简介：摘要：随着社会的进步和发展，公共管理与经济协同创新成为推动社会进步的重要因素。本文旨在通过对公共管理与经济协同创新的分析，探讨其对社会经济发展的重要性和影响。首先，我们将概述公共管理与经济协同创新的定义和概念，以及其在实践中的应用。然后，我们将通过实证研究和案例分析，探讨公共管理与经济协同创新对社会经济发展的贡献和影响。最后，我们将总结文章的主要观点，并提出未来研究和实践的建议。

简介：创新的复杂性决定创新是一个系统，需要系统内的各个主体调动所拥有的各种资源协同作用，才能促使创新的产生和系统整体目标的实现。地方高校是区域协同创新的主力军，地方政府是区域协同创新的粘合剂，企业是区域协同创新的主要载体，社会支持力量是区域协同创新的润滑剂。只有四者相互协调、协同作用，方能构成完整的区域协同创新体系。

简介：近日好莱坞大片《2012》正在全球各大影院热映，据说票房已经突破2．25亿美元。玛雅人的预言，无论是真是假，都对全球人类、各国之间的合作提出挑战：如果真的有那么一天，各国之间该怎样合作，才能最短时间内建造一个巨大的方舟，让更多的人躲过这一劫难？

简介：摘要国网龙游县供电公司把脉企业发展、组织建设和员工发展等多重需求，结合实际，积极探索并实践协同创新中心建设，搭建多元化创新实践平台，围绕创新目标、多主体、多因素，召集各部室共同协作，在促进企业科学发展中取得了一定的成效，营造多方位交流、多样化协作的良好氛围。

简介：摘要3月12日，习主席出席十三届全国人大一次会议解放军和武警部队代表团全体会议时，强调扎扎实实推进军民融合深度发展，指出“要密切关注世界军事科技和武器装备发展动向，突出抓好重点领域军民科技协同创新。”先进制造技术具有军民通用性强、产业关联范围广、辐射带动效应大等特点，是国家工业基础、科技水平、国防实力的重要标志和综合体现。

简介：

简介：高等学校新农村发展研究院协同创新联盟近日在西北农林科技大学成立。联盟的成立得到教育部、科技部的火力支持。科技部副部长张来武、教育部副部长杜占元担任联盟专家指导委员会主任。会议宣布成立科技创业者行动杨凌特派员办公室、创新创业国家专家督导杨凌委员会，表决通过了高等学校新农村发展研究院协同创新战略联盟章程，

简介：摘要

简介：培养符合社会需求的创新型人才是目前我国高等院校的一项重要任务,有利于提高我国创新能力和转变经济发展方式。协同创新是我国高校培养创新型人才的重要途径,本文基于校企协同创新的视角,通过分析目前我国高校人才培养模式在教学方式、课程设置和实践环节等方面存在的问题,根据存在的问题提出对我国高校创新型人才培养模式改革的建议,包括创新人才教学方式、更新完善课程体系以及打造实践教学平台等。

简介：协同创新是创新体系的一种新思路,其核心在于以协同创新动力理论为指导,深入发掘、有效聚集校企协同创新内外动因,形成共生效应,打造命运共同体。高职院校校企协同创新最现实的问题就是要打破主体间的壁垒,建立一种具有正向聚变效应的动力机制,这一动力机制主要体现在合作模式、利益分配、资金投入、制度保障和评估监控等方面.

简介：分析安徽智库发展现状及面临的主要困境,探寻协同创新理念下安徽新型智库建设的路径,通过制度协同,机构协同、人力资源协同及协同平台建设等加强安徽新型智库的协同攻关能力,整合资源,扩大智库影响力。同时为地方特色新型智库建设形成案例,完善新型智库建设的理论体系。

简介：摘要1971年德国学者提出“协同”这一概念，此后协同创新逐渐成为促进高等教育与文化、经济等结合，提升高校创新能力，促进国家人才建设的重要途径之一，文章就协同创新环境之下地方专利信息服务规范构建的有关问题进行简单的探讨研究。

