简介:摘要:作为小学语文教师,我们应该在教学中渗透传统文化,让学生能够在学习语文知识的同时对我国的传统文化产生学习兴趣,从而利用自己的课余时间进行进一步的探究,这样一来,学生就可以感受到传统文化的巨大魅力。教师要对课文中蕴含的传统文化进行针对性的分析,教师也可以引导学生分析句子在整个语段中的作用,从而感受作者想要在文章中表达的思想情感。
简介:[摘要] 本文主要介绍了数控加工课程教学上的几次重要探索,在这些教学方法中详述了项目教学法的特点。最后主要介绍了带组对抗法。包括他的分组设置、对抗项目设置及奖励设置。
简介:摘要:数学是一门基础学科,我国对于数学学科的教育一直都很重视,特别是在高中数学这方面,国家在新课程改革时期提出了要改变过去的应试型教育,开拓崭新的教学模式。新课程教学理念强调制造轻松的上课氛围,引导学生培养学习的积极性。作为高中数学老师需要做的就是改变现在固有的教学模式,不能只是不停地灌输式教学,要在现在教学的基础上进行改变,有针对性地引导学生学习,培养他们各方面的综合素质。本文将会对高中数学教学的不足进行分析并提出相应的方法措施。
简介:摘 要:高中数学作为一门工具性学科,而且数学教学也是我国高中教育课程的重中之重。特别是在新课程背景下,致使我国教育部门加大了对于高中数学教学看重程度,目前随着我国新一轮基础教育课程改革的实行,高中数学的教学模式和教学方式方法也在随之而改变。本文从研究高中数学教学目前存在的问题角度出发,为此实施正确、合适的高中数学教学方法,以提高我国高中数学的教学质量和教学水准,提高学生的数学水平。