简介：

简介：摘要：教育改革的“双新”是指中小学的“新课程”以及“新教材”的新型教育，国家提倡“双新”的核心是以学生为本、以学生为中心，强调“德育”和“美育”相结合，强调学生核心素养的培养，强调让学习真正的发生。新课程、新教材的实施是一项推动学校创新教育的项目，通过科技创新和实践教育来提升教育的整体质量和学生的学习体验。它强调的是体验式教学、研究性质的学习、项目式的教学，促使学校在教育理念、教育的方向、教育的内容、放学的方式、师生的和谐关系等方面的革新。“双新”是一次历史性的教育改革，它是将原本的以教师为中心向学生为中心转变，意味着由原本的课堂式的被动接受教育向实践性课堂转变。

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简介：人口的有效控制，医疗技术的进步，中国人口老龄化问题日益凸现。根据下表提示，请以“Howtosolvetheproblemofsupportingtheaged?”为题，谈谈你对解决人口老龄化问题的看法。

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简介：摘要高中阶段的外语教育是培养公民素质的重要过程。在新课改这种形势下，作为中学英语教师，我们应转变教育理念，建立良好的师生关系，努力营造良好的教学气氛，充分激发学生英语学习的潜能，提高英语语言素质，以适应新世纪对人才的需求。

简介：摘要2011年我校为每个班级配备了交互式电子白板。交互式电子白板的主要优势在于它把粉笔、黑板、电脑融合在了一起。我尝试把这一新技术运用于美术课堂教学中，在美术教学多个环节中重点挑选了“导入“、“讲授”、“示范”、“点评”四个环节进行白板教学，探讨如何运用白板更好地促进学生的参与，实现课堂的开放性、共享性、交互性。通过实践探索，致力于实现交互式白板在美术教学中的有效性，让美术教学飞得更高更远！

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简介：摘要作文是小学语文教学中的主要模块之一，加强作文指导，有利于提高学生语言表达的能力，还可以提高学生的语文综合素养。在传统作文教学中，教师在讲解完作文题目后，学生往往都会陷入冥思苦想的状态，但学生作文通常都会局限于愉快表面，很少会对复杂层面做出深入思考，进而导致文章素材、语言运用千篇一律，脱离实际生活，难以将自身思想情感充分表达出来，也不利于学生语文综合素养的进一步提升。

简介：摘要：本文探讨了在“双新”框架内开展道德与法治教学的方法，分析了整合实践教学、多维评价机制和互动学习模式的重要性。文章分析了这些策略如何提升学生道德法治素养。文章分析了体验式学习的重要性，它使学生能够将理论知识与现实世界的应用联系起来，从而加深他们对道德法治问题的理解。文章还进行了案例研究，如对人生目标和生活态度的探索，引导学生如何积极参与反映其价值观的项目。通过采用互动学习方法，教师可以鼓励学生阐明自己的观点，挑战假设，从不同的观点中学习。文章还了培养学生的同理心、沟通技能和道德推理能力，最终使他们为适应当代社会的复杂性。通过这些方法，教师可以增强学生驾驭道德法治问题的能力，培养既有知识又有道德基础的一代人。

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简介：教学改革是课程改革系统工程中的一个组成部分，我田目前的中学体育教学有一个非常突出的问题，耶就是教师辛苦，学生很痛苦，但学生却没有得到应有的发展，这是新一轮基础教育课程改革必须面对的一个问题，而且还需要提供多种问题解决的方案。我们认为，其中一种方案就是如何使体育教师拥有教学的理念，掌握有效教学的策略或技术。否则，我们即使有理想的课程计划、课程标准和教科书，其结果也只能是纸上谈兵。要想深入地推动课程改革，首先要下功夫进行有效性自主学习的研究，创设课堂教学的新境界。

简介：经历了10多年的新课程改革,基础教育工作者逐步明晰了前行之路:学科教学必须要摒除改革的表层化现象,走向帮助学生对教学内容的深度理解。基于培养学生核心素养的课堂转型、深度教学将成为新一轮课程改革深化的方向。

简介：随着社会的发展和进步戒们越来越深刻地认识到，教育的首要任务是育人，其次才是育才。常言道：智育不好是次品，身体不好是废品，德育不好是危险品。可见，德育在素质教育中是处于核心地位的，是不可动摇的。德育必须从小培养，应该渗透在每一堂课中。