简介：摘要随着新课程改革的逐步推进，“以人为本”的教育理念深入人心，高中阶段教学评价问题越来越体现出其重要性。面对目前的教育改革，我们深切感受到它的教改主题不同于以往，其关注的中心不再局限于教育内容的更新和教育方法的改革，而是把重点转向研究学生和激发学生的内在积极性。

简介：20世纪90年代以来，我国高等教育事业快速发展，办学规模不断扩大，办学条件不断提高，随之而来的是教育经费的严重不足。不断拓宽经费来源渠道，进行多元化筹资已是必然选择。高等职业教育与其他学科专业教育存在诸多方面的不同，高职院校的多元化筹资也呈现出不同的特点。通过对高职院校多元化筹资的个案分析，可以深入发现高职院校多元化筹资过程中遇到的问题，总结经验教训，寻求其改进方法和努力方向。

简介：随着高等学校教育改革的不断深入，传统教学方式已无法满足培养现代医学生的要求。北京天坛医院在血管神经病学临床教学中引入了多元化教学模式，在实施教学的过程中，充分利用现有的教学方法和手段，深入结合课程的内容与特点进行教学方法的调整与转换，以便最大限度地提升教学质量，提高教学效果。本文就多元化教学模式在血管神经病临床教学中的应用谈几点体会。

简介：国家蚕桑产业技术体系建设自2008年启动以来，体系首席科学家长期坚持指导以“多元化、高效益、可持续”为技术攻关方向发展现代蚕业，在本体系各个层面及蚕业界均获得高度的认同，蚕桑产业发展迅速向着功能多元化、延伸产业链条、深度发掘资源利用的途径转型发展，强化了蚕桑产业的农业定位，突出了生态功能，体现了民生价值。几年间，体系建设成效十分明显。

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简介：正确认识和把握新形势下劳动争议的特点和规律，探索建立健全多元化纠纷解决机制，增强矛盾纠纷解决的科学性和有效性，促进社会稳定和谐，是构建和谐劳动关系必须研究和解决的重大课题。笔者结合衢州市柯城区实际，就构建劳动争议多元化解决机制提出若干建议，以求抛砖引玉。

简介：经济利益多元化的背景下，人们的思想认识、价值观念和思维方式发生了深刻变化，这些变化对农村基层党员队伍思想建设带来了前所未有的新机遇和新挑战。经济利益多元化为农村基层党员队伍思想建设提供了丰富的物质基础、增强了农村党员队伍的主体意识、拓宽了农村基层党员队伍思想建设的思路。但经济利益多元化也使农村基层党员的价值取向日益多元化、使农村基层党员队伍进一步复杂化、冲击着传统的农村基层党员队伍思想建设方式与方法、弱化了农村基层党员队伍思想建设的强度和力度、致使农村基层党员队伍思想建设的人才资源趋于匮乏。各级农村党组织要通过强化主流意识形态在农村基层党员队伍思想建设中的主导地位、丰富农村基层党员队伍思想建设的内容、创新农村基层党员队伍思想建设的方式与方法、建立有效的农村基层党员队伍思想建设保障系统等途径进一步加强农村基层党员队伍思想建设。

简介：近年来，由于计算机和多媒体技术的普及，组织学与胚胎学的实验教学产生了较大的改变，同时也产生一些新的问题，如何在汲取传统教学模式可取之处的同时又充分利用计算机和多媒体技术的优势是组胚实验教学中遇到的新的问题。本文主要对多元化实验手段在我校组胚学实验教学中的应用做一个简单的概括和讨论。

简介：在美国康涅狄格州公立高中的统测中，科学探究能力评价作为单项进行，它以学生喜闻乐见的当地资源为探究题材，采用独立与合作探究相结合、自评与他评相结合的多元化方式，有利于激发学生的探究兴趣和潜能，展现学生的真实探究能力。

