简介:摘要:随着小学数学课程改革的持续深化,分层教学作为一种富有创意的教学模式,在教育实践中日益凸显出其不可替代的独特优势与价值。分层教学强调以学生为中心,充分考虑学生的个体差异,通过将学生按照学习水平进行分层,制定个性化的教学计划,以更好地满足学生的学习需求。这种教学模式不仅有助于提高学生的学习兴趣和积极性,还能有效提升学生的数学素养和综合能力。分层教学还加速了教师的专业成长步伐,促使教师更全面地掌握学生学习动态,进而精细化调整教学策略,显著提升了整体的教学效果与质量。
简介:摘要:自20世纪90年代以来,学术界对于李白不参加科举考试的原因展开了多方面、深层次的研究,涌现出了10余篇发表的论文。这些研究成果的刊布不仅丰富了有关于李白的研究内容,同时也深化了对整个唐代历史的理解。通过对李白个人及当时社会、文化背景的综合分析,学者们探讨了诸如文人风范、士人理想、政治环境等诸多因素对他不参加科举的影响。这些研究不仅拓展了我们对于李白个人的认知,同时也为我们提供了深入了解唐代文化和社会的窗口。
简介:摘要:考试评价是语文教学的重要环节。本文聚焦中职语文学科核心素养,梳理出中职语文考试命题的研发流程,通过分析试题命题导向和实际题例,强调指向核心素养的中职语文考试评价突出综合实践,体现思政导向,整合学科语境的命题策略。
简介:摘要:杭钢集团发挥浙江的生态优势,始终坚持绿色发展理念。宁波钢铁将加快绿色低碳转型为高质量发展的主攻方向,以构建“绿色发展、环境一流、能效领先、产城融合”的现代化企业为目标,既在生产环节向高端先进技术寻突破,同时,也向供应链要绿色低碳。