简介：英语写作在高考中对学生是相对较难的部分，有的学生对此弱项抱舍弃态度．要解决这一难题，应指导学生在平日的学习中打好扎实的基本功，掌握一定的写作技巧，并要坚持大量的写作练习．这样才能不断提高英语写作能力．

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简介：在语文学习中，阅读的过程是“吸收”的过程；写作的过程是“倾吐”的过程。阅读过程是学生理解感悟文章的过程；写作的过程是表达自己思想感情的过程，同时也是学生思维训练的过程。阅读，是别人写好的文章我们去读；写作，是写好文章让别人来读。阅读对学生的写作有较大的促进作用；反过来，写作又可以帮助学生更好地阅读。课文是学生写作的最好范例，一个完整的阅读教学过程，一定要读写结合，相得益彰。

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简介：语文教学不仅要培养学生的阅读能力，更重要的是要培养学生学会写作，学会做人，让学生写出好的文章。部分学生写作能力差，作文“假、大、空”，缺少实际内容，没有新意，形成这种情况的主要原因是积累量实在太少。为了突出学生的作文实效，真正有效地培养学生的写作能力，就必须引导学生大量阅读，不断积累生活素材，丰富学生的知识面，激发写作情感，发展写作的思维能力，调动他们写作的积极性，这也是语文教学至关重要的任务。

简介：新课标指出：语文课程的基本理念之一是全面提高学生的语文素养,强调＂写作教学的重点是培养学生对世界进行观察、思考、表达、评价的能力＂。＂要求学生说真话,写作要感情真挚,力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验;多角度地观察生活,发现生活的丰富多彩，捕捉事物的特征，力求有创意地表达”。从总体上来看，当前小学作文教学质量良莠不齐，存在诸多问题。

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简介：摘 要:针对《义务教育语文课程标准》有关写作的要求，以及统编教材的编写理念：作文将会越来越重要。而农村学校面临的问题是老师讲课多，指导作文少；学生读书少，动手能力差。要想提高写作能力教师指导与学生练笔是同等重要的。

简介：我女儿上四年级了，她别的科目成绩还不错，就是作文成绩总是上不来。我觉得孩子跟我聊天时也挺能说的，一落到笔头上就不行了。平时也给她买了不少作文书看，可没什么效果，我自己在这方面不擅长，不知道应该怎样指导她。

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简介：作文教学是语文教学中的一个重要组成部分,也是语文教学中的一个老大难问题,那么如何才能提高学生写作能力,本文对此进行了分析和探讨。

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简介：摘要在素质教育阶段，初中语文作为必学基础课程，其人文性和实践性对学生的成长影响很大。学生写作能力的培养是初中语文教学的重点和难点，一篇高质量的初中作文需要扎实的语言文字功底、清晰流畅的语言组织能力以及细腻丰富的情感表达能力，能准确体现出学生的语文知识和能力水平。在教学实践中，教师需要加强初中生语文作文写作兴趣培养，并指导学生掌握科学的作文写作技巧，加强专项突破训练，从而有效提高学生的语文写作能力。

简介：摘要：对于高中生来说，英语在整个成绩的占比比值特别大，而英语的整个评分过程中，写作又占据了很重要的位置，因此，对于学生自身的写作能力的高低是整个教学实施的关键，教师一定要根据学生自身的能力水平以及对知识的理解能力有一个全面的把握，通过合理有效的分析，稳步提高学生的英语成绩。之所以要强化其写作，是因为在写作的过程中，可以对学生自身的单词、语法等内容的掌握程度有一个集中的评判，而且也能够通过学生在整个写作中知识的掌握程度有一个全方位的把握。值得注意的是，对于学生在实际写作过程中的能力并不能在短时间内就取得效果，作为教师，一定要根据学生自身的学习情况，有针对性地加以指导。

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