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  • 简介:摘要现如今,个体在社交网站(SNS)上的自我表露已成为一种普遍现象。本研究提出了一个研究模型,用于研究个人自我表露对社交网站(SNS)的有益影响。社会支持和网络社会幸福感被视为个人自我表露对SNS的有益影响。此外,本研究还考察了自我表露是否会增加社会支持和网络社会幸福感。为了开发更简约的研究模型,本研究选择自我表露和社会支持作为二阶结构。自我表露被设计为形成性的二阶结构,包括五个组成部分数量,深度,诚实,意图和效价。社会支持被用作反思性的二阶结构,包括两个因素信息支持和情感支持。

  • 标签: 自我表露 网络社会幸福感 社会支持
  • 简介:2015年11月4~5日,第二届长江流域六省会城市(长沙、武汉、贵阳、南昌、合肥、南京)地理教研协作研讨会(以下简称“六省会地协会”)于武汉外国语学校举行,来自长江流域六省会城市的地理教研员、地理教师、高校师生和出版社编辑等共600多人聚会江城。

  • 标签: 有益尝试 跨区域 省会城市 长江流域 地理教研 外国语学校
  • 简介:近年来,媒体上关于独生子女生活自理能力差的报道接连不断,引起社会关注.造成这种状况的原因,也已有人做深层次的探讨,指出"担心着这‘心病'的父母,绝大多数都是‘心病'的制造者."我同意这样的观点.

  • 标签: 做家务 学做 孩子学
  • 简介:人类爱吃的很多种食物都有健康问题,白米饭缺乏营养,红烧肉脂肪含量太高,方便面盐太多,巧克力热量太高……唯独沙拉名声—直特别好,想减肥的人觉得沙拉热量低,想健康的人觉得沙拉营养价值高,沙拉仿佛是一位冰清玉洁的仙女,人人都想亲近她。

  • 标签: 健康问题 营养价值 脂肪含量 红烧肉 方便面 巧克力
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  • 简介:摘要:名著中包含的文化知识、语言知识,对于学生学习语文知识大有裨益。在日常学习中,教师应当多和学生进行互动,要确保学生在学习中可以更好的参与课堂,并且要促使学生认识到学习的重要性以及趣味性,如此才可以让学生更好地学习语文。

  • 标签: 初中语文 名著导读 有益尝试
  • 简介:孙老师:您好!我是一名高三男生,我所在的学校是这个县城最好的学校,可我从高一开始就跟不上课。爸爸爱喝酒,一喝醉就打妈妈。他们整天吵架,我每天过得提心吊胆的,每天我都在问自己:我该怎么办?我该怎么办?……弄得自己嗓子里一直有浓痰,心律不齐,情绪失控,失眠,耳鸣,胃病。

  • 标签: 身心 情绪失控 学校 老师 上课 心律
  • 简介:如果我们的一生都能精心地呵护自己,小心地避开那些“伤”,我们就会防止很多意外的发生。不过,除了“不伤”之外,持之以恒的努力还包括“养”。所谓养,就是古人说的养神与养形。神,就是养心;形,就是养身。中医学认为,

  • 标签: 身心 教师 中医学
  • 简介:摘要快乐体育教学以发展学生个性、调动学生的主动性为主,“健康第一”的体育教学思想让学生在教学的过程中既享受到乐趣,又培养了创新精神和实践能力,使之在身心上得到全面健康的发展。加强情感教育是提高体育教学质量的重要手段,是落实素质教育的基本保证。

  • 标签: 快乐体育情感愉悦运动兴趣
  • 简介:每一个喜欢野钓的人,几乎都有自己的钓友群。我们这帮钓友,一共有8人,都是知识分子,其中6位还是高级知识分子。

  • 标签: 野钓 高级知识分子 身心 钓友
  • 简介:【摘要】我们在语文教学中要不断解放自己的思想,进而引领学生解放感官和心理,促进他们语文素养和语文实践能力的提高。解放嘴巴,自由发问;解放头脑,自由想象;解放双手,自由实践;解放眼睛,自由发现;解放时间,自由创造。我们只有改变自己的观念,树立创造意识,实施创新教育,才能彻底解放学生,培养学生的创造精神,发展创造能力,让我们的学生走上创造之路,也只有这样我们的素质教育才不会是一句空话。

  • 标签: 解放 自由 创造 引领
  • 简介:【摘要】谈心是班主任与学生沟通交流、融洽感情、消除隔阂的重要手段,是处理学生问题、了解学生思想和开展班级管理工作的有效办法。班主任要深刻认识到谈心前准备工作的重要性,认真思考“谈什么、何时谈、何处谈、如何谈”,以切实提高谈心的针对性和有效性。

  • 标签: 信息收集谈心时机谈心地点谈心方式
  • 简介:怎么做人?如何为官?要把群众放在哪里?近日,阅读习近平同志的《之江新语》,深受教育、颇有启发,我对这些问题有了更进一步的认识。最真切的体会是:做一名好干部,心中要有群众,常怀感恩之心。

  • 标签: 群众 新语 感恩 习近平 同志 干部
  • 简介:【摘 要】《指南》中为教师观察、分析幼儿及游戏行为提供了导向性的指引,帮助我们认识、理解幼儿学习和发展的价值取向及其内涵。《幼儿园教师专业标准》中也指出:教师应该掌握观察、谈话、记录等了解幼儿的基本方法。笔者借“滚筒游戏”,面对孩子们游戏中一步步生成的问题,开展孩子跟教师如何“思考--探索--实践--思考”,让筒“滚”出精彩,“滚”出品质,正所谓“学海泛舟心有舵”,教师有大舵,孩子们有小舵,才能泛舟前行。

  • 标签: 生成 探索 问题导向 游戏品质
  • 简介:近日,瑞典乌普萨拉大学妇女和儿童健康部门研究者奥拉安德森博士通过一项研究,以表明延迟扎紧脐带对婴儿的发育有好处。她表示:“在延迟的过程中,婴儿会吸收到额外的血液,其中合有大量的铁元素能有效预防缺铁,且延迟扎紧的儿童具有更好的精细运动和社交技巧。”

  • 标签: 延迟 发育 脐带 儿童健康 安德森 铁元素
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