简介：内容摘要在新课改背景下，个性化阅读教学在课堂教学中应用广泛，越来越受教师的重视。但由于教师对个性化阅读教学理解肤浅，实施未落到实处，阅读教学效果根本谈不上高效。因此自己认为教师应进行以学习目标为主线、让学生独立阅读为途径、以有效指导为手段的个性化阅读教学，从而构建高效的阅读教学课堂。

简介：摘要：在新课程改革的大力推行之下，现阶段一线教师的教学策略和方法也成了当前教育者关注的重 点。教学策略是构建高效课堂，实现教学目标的重要方式，教学策略运用是否得当直接影响了后续的教学效果。所以，在日常教学中，一名合格的教育者应当不断优化、完善教学策略，找出教学中存在的一些问题，通过分析、改进以寻求更精细、精准的教学定位和教学层次，从而提高教学有效性。本文以小学语文为教学对象，从现阶段小学语文教学管理中存在的一些问题入手分析，力求探寻更科学、更优质的教学方法和策略，进而达到优化课堂，构建高效语文课堂的目的。

简介：摘要：数学教学注重逻辑性，也注重提升学生的逻辑能力与分析判断能力，教师应该优化教学设计，遵循学科的本身特点，对其进行大胆创新，小心实践，以小学数学的教学目标为原则，充分发挥学生主体性，发掘学生的创新性与解决实际问题的能力。数学知识具有逻辑性、实际性、创新性，小学数学教师一定要认真搭建课堂，优化教学方式，提升自身的教学素养。因此，本文就基于笔者自身教学经验，以小学数学为载体，对分析高效化小学数学课堂的构建策略的这一问题进行一番详细的说明与阐述。

简介：在信息技术高度发展的今天，如何充分利用信息化的优势来促进教学发展一直是个热点话题。高效课堂在各地实施多年以来，其所具有的优点有目共睹，存在的不足也逐渐显现。本文试从高效课堂实施的背景、实质、意义和目标入手，简单探讨高效课堂的实施以及实施过程中显现出来的优点与不足，然后重点介绍信息化背景下武汉鼎师教育科技发展有限公司（以下简称鼎师科技）的产品与高效课堂教学模式各环节的结合点以及其对高效课堂的促进作用。希望现代教学辅助系统和电子书包与教育的结合能得到更多的关注和发展。

简介：

简介：　　摘要：在信息化时代，教育改革工作不断深入开展，在小学美术课堂方面的改革也逐渐深化。如何利用教育改革带来的契机，如何运用信息化时代下的教育工具促进教学模式改革，怎样提高小学美术课堂的教学效率和学习效率，这都是当下需要思考的问题。只有顺应时代发展的潮流，不断促进教学模式改革，推动教学效率的提高，用正確的教学模式吸引学生上课的积极性，才能真正的 提高教学效率和学习效率。在信息化不断发展的现在，信息技术给小学美术的教学带来了许多便利，巧妙的利用信息技术进行小学美术教学，已经成为小学美术课堂提高教学效率的有效模式。

简介：摘要随着新课标的改革和提出,许多学校和教师认为构建小学语文高效课堂应该使用多元化的教学方法,因此教师应该主动的配合改革找到创新的教学方法,将多元化教学方法与小学语文有效结合地结合在一起进行教学,从而创建一个高效的小学语文课堂.本文简要地介绍几个有关多元化教学的策略，简单的介绍了多元化教学方法在小学语文教学中使用的意义,希望提出的策略能够有效地帮助教师更好的使用多元化教学法在课堂中。

简介：课堂教学是一个教师传授与学生接受的双边互动交流过程,教师怎样才能在有限的课堂时间内去释疑解惑、提升课堂实效,并增强学生当堂获得认知的密度、广度和深度呢?作为一名政治教师,我认为综合把握和处理好课堂教学中的教材分析、语言艺术、思维方法、教法学法、课堂总结等因素,对我们在政治教学中提高课堂质量并达到教学的高效性是十分重要的。

简介：摘要在如今的教学课堂上特别是小学数学课堂上，课堂上教学的气氛，老师的授课方式，教学模式都十分新颖有活力，不再是传统课堂上呆板无聊，只是一昧地传授知识，学生被动接受知识点的局面。老师应该树立正确的世界观人生观与价值观，提高学生的个性培养意识，着重锻炼学生的思维能力。从只注重书本到注重书本与实践，跟上时代潮流，充分利用互联网知识提高自己的学习能力。而趣味化课堂游戏更是新型教学模式的一种体现，可以让小学数学课堂更加高效，促进老师教学方式的改革，学生成绩思维创新能力的提高。

简介：摘要：地理可以推进素质文化教育得到进一步发展，让学生可以实现综合性的发展，可以说是高中教学过程中必不可少的重要科目。地理学科核心素养的培养是时代发展对地理教师提出的具体要求，因此作为地理教师必须要响应教育改革发展提出的需求。每一位地理教师要积极提升自身能力，也只有教师的专业素养和终身学习素养得到不断增强，才能够实现新课标提出来的“教书立德育人”标准。

