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简介：摘要随着教育改革的发展，英语教学工作也必须顺应时代的要求，构建新的模式，探索新的途径。本文对新形势下英语教育的创新进行了论述。

简介：创新教育是对应于创新教育出来的一个新的教育评价概念，是我国创新教育过程中科学管理的重要环节，与传统教育评价相比，创新教育评价正由功利性行政型评价向发展性科学型评价转化，主体单一的静态评价向主体多元的动态评价转化，以他评为主的总结性相对评价向以自评为主的形成性绝对评价转化，群体选拔评价向个体内差评价转化，在我国教育发展中创新教育评价必然要经历萌芽期，发展期和成熟期三个阶段。

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简介：以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育是当今教育改革的主旋律,课堂教学则是培养学生创新精神及实践能力的主阵地。如何转变教育观念、弃旧汲新,培养出一代有扎实基础、有创新精神、有开拓能力的高素质人才是当今教师的首要任务,那么我们又如何在英语课堂教学中进行创新教育呢?

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简介：培养学生的自主学习能力,培养学生提出问题、解决问题的能力,从而培养学生的创新意识

简介：〔摘要〕创新教育的目标就是培养大批具有创新精神和素质的新型人才，教学过程中的创新意识和创新能力培养尤为重要。我们教师应把学生当做主体，丰富学生的想象力，创设课堂情境，指导学生多方面收集各种信息信息，不断变化和丰富学习活动的空间，把课余时间交给学生，由此培养更多的创新人才。

简介：【摘要】“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。创新的关键在人才，人才的成长靠教育。” 创新教育是为了迎接即将到来的知识经济时代而提出来的。创新教育不仅是方法的改革或教育内容的增减，而是教育功能的重新定位，是带有全局性、结构性的教育革新和教育发展的价值追求，是新的时代背景下教育发展的方向，创新教育的关键是创新人才的培养，创新人才的培养要通过实施创新教育来实现。学校要进行创新教育，培养创新精神和创新人才，根本在于教师要有创新素质。

简介：摘 要: 幼儿教育作为人生教育的最初阶段，也是最重要的一个阶段，关系到人生教育的成败，为此也引起老师、家长及社会的重点关注。随着素质教育的逐步推进，使得幼儿教育教学方法的改进势在必行。本文主要从幼儿创新教育、提高幼儿自我调节能力和注重批评教育的艺术三方面分析幼儿教育的创新和改进。

简介：传统高校体育建设中,学校的目标往往是培养大批优秀的体育竞技人才,基于此目标,体育课程的教学内容、教学体系的构建、课程安排等都着重于体育技能的传授和训练,为了培养运动员们的竞技水平。然而这种做法违背了体育教育原本的意义,忽略了其普及性和全民参与性,使得高校体育教学的大方向出现错误,有碍于体育教学的持续发展。本文从终身教育的角度出发,先阐述了有关于终身教育的理论,进而分析我国当前高校体育教学实践中的问题,并由此提出针对这些问题的新型对策,希望能够对有关的研究提供一些帮助。

简介：摘要本文通过在湖北省第十届“挑战杯”课外学术科技作品终审决赛，对参赛的32所高校187名选手进行问卷调查，重点了解这一负有大学生学术科技“奥林匹克”竞赛的大型赛事在高校创新教育的发展和转型。调查结果显示挑战杯赛事的创新作用获得肯定，高校的动员能力较强，其中学校团队和指导教师作用发挥大，学院作用有待进一步挖掘。学生参赛意愿较强，对挑战杯官网的关注度较高，对赛事信息和规则了解程度也较好，但对挑战杯的宗旨和历史内化相对不足，校级宣传平台的建设也有待加强。为此，推进“挑战杯”在高校的进一步发展，应该要重视创新意识的启迪，塑造与时俱进的“挑战”文化；积极发挥各级组织育人作用，营造良好的“挑战”氛围；建立系统的创新技能培训体系，提升学生的“挑战”才能，推动创新创业的有效衔接，着力突破“挑战”极限。

简介：所谓的创新教育对于高校图书馆馆藏资源建设也提出了新的要求,针对于图书馆来说,必须要不断的努力去打造馆藏资源以及信息网络,进一步构建出有利于创新馆藏信息的一个新系统.同时也需要遵循“以用定藏和藏以致用”的仿方针,从而能够积极的更新理念、优化结构以及明确规划等,不断提高馆藏资源服务于创新教育的水平.本文主要对创新教育高校图书馆馆藏资源建设的研究进行分析,并且在这个基础上提出下文内容,希望能够给与同行业工作人员提供一定的参考价值.

简介：摘要：创新是一个国家发展和社会进步的核心，想要继续前行就不能一成不变。尤其是教育问题，在不同的时代和不同的社会需求下，教育的目标也要有所改变。创新是推动发展和引领发展的唯一助动力，目前我国社会正处于关键的转型时期，成为创新型国家是我国的下一步发展计划。创新是高校教育改革的关键，创新是高校教育改革永恒的话题，创新也是高校教育改革的唯一路径。

简介：摘要：STEAM 教育具有跨学科性，主张培养能够自主解决问题并具备创新能力的人才。为满足 21世纪对技能人才和国内经济与教育发展对 STEAM 人才的需求，我国必须大力培养优秀的 STEAM 人才。而STEAM人才则需要通过相应合理的课堂教学模式来培养。目前的高校课堂教学模式存在着许多问题，例如传统教学方式过于单一、教学平台信息化程度不够、各学科之间联系不紧密等，因此就需要探寻一种适合当前时代培育人才的需要，并把STEAM教育理念贯穿其中的高校课堂创新教学模式。本文在对 STEAM 教育理念的基本内涵、特征进行分析的基础上，进一步探讨了目前高校课堂教学模式的不足，根据以上问题进行了在STEAM 教育理念下的高校课堂创新教学模式的路径探析。

简介：摘要：随着电子商务的不断发展壮大，网购交易规模逐年高速增长，服务量持续暴增，消费者对服务体验的要求也越来越高，而人工智能技术的应用在较大程度上引发了电商行业售后服务的变革，人工智能的优越性也逐渐体现。本文分析了人工智能技术在电子商务系统中的应用研究。