简介:【摘要】 随着教育的不断深入发展,教学策略也不断的更新变化。高中学习处于学生学习的非常重要阶段,更加需要有更丰富的教学策略促进学生的发展。对于高中数学来说,受高考的影响,有些学习课堂更加注重给学生讲解知识,灌输数学思想,却忽略了课上问题设置及探究。这不利于学生提高数学素养,锻炼思维能力,独立思考能力。所以有师要改变传统的教学策略,促进课堂效率的提高。本文将对基于问题解决的高中数学课堂问题设置进行探究。
简介:【摘要】在数学线上、线下课堂中教会学生如何发现问题、提出问题可以以成功者为榜样,鼓励学生多学习多思考、多发现问题、提出问题;建立民主和谐的课堂气氛,创造机会让学生发现问题、提出问题;开展“发现问题、提出问题”的比赛活动,活动中引导学生发现问题、提出问题;布置发现问题;提出问题的作业;给学生发现并提出的问题及时评价;培养学生自主观察的习惯;开展多种形式的课型。这些方法都可以教会学生如何发现问题、提出问题。
简介:摘要:职生教育一直以来在传统教育观念下进行,众多中职院校仍旧沿用落后的管理方式,在班级管理中学生并不占主导地位,参与管理机会很少,学生的优势和自身特长得不到充分发展收到了限制。中职学生大多经受了中考失败的打击,自信心严重受挫,有自卑心理。
简介:【摘 要】学习能力的核心是思维能力 ,深度学习离不开高阶思维的发展。高阶思维包括创新思维、反思思维、批判思维、分析和归纳思维和整体思维等,具有更深刻、更综合的品质特征。在教学过程中设置合理化的问题 ,以发现、分析和解决问题为要旨 ,从而增强学生问题意识,培养学生分析和解决问题的能力。
简介:摘要 :目的 通过 调查西双版纳职业技术学院近两年大专 护生实习情况 ,总结护生实习常见 的自身 问题,提高护生实习效果 。方法 采用问卷调查、召开座谈会、查看带教老师工作日志和学生实习鉴定表的方法 , 回顾性总结分析护生在临床实习中常见的自身 问题。结果 我校大专 护生实习 常见自身问题包括: 综合能力有待提高、护理礼仪需加强、学习方法运用不当、职业防护意识薄弱、心理应对能力差、人际关系不协调 ,缺乏沟通技巧、重治疗,轻护理、缺少职业生涯规划、缺乏自信心 等。结论 分析护生实习常见的自身问题,对护生正确认识自己、明确职业方向、提高实习效率等具有重要意义。