简介：摘要：目的：观察在妇产科门诊护理中施以孕期健康教育的护理效果。方法：观察对象选择于2022.9~2023.8就诊于我院妇产科门诊的90例孕产妇，抽签方法分组，45例予以常规护理者分入对照组，45例予以常规护理+孕期健康教育者分入研究组，对护理效果进行观察和比较。结果：孕期知识掌握程度对比，P<0.05，研究组明显较好；母婴不良事件对比，P<0.05，研究组明显较好。结论：在妇产科门诊护理中施以孕期健康教育效果满意，可提升知识掌握程度，可减少母婴不良事件，建议推广。

简介：摘要：目的：探讨叙事护理对产科门诊满意度提升的效果。方法：选取2022年4月~2023年4月在我院产科门诊就诊的60例产妇为研究对象，将其随机分为对照组30例，研究组30例。对照组采用常规护理模式，研究组采用叙事护理模式，观察并对比两组产科患者护理满意度；结果：研究组护理满意度达到96.67％，显著高于对照组（P＜0.05）；结论：叙事护理应用于产科门诊有利于提升护理质量，患者满意度也随之提高，很大程度上减少护患纠纷，值得临床推广和运用

简介：摘要：妇产科门诊宫颈癌筛查的护理实践对提升疾病防治效果具有决定性作用。综合分析了宫颈癌筛查现状，指出了护理人员在患者教育、技术支持、流程优化等方面所面临的挑战和不足。通过实施一系列改进措施，如加强健康宣教、提供心理支持、优化筛查流程和合理配置医疗资源，可以有效提高筛查的参与度和准确性。定期效果评估确保了干预措施的持续改进。展望未来，随着医疗技术和健康意识的提高，宫颈癌筛查将更加普及和高效，为降低这一疾病负担提供重要支撑。

简介：【摘要】目的：探讨产科门诊心理护理运用于妊娠中期孕妇对心理状态的影响。方法：196例研究样本选自本院2022年5月至2024年5月期间的产科门诊孕妇，随机划分98例是观察组（心理护理），98例是对照组（常规护理）。观察心理状态、护理依从性。结果：心理状态、护理依从性对比，观察组比对照组更优，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论：产科门诊妊娠中期孕妇运用心理护理可以改善孕妇的心理状态，提升护理依从性。

简介：【摘要】目的：浅析高龄孕产妇采用产科门诊护理指导的效果，缓解产妇的分娩压力，降低焦虑感。方法：选取2022年1月～2023年12月收治的高龄孕产妇64例，对照组采用常规护理；观察组采用产科门诊护理指导，对比临床疗效。结果：观察组产妇状态-特质交流量表（STAI）指标评估结果低于对照组，对比差异显著，P＜0.05；此外，在对比产妇应对方式上，在MCMQ量表中观察组表现出较好的能力，对比差异显著，P＜0.05。结论：针对高龄孕产妇实施产科门诊护理指导的效果显著，有助于缓解产妇焦虑程序，提升应对能力，值得推广应用。

简介：【摘要】目的：探讨孕期健康教育在妇产科门诊护理中的效果。方法：选取2022年12月至2023年12月期间我院妇产科所接收的孕妇（60例）为实验研究对象，随机做有效分组处理，研究组与对照组，研究组30例孕妇均实施孕期健康教育，对照组30例孕妇均实施常规宣教，之后对两组孕妇护理效果进行对比分析。结果：研究组孕期知识掌握水平高于对照组（P＜0.05）。结论：对妇产科孕妇实施孕期健康教育进行干预，护理效果显著。

简介：摘要：目的 本研究旨在探讨产科护理门诊开展个体化孕期营养指导的效果。方法 选取我院产科门诊60例孕妇，通过随机分组，将其划分为参比组和分析组，各30例。参比组按照常规宣教方式，分析组采取个体化孕期营养指导。通过观察两组孕妇的分娩结局、新生儿结局以及护理满意度进行数据分析。结果 在分娩结局方面，分析组自然分娩率及体重增长正常率均明显高于参比组。新生儿结局显示，分析组的巨大儿、低体重儿、胎儿窘迫及不良结局发生率均为0，明显低于参比组。在护理满意度方面，分析组的护理责任心、风险意识、操作技能和服务态度分数明显高于参比组。结论 产科护理门诊开展个体化孕期营养指导，能够提高自然分娩率和孕妇体重增长正常率，降低新生儿结局的不良发生率，并提高患者对护理工作的满意度，值得在临床中推广实施。

简介：【摘要】目的 分析PDCA循环在产科门诊护理管理中的应用效果。方法 选取2022年1月至2023年1月本院产科门诊收治的60例患者，以随机抽签法分组。对照组采用常规护理，观察组采用PDCA循环护理 。对比护理满意度。结果 观察组护理满意度高于对照组（P＜0.05）。结论 PDCA循环促进了产科门诊护理流程的显著改进，能够确保每一项护理环节规范化、统一化开展，大幅度提高了护理质量和护理满意度。