简介：协同创新是建立在知识增值基础上的一种合作创新,协同创新以人才培养为重心,是未来的发展趋势。对于任何产品而言,其流通过程需要各个部门的合作,现代市场上的任何产品都需要经过设计、管理以及营销等多个环节,这就需要人与人之间相互协调、合作。只有这样,才能促进市场的繁荣发展。一、玉雕产业传统'徒从师艺'模式分析目前,我国的玉雕文化产业发展势头良好,各种玉雕产品层出不穷,多种多样。

简介：研究生教育是培养高层次人才的重要阵地。新形势下研究生教育改革面临教育主体协同程度低、协同创新培养机制不健全、缺乏有效的管理、尚未形成合理的制度保障等诸多困境,只有大力推进协同创新,积极探索以协同培养、联合培养为主要形式的研究生培养机制,推进研究生招生机制改革,完善研究生教育培养机制,不断丰富研究生培养模式,建立健全研究生管理机制,以制度化为保障,才能适应现代化教育教学改革需要,积极推动研究生教育向前发展,有利于教育强国目标的实现。

简介：摘要：高等院校作为我国高素质人才培养的重要基地，对我国的社会发展发挥了重要作用。思想政治教育作为高校教育的重要内容之一，对学生价值观的引领至关重要。随着社会用人单位对人才道德水平的要求不断提高，协同创新理念在高校思想政治教育中的应用已经逐渐成为一种发展趋势。通过协同创新理念可以有效提高思想政治教育的教学质量，促进学生的全面发展，有效推动思想政治教育事业发展。

简介：摘要:在新时代背景下，教育工作者要深入贯彻落实“立德树人”的理念。作为价值引领的方式，有必要将“课程思政”与“思政课程”结合起来，形成协同育人机制。但是目前这一机制存在概念混淆不清，教学模式单一，保障机制以及考核方式有待完善的问题，因此，通过搭建学科平台，丰富教学方式等都可以实现协同育人的目的。

简介：摘要:在新时代背景下,高校教师要深入贯彻落实"立德树人"的理念。作为价值引领的方式,有必要将"思政课程"和"课程思政"结合起来，形成协同育人机制。但是目前这一机制存在概念混淆不清,教学模式单一,保障机制以及考核方式有待完善的问题,因此,通过搭建学科平台,丰富教学方式等都可以实现协同育人的目的。

简介：摘要：在现代城市发展中，建筑环境和环境设备的协同创新成为了一种新的发展趋势。本研究以城市建筑环境为背景，深入探讨环境设备与城市建筑环境的协同创新研究。首先，依据城市建筑环境的特点，探讨了环境设备在建筑环境中的应用与研究现状，分析了城市建筑环境中环境设备应用的特征与优势；其次，结合案例，运用协同创新理论，对城市建筑环境中的环境设备进行协同创新分析，探寻其在提高城市建筑环境质量方面的作用；最后，提出了环境设备和城市建筑环境在协同创新过程中面临的挑战和瓶颈，并给出了相应的解决策略。研究结果显示，通过环境设备的协同创新，可以提高城市建筑环境的舒适度、节能效率和使用效益，对于推动城市建筑环境发展具有重要的理论和实践价值。

简介：摘要：随着城市化进程的加快，建筑行业的需求日益增加，建筑设计与施工的协同关系显得愈发重要。本文从现有的建筑设计和施工状况出发，提出协同创新模式的必要性，并借助创新理论和协同理论等理论工具，提出了一种新的建筑设计和施工的协同创新模式。研究发现，该模式有效地强化了设计与施工的内在链接，创新了传统的分散式工作模式，提升了设计和施工的整体效率和质量。诸如信息共享与沟通、流程管理与控制、以及在项目全期间内的资源配置等方面，都实现了显著的优化。此外，该模式的应用也能进一步推动建筑行业的创新和发展，为解决城市建设中面临的问题提供新的视角和思路。本研究对于促进建筑行业的持续性发展，优化建筑项目的实施效果具有重要的理论和实践意义。

简介：介绍了湖南工业大学在与企业建立协同创新联盟、共同建设研究生创新基地的实践探索中取得的有益经验和良好的成效,指出为充分释放研究生创新基地蕴藏的能量,需要借鉴协同创新的理念与经验,更新观念、创新机制、强化基地研发功能和政府的支持力度.