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简介：延展贸易联系持续期可以为我国多元化贸易战略的进一步实施提供新的视角。本文以我国出口贸易中的典型产品———纺织品为例,深入研究了贸易联系持续期对于提高我国多元化贸易战略质量的意义。研究发现,现阶段我国纺织品贸易联系持续期普遍偏短,平均生存期只有2～3年,10年存活率仅有30%～40%左右,这并不有利于我国多元化贸易战略的深入实施。进一步对影响我国纺织品贸易联系持续期因素的研究,认为进口国的市场规模及其人均消费能力、产品出口贸易初始额、差异化率及其单位价值、双边贸易额及贸易距离等均会影响我国纺织品的贸易联系持续期。基于此,本文提出了相应的政策建议,如增强出口产品的不可替代性、有的放矢地培育进口商、注重与他国现有贸易关系的维系等,均能推进我国贸易多元化战略的有效实施。

简介：在经济全球化的背景下，我国步入价值观多元化和文化多元化的社会转型期，高校大学生的价值观也呈现出多元化的特点，为有效发挥社会主义核心价值对大学生的引领作用，培育大学生社会主义核心价值观的践行能力，应营造全方位，全过程的育人环境，实现环境育人；更新教育主体的教育理念，促进素养提升，发挥榜样示范作用；扩展教育渠道，拓展教育范围，创新教育模式。实现第一课堂与第二课堂的融合，实现课程教学与环境教学，显性课程和隐性课程的有机结合，让大学生在实践中感知、体验、内化，进而增强教育的实效性。

简介：4G、物联网、云计算、“三网”融合的相继来临，使网络信息化成为当前高校思想政治教育的重要背景，思政工作者必须充分认清形势，积极利用网络交流平台，主动占领网络舆论阵地，紧跟时代需求，创新思政教育网络新模式，推动思政教育工作精细化发展。

简介：本文通过宏观数据详细分析了我国房地产业融资现状、存在的问题和多元化融资的必要性。在此基础上,本文选择了万科地产为案例对象,对万科近几年的资本结构、举债能力以及万科多元化融资的方式和历程进行了归纳和总结,并指出万科的多元化融资在其发展壮大的过程中起着不可忽视的作用。最后本文提出了促进我国房地产业多元化融资进一步发展的几项建议。

简介：同中国现当代社会所经历的曲折道路一样，中国现当代文学史的书写也历经了长途跋涉和步履蹒跚的艰辛。解放前，胡适、周作人和朱自清等学者都从事了对“五四”以来新文学的研究，但不管他们是从进化论还是循环论抑或用史学家的眼光来关照新文学，其目的都是为新文学确立历史主体地位，这种文学史是一元形态的。新中国成立后的三十年时间里，文学史的书写又受到当时政治体制的影响。

简介：<正>近年来,浙江省杭州市西湖区人民法院顺应人民群众对司法新需求,研究便民惠民新举措,积极参与和推进社会管理创新,今年4月专门成立诉讼服务中心和诉调对接中心,整合内部力量,创新服务模式,为当事人提供一站式诉讼服务,让群众少跑腿;通过内合自身资源、外联多方力量,多渠道解决矛盾纠纷,将矛盾纠纷化解

简介：新课程标准指出：建立促进学生全面发展的评价体系。多元智能理论指导下学生评价的核心是促进学生的全面发展。该理论为实施英语教学多元评价奠定了理论和实践基础。

简介：年初以来,佳木斯市就业局紧紧围绕实施就业优先战略的总体要求,着眼于就业创业工作的新特点和新变化,扎实推进公共就业服务多样化探索实践,打造多样分类跟进公共就业服务新路径和新模式,让劳动者获得更大范围、更高层次和更高质量的公共就业服务。推进服务形式多样化,打造多方联动多元助推、持续发展的就业服务新模式

简介：科学的评价体系是提高教学质量的有效保障。本文以多元智能理论为依据，构建了基于“课证融通、工学一体”项目化课程的多元教学评价体系，并以具体的项目课程为例说明多元教学评价体系的实际应用。实践证明，多元教学评价体系能突出学生的主体作用，激发学生的学习兴趣，培养学生的综合职业能力。

简介：文章以高职英语项目化教学改革为背景,探讨了项目化教学下学习评价体系的构建,指出项目化教学应以人本主义,以建构主义和多元智能理论为指导,并就评价形式、评价工具以及指标构建方法做了探讨.