简介：摘要作业是教学过程的重要组成部分，是学生巩固知识、运用知识解决实际问题的重要途径，也是教师教学反馈的重要手段。对数学作业进行有效的评价，才能更好地发挥评价的导向、调控、激励、诊断等功能，促进学生全面、持续、和谐地发展，有利于沟通师生之间的情感，调动学生的学习积极性，促进学生养成良好的学习习惯。

简介：＂规范、端正、整洁＂是《义务教育语文课程标准》对书写的基本要求,学习硬笔书法的学生越来越多,书法作业一般都能写得规范端正,而很难运用到作业上。究其主要原因是：作业负担过重,孩子们重速度轻质量,长此以往,字形越写越差,章法越来越乱;日常书写态度不认真,怎么省事怎么写,甚至还有自创连笔书写的,不能把练字时认真专注的态度运用上.

简介：《英语课程标准》提出,教学活动不应仅限于课堂,而应延伸到课堂之外的学习和生活中。而在英语教学中,英语家庭作业就是将英语教学延伸到课外的重要途径之一,更是学生课外学习英语的重要手段。作业的重要性势必引发教师的思考和研究,尝试分层教学,提高作业质量,提升学生课外学习效率。

简介：摘要在新课改背景下，小学数学教师要转变教育教学观念，要用新课标的理念指导作业改革，要在进行小学数学作业设计和批改时也做到“以学生为主体”，要让作业成为开发学生潜能、体现学生个性、培养学生能力的载体。在本文中，结合经验，总结笔者关于小学数学作业设计和批改的一些看法和做法。

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简介：摘要随着教育观念的不断变革、教育模式的不断更新和教育方法的不断变化，以人为本的教育理念逐步占据了主导地位。组织学生做适当的数学家庭作业是帮助学生巩固数学知识、发展数学能力的有效方法。教师应该怎样布置学生喜爱的数学家庭作业呢？本文从问题的提出以及所采取的措施进行了分析。

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简介：摘要小学语文作业是巩固语文教学效果的有力手段，也是反馈教学效果的重要途径之一。那么，该如何有效布置小学语文作业呢？

简介：摘要小学数学个性化作业设计创新研究关注学生的情感,减轻学生学习负担,进一步由注重知识的掌握向注重能力培养的转变,让每个学生通过小学数学个性化作业设计创新研究在数学上都有所发展。提高作业质量,有效地提高学生的数学学业成绩,促进学生整体素质的提高。

简介：摘要作业是小学语文教学的重要环节，它与课堂教学、课外活动一起构成了完整的小学语文教学体系，是对课堂教学的巩固和运用，是提高教学质量的重要途径。但在现实教学中，学生的作业多机械重复而少创造活动，多抄抄写写而少思维训练，学生厌烦，教师头痛，应试训练色彩浓厚，失去了作业发挥创造性、探究性的作用。

简介：摘要目前我国电力行业的发展速度越来越快，这种发展背景下，电力行业中配电带电作业的风险防范以及安全隐患防范就成为了电力部门需要做到的工作。带电作业关乎着电力施工人员的生命安全，因此，必须及时的对配电带电作业风险进行预防，采取科学有效的对策对这些风险和安全问题进行及时的处理。下面这篇文章主要就对配电带电作业风险及其对策进行详细的研究和分析。

简介：数学作业批阅是小学数学教学中的重要环节,在农村小学,数学作业面批是一种非常有效的作业批阅方式。实践表明,合理有效的作业面批可以有效地转化“后进生”：不仅能激发他们学习的自信,提升学习热情,而且还能改善后进生的学习态度和学习习惯,让后进生逐步喜欢上数学。

简介：英语作业能够比较准确地反映学生的学习情况,作业可以成为教师进行教学反思的平台。针对小学中年级学生独特的年龄和学习特点,本文从中年级英语作业的设计与布置、评价与反馈等方面,围绕'诗''情''画''意'四个方面阐述了英语作业的设计和评价。

简介：作业评价是美术教学的重要环节，针对目前美术作业评价存在标准、内容、形式单一的现状，可以通过“模糊等级观念，建立多维的评价标准；把握审美主线，丰富多样的评价内容；打破单一主体，建立多元的评价形式”等策略，来达到激发学生美术学习兴趣，培养学生观察、想象、创新能力，促进审美品味和审美能力的提升。

简介：诗是中国文化的独特魅力,诗歌教学则是传承诗歌文化的有效途径之一。诗歌教学目标的实现离不开课后作业。本文在论述了诗歌选文的概况及特点的基础上以分析诗歌的作业系统编排为重点,从记忆性、理解性和应用性作业分类进行探析,以对语文教材有更清晰的认识。

简介：摘要本文以当前小学语文作业现状为依托，首先探讨了小学语文作业设计的原则，继而在此之上论述了小学语文作业创新设计实践思路，希望给予教育同行以借鉴。

简介：在提倡素质教育的大形势下,教师该如何利用现有的教学资料,增加学生的知识量,提高学生的语文素养呢,笔者在本文首先分析了当前低年级语文作业布置的现状,接着从“拼音作业的布置技巧”“生字作业的布置技巧”“朗读作业的布置技巧”“阅读作业的布置技巧”以及“写作作业的布置技巧”五个方面浅谈自己的看法。

简介：摘要随着国民经济的高速发展，电力供应已经越来越呈现出其重要性，特别是在我国目前电力发展与国民经济还不能同步发展的条件下，推广带电作业新技术，已经是大势所趋。本文对当前配电带电作业的现状进行了分析，并对其发展趋势进行了探讨。

简介：既是作业,不管文科理科,都得讲格式规范.规范是为培养良好习惯,规范是学习活动的基本保障,规范不是对人思维的限制,不会扼杀人的创造性.作业格式的规范,会长时间影响一个人,从而形成一些好习惯.教师不要空谈,第一次课堂作业前,强调演示一下,效果会比较好.学生交来的作业不规范,格式乱,涂改多,可以扣分,并指导他订正;屡教不改,要批评,评价时要作

简介：摘要在小学阶段，语文作业往往是抄抄写写，反复机械地死抄硬背，学生学习语文的兴趣并不浓厚。加上在农村，家长监督性差，很多孩子一回家便不写作业。为此，我们广大农村语文教师应有针对性的，因人而异的，合理有效的布置家庭作业。本文从农村小学语文作业的现状入手，依据语文课程标准和新课程改革的精神，从作业分层形式、作业类型、家长参与度等方面提出几点思考和对策。