简介：民主化教学是新课改所倡导的重要理念之一，随着高效课堂的探索与实践，民主化教学越来越受到重视，然而有一些教师对民主化教学的认识还存在着偏差。本文对课堂教学中出现的“民主”化现象进行了透视，并从高效课堂的角度就如何体现民主化教学进行了论述。

简介：摘要：地理可以推进素质文化教育得到进一步发展，让学生可以实现综合性的发展，可以说是高中教学过程中必不可少的重要科目。地理学科核心素养的培养是时代发展对地理教师提出的具体要求，因此作为地理教师必须要响应教育改革发展提出的需求。每一位地理教师要积极提升自身能力，也只有教师的专业素养和终身学习素养得到不断增强，才能够实现新课标提出来的“教书立德育人”标准。

简介：　　摘要：在信息化时代，教育改革工作不断深入开展，在小学美术课堂方面的改革也逐渐深化。如何利用教育改革带来的契机，如何运用信息化时代下的教育工具促进教学模式改革，怎样提高小学美术课堂的教学效率和学习效率，这都是当下需要思考的问题。只有顺应时代发展的潮流，不断促进教学模式改革，推动教学效率的提高，用正確的教学模式吸引学生上课的积极性，才能真正的 提高教学效率和学习效率。在信息化不断发展的现在，信息技术给小学美术的教学带来了许多便利，巧妙的利用信息技术进行小学美术教学，已经成为小学美术课堂提高教学效率的有效模式。

简介：摘要：数学作为小学课程中的重要学科，培养学生的逻辑思考、发散思考和创造性思考，符合学生核心素养培养的要求。在信息技术的背景下，以充分发挥小学数学现有学科的优势为前提，革新更多的教育理念，适应新时期学生的思想观念和学习方式，探讨了信息技术在小学数学教育中应用的创新构想。

简介：摘要：新课程标准中要求以学生为主教学，注重学生的发展，训练学生的思维能力。而问题化教学是一种有效的教学方式，它能够帮助学生充分打开思维，培养其问题意识、创新意识。在数学学习中，教师可以为学生们设计一些有效的数学问题，不仅让学生对知识有更好的认识，还可以很好地锻炼学生各方面能力。基于此，对问题化教学让小学数学课堂更高效进行研究，仅供参考。

简介：摘 要：在当前新课改背景下，对小学数学教学又提出了更高的要求，教师要加强学科与生活之间的联系，注重对学生核心素养及综合能力的培养。基于此，小学数学教师要在教学中灵活地运用生活化教学，将数学知识与学生的实际生活有机地结合起来，从而降低学生的学习难度，激发学生的学习兴趣，帮助学生在良好的氛围中加强对所学知识的理解和掌握，进而提高教学质量，构建高效课堂。本文就小学数学高效课堂教学生活化的策略进行探讨。

简介：摘要：到目前为止，农村学校的教学质量仍有上升空间。因此，农村薄弱地区的小学教育存在着相应的弊端，教育质量有待提升，所以针对农村地区的教学情况，教育部门需要对此做出适当的教育改革，以此来提升小学的教育水平。为了提高教学质量，农村教师将教育改革的主要精力放在了能够锻炼学生思维的数学科目上，希望通过实施一定的改革措施，来帮助学生提高学习能力。

简介：摘要：随着国家对于学生教育重视程度的不断提高，教师基于新教改的指导要求对教学理念和教学方法进行改进和创新，提高教学质量。为保证小学语文课堂教学的高效性，教师要灵活变换教学方法，根据学生不同的性格特点、心理需求和实际学习能力，实施针对性的教学手段，激发学生的好奇心和探究心，提高学生的积极性和兴趣，促使小学语文课堂教学更多样化，促进学生的全面发展。通过多样化的教学方法构建高效的语文课堂环境，重视不同教学内容同教学方法的结合，推进小学语文教育改革的深入。基于此，本文主要围绕多样化的方法构建小学语文高效课堂展开深入探讨。

简介：　　摘要：在信息化时代，教育改革工作不断深入开展，在小学美术课堂方面的改革也逐渐深化。如何利用教育改革带来的契机，如何运用信息化时代下的教育工具促进教学模式改革，怎样提高小学美术课堂的教学效率和学习效率，这都是当下需要思考的问题。只有顺应时代发展的潮流，不断促进教学模式改革，推动教学效率的提高，用正確的教学模式吸引学生上课的积极性，才能真正的 提高教学效率和学习效率。在信息化不断发展的现在，信息技术给小学美术的教学带来了许多便利，巧妙的利用信息技术进行小学美术教学，已经成为小学美术课堂提高教学效率的有效模式。

简介：摘要：新课程标准中要求以学生为主教学，注重学生的发展，训练学生的思维能力。而问题化教学是一种有效的教学方式，它能够帮助学生充分打开思维，培养其问题意识、创新意识。在数学学习中，教师可以为学生们设计一些有效的数学问题，不仅让学生对知识有更好的认识，还可以很好地锻炼学生各方面能力。