简介：　　【摘要】小学阶段是学习数学的基础阶段，而数学是传统意义上的三大学科之一，怎样学好数学是历年来广大数学教师的基本目标，数学是一门逻辑性很强的学科，对于小学生来说是比较难学的。而低年级数学是小学数学教学中的基础，打好整个基础，对学生今后学习数学颇为重要。所以，广大数学教师，应该在新课改的政策指引下，拓展思路，努力开发出适合小学生学习数学的教学方法，以提高小学生的数学思维能力和综合素质。

简介：摘要在现代的教学中，现在我体验最深的一条是改变满堂灌的教学模式，尝试创新的教育理论，做到教、学、做合一的教学，重视对学生知识的传授，更要重视对学生能力的培养。教师教育观念的更新、学生学习方式的转变是本次课程改革在实施过程中的标志性体现。

简介：当前物理教学方法在物理教学中的地位日益凸显，物理教师要不断地研究探索教育方法，引导学生更加积极、主动地参与到教学中，不仅可以提高学生的学习能力，也是提高整个课堂的学习效率，提高教学质量的关键因素之一。教师首先要有好的教学方法教导学生，让他们带着兴趣去学习物理，不要觉得物理非常难学，兴趣是最好的老师，教师教学生学习物理知识，不如先激发他们学习物理的兴趣，可能就会得到事半功倍的效果。

简介：众所周知，在如今高科技的时代里，数学扮演的角色日益重要。它涉及到天文地理、科学技术等，可以说如今的社会离不开数学。而小学数学则是学生学习数学的开始，正所谓“良好的开端就是成功的一半”。教师应该在小学数学教学中引导学生积极地学习数学，为国家的教育事业做出自己的贡献，努力地为国家、为人民培养出有用的人才。

简介：

简介：〔摘要〕教学有法，但无定法。“无定法”是说数学教学没有永恒的一成不变的教学方法，即使人们公认的某种行之有效的教学法，教师在实践中也必须因校因人（指教师）、因时、因学生、因教材而异，这就是所谓“无定法”。下面是我在教学中常采用的环节教学法，不过并不是说在每一节数学课中每个环节都要用到，一节课抓住几个环节也就够了。所有环节中每一环节所占时间，哪一环节需强化或减弱，则须因内容、因学生而定，不可强求一律。数学教学的环节是预、题、读、听、思、问、记、议、练、结，故叫“十环节教学法”。

简介：摘要现代教学理念下，新课改的课堂教学是以学生为主体，更多的是学生的不断参与，激发激情，让课堂充满活力，让学生成为学习的主人。故我们物理教师要想方设法在课堂教学中促使学生积极主动地学习，更要使物理教学像磁石一样紧紧吸引学生的注意力。这，需要一个激情四射而快乐的课堂。

简介：素描是学习一切艺术的基础，同时也是一种独立的艺术形式，在基础素描的学习中，主要注重培养学生正确的观察对象、理解对象和表现对象的能力，还要注重培养学生正确的思维方法，学会运用艺术规律和形式美的法则，以准确表达自己的艺术感受和设计创意能力。

简介：　　【摘 要】从时代发展和教育改革的潮流来看，21世纪是知识经济时代，知识发展和更新日益加速，欲成为新时代的有用人才，必须善于学习、实践和创造。现代教育观念强调以学生为主，要求受教育者不仅是学到什么，更重要的是学会怎样学习。近几年来，旨在教会学生会学习、提高学生自学能力的学法指导的研究和实践已是基础教育改革的一个热门课题，让学生学会学习已经成为广大教育工作者的共识。

简介：摘要足球属于集体性的运动项目，受到很多中学生的喜爱。足球教学可以增强学生的体质，锻炼学生的意志，最终实现学生的全面发展。但是从中学足球教学现状可以看出，中学足球教学存在很多问题，比如教师是教学的主导、教师忽略实践教学的重要性等，这些因素都严重影响足球教学的质量，阻碍学生全面发展。足球教学一定要结合学生的实际情况和教学特点合理地制定教学目标和教学方案，提高学生学习足球的积极性和热情。

简介：少儿美术教育不只是向少儿传授基本的美术知识和技能，而且要培养其审美能力、创造能力，也是促进少儿形成健全人格的重要手段，因此，少儿美术教育者必须探索合理、有效的美术教学方法，完善美术教学。

简介：摘要：本文探讨了英语语法教学的几种方法和它们的 优点和缺点。我们在英语教学中，应该始终倡导学生探究 --发现式和自主式的学习方法，在教学中坚持为学生创造良好的语言环境，使他们在适当的语境中感受语言规则的存在，再通过对语法规则的观察、发现、了解、分析、归纳和总结，然后学会利用所学的语言知识去完成一些具体事情，最终形成综合语言运用能力 .

简介：

简介：摘要：课堂是学生学习知识的主要场所，高效课堂是教师主要思考的问题。在数学知识的讲授中，教师应该注重提高课堂的效率。基于此，本篇文章对小学数学高效课堂的构建之策进行研究，以供参考。

简介：

简介：摘要：朗读是一种通过语音手段，以生动形象的方式来传达文章的思想情感的一种言语行为。朗读能使学生更好地了解文本内容，更好地发展语文，更好地培养情感。但是，在目前新课程改革的背景下，小学语文的朗读教学仍有许多问题。

简介：

简介：数学学科是学生学习中需要重点掌握的学科，它不仅是一门科学性的应用类学科，更是一门艺术类教学学科。学生在学习数学时，需要教师积极运用创新性手法拓宽教学渠道，多形式、多角度帮助学生学习数学。

简介：

简介：摘要要教好语文课，方法是很重要的。而语文作为基础工具学科，其科学的教学方法尤为重要。一名合格的语文教师，既要从理论上掌握教学方法，又应在实践中灵活运用，善于在完成教学任务的同时也教会学生获取知识的方法。所以要探讨语文教学方法问题，必须从教师和学生两方面入手作综合研究。这是中学语文教学改革的需要，也是当前开展素质教育的需要。