简介：摘要目的探讨多站式考核应用于中专护生的毕业技能考试的可行性，促进中等护理教育毕业技能考试改革。方法根据护理专业的特点、中专护生的培养目标及我院的实际情况，设置病史采集、体格检查、病例分析、护理技能操作和健康教育的5站式考核模式，对我院2016届中专护理专业1班61名毕业生进行毕业技能考试。结果护生的考试及格率为98.4%，平均成绩为(79.82±5.18)分。结论多站式考核能够较全面地考评中专护理毕业生的临床能力。

简介：摘要目的理顺医用高值耗材在信息化管理中的工作思路；通过二维条形码在各环节的应用，落实高值耗材的追溯管理。方法借鉴其它医院的先进经验并结合我院的实际情况，通过医院信息化管理平台和网络技术相结合，建立以二维条形码为核心的便于科室操作的直观、高效的应用流程。结果提高高值耗材管理水平，减化工作人员的繁杂录入，增强其可操作性并保证了高值耗材在信息系统中的完整统一。结论克服了传统高值耗材管理模式和一维条形码管理模式的弊端，对高值耗材信息化管理起到了完善作用。

简介：摘要目的探究医用高值耗材管理信息系统在手术室中的应用情况。方法构建植入性医疗耗材物品编码数据库，构建信息系统相关医疗耗材包装袋条码扫描系统，同时在手术室中设定“高值耗材一级管理系统”在手术室中的相关数据和包装进行一次管理，并且由专门管理人员根据具体的出库清单定期清点库存。结果通过医用高值耗材管理信息系统的应用，能够有效的保证耗材的去向以及管理。结论有效的降低了手术室中不必要的材料管理体系以及流程，同时提升了工作效率，增加了收费透明度。

简介：摘要：在现代医疗管理中，高值医用耗材的有效管理对于提高手术室运行效率和患者安全至关重要。通过引入条码技术，手术室成功实现了医用耗材管理的数字化和自动化，不仅有助于降低医疗资源浪费，还提高了手术室的运行质量，为患者提供更为安全可靠的医疗服务。本文分析了条码技术用于手术室高值医用耗材管理中的效果，并提出了几条条码技术在手术室高值医用耗材管理中的应用策略。

简介：摘要由于我国的地形条件较为复杂，每一个地区的地形条件、地质条件都有所不同，我国公路路基高边坡往往存在多样性与复杂性的病害，倘若不能较好地处理此病害，将会为我国的交通安全带来较大的隐患。因此，防护与治理我国公路路基高边坡是十分必要的。基于此，本文主要对公路路基高边坡锚杆防护施工技术进行分析探讨。

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简介：摘要目的探讨医用化学胶闭合乳腺微创旋切手术切口的应用效果。方法采用便利抽样法，于2017年11月—2019年5月选取在首都医科大学附属北京安贞医院行超声引导下乳腺微创旋切术治疗的136例患者为研究对象，随机分为医用胶布拉合组和医用化学胶组，每组各68例。医用胶布拉合组采用医用胶布拉合切口，医用化学胶组采用医用化学胶黏合切口。比较两组患者的切口愈合情况、切口愈合满意度、来院换药次数及复诊花费等。结果两组患者的切口愈合情况比较，差异无统计学意义（P>0.05）。两组患者的切口愈合满意度、来院换药次数、复诊花费及切口周围皮肤形成水疱情况比较，差异有统计学意义（P<0.05）。结论相较于医用胶布闭合乳腺微创旋切切口，医用化学胶闭合该类切口可以减少患者来院就医次数，降低患者就医花费，患者满意度高。

简介：摘要：在临床医学领域中，医学有机化学是重点专业，不仅在知识学习中提出专业性要求增加难度，并且知识结构也会比较复杂。为了让学生熟练掌握医用化学知识，科学运用情境教学方法，根据当前课堂教学要求，激发学生学习积极性，不断传授多元化学习方法，培养学生专业技能，有效在具体应用中发挥作用。基于此，本文对中职医用化学教学中情景教学法的整合运用进行分析。

简介：中图分类号Ｒ４７３．７文献标识码Ａ文章编号１６７２－３７８３（２０１５）０７－０６１１－０１摘要对护生复习护士执业资格考试的相关内容进行综述，从掌握护考的基本情况、学习用书、如何应对护士执业资格考试、考试的重点以及给学生的一些学习建议等多方面进行分析。

简介：摘要通过分析化学教学实验和操作考试实验的特点，结合我校实际，提出几点化学实验教学的做法。

简介：<正>据悉,2009年,河南省改革中招考试制度,生物、化学、物理实验操作考试,将第一次纳入中招考试内容,按每科5分、三科共计15分计入中招总成绩。

简介：化学平衡是中学化学中有重要意义的基本理论,是高考中的重点和难点。从近五年的高考试题来看,既有体现高考命题稳定性的基本题目,又出现了一些考查学科思维素质和心理素质的灵活性较强、难度较大的试题。本文对近几年全国高考各种试卷中的有关化学平衡考题作摘要性归类和解析,以便体会化学平衡考查的层次和趋势,并提出相应的复习对策。

简介：课程考试改革是应用型本科高校教学改革的主要部分。文章以无机化学课程为例,从课程考试存在问题、考试改革内容、考试改革成果和思考等方面,并结合多年教学经验,对应用型本科课程考试改革进行了初步探讨。

简介：

简介：与2014年相比，2015年安徽省高考化学《考试说明》在考试目标与要求部分没有做任何变化。在考试范围与要求部分删除了两点非主干知识点：一点是在《有机化学基础》模块中删除了“了解天然气、石油液化气和汽油的主要成分及其应州”；

简介：摘要：随着国家的教育政策以及高考制度改革，基于核心素养的视角下，许多地区对高考化学试题进行了相关的研究，现在的高考不仅仅测试的是学生的成绩，更多的是学生的综合素质培养，不管是什么学科，都一定要对学生进行全方位的培养。在陕西的很多地区，在对化学高考试题进行研究时，都会把要测试的考点带入到生活中的真实情境，这样才能凸显出学科育人的价值。本文就针对核心素养视角下的化学高考试题进行相关研究以及分析，希望通过分析可以有效的提高学生的化学成绩，也能够培养学生的综合素质。

简介：本文从考试内容、考试形式、成绩评定三方面入手，对无机化学的考试改革进行了初步的探讨，以促进无机化学课程在药学专业中的可持续性发展，为适应新形势下国家开放大学的发展，培养具有实践能力、创新能力的新型高素质人才。

简介：

简介：<正>众所周知,知识是构成能力的一种重要因素,知识的积累、深化、拓展、创新对能力有很大的依赖性。因此,在高考复习中必须注意把握好能力与知识的