简介：【摘要】：目的：分析孕期健康教育在产科门诊护理中的临床应用效果。方法：选择2022年1月~在我院产科门诊就诊的220例孕妇，随机分为对照组干预组，对照组实施常规的孕期指导，干预组实施持续性孕期健康教育，观察干预后两组的自我管理能力和产前的心理状态。结果：干预组产妇和对照组相比产前的HAMD和HAMA评分均更低，P＜0.05。干预组产妇和对照组相比在干预后的自我管理能力评分更高，P＜0.05。结论：产科门诊护理中开展孕期健康教育可以帮助孕妇提高自我管理能力，保障孕期和分娩期有良好的心理状态。

简介：摘要:随着中医理论在现代医疗中的广泛应用，中医护理逐渐在妇产科门诊中展现出独特的优势。通过整合中医护理理念与妇产科门诊服务模式，不仅能够提高患者满意度，还可优化门诊运行效率。本文从中医护理在妇产科门诊中的作用出发，分析其在门诊建设和运行中的实践，并提出优化运行模式的具体建议。

简介：【摘要】目的：探究孕期健康教育在妇产科门诊护理中的价值。方法：选取2022年6月-2024年6月的100例孕妇，随机分为对照组（常规护理，50例）和观察组（孕期健康教育，50例），对比两组自护能力。结果：护理后，观察组自护能力高于对照组（P＜0.05）。结论：在孕期健康教育下，可以为产妇提高更为全面的孕期知识指导，为孕妇提供科学的保健护理服务，进而保障孕妇的健康安全。

简介：摘要目的探讨麻醉门诊建设在产科手术中的作用。方法随机邀请孕36周～37周在我院进行孕期保健的孕妇100例就诊麻醉门诊，对比同期没有就诊麻醉门诊的孕妇100例，就剖宫产率、剖宫产术中各种生理及精神情况以及新生儿窒息发生率相比较。结果就诊麻醉门诊孕妇剖宫产率较没就诊麻醉门诊孕妇高、精神稳定、各项生理监测指标平稳，新生儿窒息发生率没有明显差别。结论麻醉门诊的建设让剖宫产麻醉更安全、更顺利，让孕妇对医医院的医疗服务更满意，减少医患纠纷。

简介：摘要产科门诊开展健康教育已经是医护人员工作中一个重要内容，我们用自己的知识，有计划有目的、系统的对孕妇采取多方面、多渠道、有针对性的宣教，影响和改变孕妇的健康状态。密切了护患关系，达到了健康教育的目的。促进了自然分娩和母乳喂养，巩固和完善了爱婴医院的成果，确保母婴安全，提高产科护理质量。

简介：摘要目的探讨门诊健康教育，让孕妇系统了解妊娠的生理过程，提高围产期保健知识。方法从早、中、晚期不同阶段，针对不同层次孕妇进行健康教育指导，通过语言与非语言沟通，提高孕妇自我保健能力，降低妊娠并发症发生，及早发现、及早治疗。结果减少孕妇恐惧心理，并发症减少，从而降低新生儿死亡率，保证围产期的质量。结论产科门诊健康教育，提高了孕妇自我保健意识，自觉定时接受产前检查，提高孕妇自我护理能力。

简介：【摘要】目的：研究产科门诊母乳喂养宣教体会。方法：选取60例产科门诊产妇进行研究，时间为2019年1月-2020年

简介：【摘要】目的：探讨门诊健康教育，让孕妇系统了解妊娠的生理过程，提高围产期保健知识。方法：从早、中、晚期不同阶段，针对不同层次孕妇进行健康教育指导，通过语言与非语言沟通，提高孕妇自我保健能力，降低妊娠并发症发生，及早发现、及早治疗。结果：减少孕妇恐惧心理，并发症减少，从而降低新生儿死亡率，保证围产期的质量。结论：产科门诊健康教育，提高了孕妇自我保健意识，自觉定时接受产前检查，提高孕妇自我护理能力。

简介：

简介：【摘要】妇产科门诊是医疗机构的重要科室，其高效运营对于医院整体服务质量和患者体验具有重要影响。然而，由于妇产科门诊患者数量大、需求多样，门诊运营常常面临流程不畅、资源配置不均、患者满意度低等问题。本文基于妇产科门诊的特性，从优化流程设计、合理配置资源、加强信息化管理、注重患者隐私保护及提高医护人员服务意识等方面，提出一系列高效运营的策略和措施，旨在为妇产科门诊管理提供参考。通过不断完善运营策略，可以提高妇产科门诊的服务效率与质量，提升患者的就医体验，促进医院的整体发展。

简介：【摘要】目的：产科特需门诊护理工作中应用优质护理服务的效果。方法：选择2022年1月至2024年1月在我院产科特需门诊治疗的患者102例，应用随机数表法将其分为对照组（常规护理）及观察组（优质护理）各51例，对比两组就诊等候时间、护理满意率。结果：观察组孕妇平均排队时间、医师平均看诊时间、

简介：