简介：综合实践活动应坚持“以活动促发展”的指导思想，践行物理课程标准“从生活走向物理，从物理走向社会”的理念。综合实践活动的开展应正确定位、走出误区，把握内涵、科学设计，紧扣课题、因材施教，从而使活动目标更明确、活动内容更丰富、活动形式更多样。

简介：摘要新的形势向我国教育界提出一个挑战怎样满足全民对英语的需求，使我国的经济建设和科学技术的发展尽快赶上世界的步伐，使中华民族得以早日腾飞，这是一个时代性的课题。要提高我国全民的英语素质，基础在于普通教育。提高我国中小学的英语水平的关键是英语综合技能——听、说、读、写能力的提高。无论应试高考，还是英语爱好，还是出国学习，要想快速全面提高英语水平，都必须通过适当的方法和技巧全面综合提高听、说、读、写能力。要把握好英语听、说、读、写的关系，了解中国英语学习的发展方向，快速全面提高全民英语素质，实现民族腾飞，赶超世界先进水平。

简介：2011年版《全日制义务教育语文课程标准》提出：“教师应努力改进课堂教学，整体考虑知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观的结合，注重听说读写之问的有机联系，加强教学内容的整合．统筹安排教学活动，促进学生语文素养的整体提高。”教师根据课程理念的要求。以发展学生语文综合素养为目标，在引导学生参与综合性学习活动中，关注学生进行综合性学习策略，创设学习情境，激发学生积极参与实践活动，使学生在自主活动中获取直接经验和相关信息，让学生进行自我探究、自我操作，培养学生的语文综合学习素养。

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简介：随着儿科护理的特殊性凸显以及家庭需求不断提高,改善儿科护理方法和手段,提高护理水平,努力培养高素质的儿科护理队伍势在必行。本文从增强护理专业素质、增强现代执业意识、培养高尚的职业道德情操三个方面来阐述儿科护士的综合素质修养与儿科护理水平提高的紧密性。

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简介：“综合素质评价”，首先是教育政策术语，其作为教育评价概念以及教育实践的一方面，均衍生于此。

简介：摘要随着小学数学新课标的推进，小学生的数学学习应该是现实的、多样化的、有趣的，探索性学习活动应该成为数学学习的主要方式之一。为了改变学生的学习方式，实现数学学习由被动向主动、枯燥向有趣、单一向丰富的转变，在数学教学中要积极开展数学综合实践活动。

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简介：近日，唐山热电公司档案管理在荣获中国大唐集团公司档案工作目标管理一级企业称号后，2012年12月12日，又被认定为河北省首家企业档案工作目标管理“★★★★★”级先进单位。

简介：在语文综合性学习中，主题的开发与设计是开展综合性学习的前提和关键，是语文综合性学习活动的灵魂。没有主题，活动就会失去方向，就会影响学生语文综合素养的提高。

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简介：摘要目的探讨农村劳动力人口高血压及相关危险因素。方法对1000名15岁—64岁年龄的农村劳动力人口进行血压、体质指数、血糖、总胆固醇、甘油三酯、高密度脂蛋白、低密度脂蛋白进行检测。结果15岁—44岁年龄组480人，患有高血压病82人，高血压发病率17%，45岁—59岁年龄组520人，患者高血压病246人，高血压发病率47.5%，结论我国农村劳动力人口慢性病防控工作薄弱，大力开展高血压病防治知识的健康教育是降低高血压病发病率的根本措施，动员全社会参与是提高慢性病防控效益的重要途径。

简介：摘要本文结合本校的实践和探索，通过对中职院校安防专业理实一体化教学模式的认真探讨，阐明了理实一体化教学的目标、内容、方法以及相关工具等配套建设，并结合当今社会工作岗位的需要，对此进行了深入思考，指明了当前中职院校实行一体化教学的紧迫性和重要性。

简介：摘要综合性学习是新课标中特别强调的一个部分，以培养学生的创新精神和实践能力为目的，以学生自主、合作、探究学习为基础，强调学生在教师的指导下通过自我体验、实践、探究形成语文的综合素养。它充分体现了语文学习内容的丰富性、学习途径的多样性、学习过程的实践性、学习目标的综合性和多向性，使学生在学习活动中既能提高素养，又能形成良好的个性和健全的人格。

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简介：摘要综合实践课是一门“以活动为主要开展形式，强调学生的亲身经历，要求学生积极参与到各项活动中去，在‘做’、‘考察’、‘实验’、‘探究’、‘设计’、‘创作’、‘想象’、‘反思’、‘体验’等一系列活动中发现和解决问题、体验和感受生活，发展实践能力和创新能力”的课程。