简介:摘要:《幼儿园教育指导纲要(试行)》在总则中明确指出:“教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。关注幼儿在活动中的表现和反应,察觉他们的需要,及时以适当的方式应答,形成合作探究式的师生互动。对幼儿园师幼互动行为进行深入、系统的探究,不仅可以全面揭示其师幼互动的特点与普遍规律,丰富教育学和心理学的有关理论,而且可以为深化幼教改革特别是促进幼儿园和谐师幼互动的建构提供参考和依据,从而促进幼儿全面、健康的发展。
简介:摘要:青年是国家经济社会发展的主力军和中坚力量。理想信念教育是大学生思想政治教育的核心。“青马工程”以“引领青年思想,服务青年成长”为宗旨,为大学生青年群体树立正确的理想信念纾困助力。一是高度重视青年、关怀青年、信任青年,始终坚持把青年作为党和人民事业发展的生力军,为青年在革命、建设、改革中施展才华创造条件、提供舞台。二是尊重青年敢想敢干、富有梦想的特质,注重激发青年的参与热情和创新活力,引领青年勇开风气之先,走在时代前列。三是关心、解决青年的现实问题和迫切需求,支持青年在人民的伟大奋斗中实现自己的人生理想。大学生理想信念教育作为终身教育之基,“青马工程”对大学生青年群体这一生力军的理想信念引领和思想政治引领具有重大意义。