简介:摘要本文阐述了人体运动中的功、能关系及运动效率求解方法,进而基于能量守恒定律,研究揭示了荡秋千过程中的能量转换机理,分析探讨了撑竿跳高中“人——竿”系统的能量分布与传递规律并对运动训练的改进方向进行了思考。
简介:摘要:当前,社会的快速发展使得各个高校越来越重视学生的素质能力培养,体育素质能力是学生素质发展中最为重要的内容之一。体育素质能力不仅包括学生身体素质,而且包括学生的学习和实践能力。运动人体科学是一种理论体系,重点研究人体与运动之间的关系,旨在科学的指导人们如何健康锻炼。对于高校而言,将运动人体科学应用在体育教学中具有重要的意义,能够提升学生体育素质。一般来说,运动人体科学应用到多学科的理论,如运动学、心理学、医学、生物学、养生学等等,共同促进学生身心健康发展。本文主要站在高校及体育教师角度详细阐释如何将运动人体科学应用于体育教学中,提升高校学生的体育素质。
简介:运动视觉中的计时行为分为两类:拦截行为和制动行为。“环境—活动者系统”(EAS)中的信息决定着计量行为的控制操作。本文阐明了信息和EAS的特性,通过对tau-margin在拦截行为中的作用以及视觉变量τ对于制动操作重要性的分析,论述了运动视觉中计时行为的控制操作理论。