的和向上的；民族大学生德育教育存在的问题是发展中的问题；应采取三种创新形式加以解决，以全面提高他们的综合素质。

简介：与正式德育课程为互补，隐性德育课程的目标指向更多的不是知识、理论目标，而是情感、态度、价值观、信仰等的深层次的综合的心理与精神要素，以及这些要素所依附、所潜藏的校园存在，即学校人文精神、学校传统、校园互动性教育活动、各专业课的学科教育以及学校精神等。加强高校隐性德育课程建讶，能够破解长期困扰学校道德教育的针对性和实效性等问题。

简介：学生的日记是记录心灵历程的录音机和摄像机。通过撰写德育日记，我们发现了掩映在学生心灵深处的东西，进而有的放矢地对其进行教育，使德育工作事半功倍。而其他同学通过阅读前面同学的心语，也可以作为借鉴，榜样的作用便显而易见了。这是德育的一条途径。

简介：

简介：

简介：摘要历史课是一门思想性很强的学科，它负有对学生进行德育教育的重要任务。在历史教学中进行德育教育可采用如下途径运用丰富而生动的史实，对学生进行爱国主义思想教育，培养学生对祖国深厚的感情；对学生进行共产主义远大理想教育。

简介：摘要民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑，而延安精神正是中华民族精神的重要组成部分。宁陕县江口中学在进行学校德育工作过程中始终将延安精神教育作为一个重要内容，并在对学生的思想品德教育的内容、方法和途径方面进行一些有益的探索，取得了一些成绩，具有一定的借鉴作用。

简介：摘要小学德育工作要以提高学生思想道德水准为工作的出发点和落脚点。小学德育工作的对象是学生，开展工作的对象是教师，教师是主动者，学生是被动者，要抓好小学德育工作关键的一环是抓好教师的工作，其次再抓好对学生的教育，学校德育工作是从抓教师工作抓起。

简介：

简介：摘要党的十八大报告中提出，把立德树人作为教育的根本任务，在2020年我国全面实现小康社会的目标时，我们的国民具应该具有怎样的素质，这是我们教育工作者目前重要的任务之一。通过在美国学校为期两个月的实地考察学习，使我深深地感受到，美国基础教育的德育虽然基调不高，却效果甚佳，深受启发。本人结合自己在美国期间考察学及交流所得，谈谈美国基础教育的德育基本特点及对我们的启示。

简介：摘要在教学过程中，应使学生受到爱国主义教育、社会主义思想品德的教育和科学的思想方法的教育，培养学生的创造力，培养学生爱美的情趣，发展健康的个性，养成良好的意志品格，逐步形成积极的人生态度和正确的价值观。我们在小学语文教学中要遵循语文教学规律，把语文训练和思想教育有机地结合起来，在语言文字训练的过程中渗透思想品德教育，阅读带给我们的快乐。

简介：摘要在培养目标上教师必须实现根本转变，即从注重知识的更新传授转为注重思维、情感和思维方式的培养。那么我们应怎样在现有条件下，努力改变这种状况，促进政治课教学的发展。

简介：

简介：摘要德育与心理健康教育既有区别，又有联系。应加强德育与心理健康教育的相互作用，促进德育与心理健康教育的有机整合。

简介：摘要德育是全面发展教育的重要组成部分，对培养适合中国特色的社会主义人才有极其重要的意义。在初中阶段对学生德育的教育应放在首要的，最重要的位置。

简介：摘要德育工作是素质教育的重中之重，班主任工作更是需要把德育工作放在首位，这一点大家都非常清楚。但是，在实际工作过程中，班主任，学生和家长之间却常常因为这样那样的原因产生矛盾。我也在不断地反思自己的工作是我们不够重视、缺少爱心吗？是家长不够理解我们吗？究竟是什么原因使原本有着共同目标的三者不能形成一股合力呢？通过自己这几年的工作经历，我发现，我们未成年人思想道德状况的主流、德育环境总体上是很好的。但同时，将德育问题vs德育环境，我们也就不能不认清德育现状中的几个突出的非主流因素，而这正是常常阻碍我们德育工作不能顺利进行的桎梏所在。

简介：摘要礼仪自古以来都是作为对人进行德育教育、人格完善的重要手段。加强中职学生的礼仪教育是职业学校德育工作的一项重要内容。它对中职生文明习惯的养成、思想道德素质和求职能力的提高、和谐校园的构建以及社会主义精神文明建设的提升，都起着非常重要的作用。

简介：一种评价大学生德育的合理方法──用模糊综合评价法分析大学生德育状况申世昌大学阶段，是青年学生政治上趋向成熟、学业上纵向发展的承前启后的关键时期。所以必须重视抓好学生在大学时期的思想教育工作。而在这一工作中对学生的德育给予公正的、合理的评价是其必不可少...

简介：