简介:摘要针对IT产业发展对高职技能人才的新要求,结合高职院校IT类专业生产性实践教学不足、学生实践能力欠缺等难题,由院校与企业共同研究,创新建设具有示范意义的以生产、教学相结合为目的的生产性工作室,以软件开发等生产性工作室构建的个案研究,实现实践教学生产化、教学环境工场化,以构建学校企业新型关系来保障校内实践教学的有效运行,从而提高高职教育人才培养的针对性、时效性,服务IT产业发展。
简介:制造业依然有进一步向城市集聚的趋势,生产性服务业集聚如何提高企业的生产效率需要更深入的研究.在什么条件下集聚才能避免拥挤效应,从而有效地提高集聚效应,对此,现有文献尚未作出很好的解释.对不同空间尺度下生产性服务业的溢出效应,可使用中国220个地级及以上城市的工业企业数据进行分析.与已有文献普遍认为的生产性服务业集聚会提升制造业生产率不同,研究发现生产性服务业集聚的溢出效应在不同空间单元表现不同,在全市范围表现为显著的集聚效应,每平方公里增加100个生产性服务就业人口,企业的平均生产率提升19.52%;在市辖区表现为显著的拥挤效应,每平方公里增加100个生产性服务就业人口,企业的平均生产率下降19.87%.这表明只有与集聚区保持适度的距离才能更好地发挥集聚效应.通过分析不同规模城市发现,集聚效应只显著发生在生产性服务业高度集聚的大城市,说明生产性服务业要集聚到一定程度才显著发挥外溢作用.结论的政策含义是地级市政府宜提高辖市辖县与辖区之间的交通便利性,辖市辖县专业发展制造业,以接受市辖区生产性服务业的集聚效应.
简介:摘要本文主要简单地介绍了分组协作的含义及其在中职计算机教学中的应用意义,探讨分组协作式学习模式在中职计算机教学中的有效应用,以提高中职计算机教学水平,使其符合素质教育改革的要求,保障中职计算机教学质量,从而实现中职计算机教学效益最大化。
简介:摘要体育教学在教学系统中有着不可或缺的地位,在众多脑力消耗的科目中,体育课给予了学生有效的身心放松,使得学生在自由活动的环境下得以放松自己,释放自己的学习压力。同时,体育课教学,强调集体活动,因而在其科学的教学环境下,更利于提高班级的凝聚力和团结力。本文将讲述如何通过科学有效的体育教学手段,培养小学生团结协作能力,不断加强学生集体意识,营造良好班风。
简介:摘要体育教学在教学系统中有着不可或缺的地位,在众多脑力消耗的科目中,体育课给予了学生有效的身心放松,使得学生在自由活动的环境下得以放松自己,释放自己的学习压力。同时,体育课教学,强调集体活动,因而在其科学的教学环境下,更利于提高班级的凝聚力和团结力。本文将讲述如何通过科学有效的体育教学手段,培养小学生团结协作能力,不断加强学生集体意识,营造良好班风。
简介:摘要本文介绍了基于“云协作”理念的通用型文档协同编辑系统的开发,软件实现了编辑任务定制、编辑过程实时协作、文档在线编辑及导入、文档内容自动合并、输出等功能,提高了工作效率。
简介:本研究探究了协作学习教学模式在高校英语课堂实施中所遇到的困境,试图从文化的视角解释出现这些困境的成因。文章以60名英语专业学生为研究对象,采用质性研究的方法,通过学习日志、事后访谈、观察笔记获取研究数据。研究主要有以下发现:1)学生的学习习惯和以语法为主要内容的考试压力与协作学习的本质相冲突;2)中国式“关系”作为一种交际纽带,在英语课堂上促进生生互动,提高了协作学习效果;3)“权利差异”的存在阻碍了学生互动,造成了同伴之间的交际“鸿沟”。尽管协作学习与我国英语教学存在上述不兼容性,本研究认为,协作学习的本质与中国传统的教学文化和谐统一,它们都强调互动在学习中的重要作用。在文章末尾之处,本研究为教师应对这些困境提出了建议。