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简介：摘要职高要想提高语文教学的效率，提高学生把握语文、运用语文的能力，充分调动和发挥学生学习语文的积极性和创造性，就必须进行语文教学方法的改革，发挥语文教学的实践性，在语文实践活动中来完成语文的教学任务。

简介：〔摘要〕职高生自主作文练习是依据职高生的作文基础和素质教育的基本要求，充分尊重和调动学生写作积极性、主动性、主体性和创新性的一种新型作文练习方法，是在充分研究作文练习的自主性、自能性、生活性和实践性的基础上总结出来的，它克服了当前作文教学以教师为中心的枯燥乏味和固定不变的练习模式的弊病，让学生真正成为作文练习的主角和主人，使学生在拟题、写作、批改、讲评的全过程中体会作文的真味，提高写作的爱好和水平，最终实现把写作当作一种表达思想的需要、一种生活享受的目的。

简介：〔摘要〕爱好是最好的老师，兴趣是学习的潜在力量，俄国大教育家乌申斯指出“没有丝毫兴趣的强制学习，将会扼杀学生探求真理的欲望。”可见求知的前提是学习兴趣，激发学生的学习兴趣是发展求知欲望的重要前提条件。当一个学生对所学知识发生兴趣时，他就会主动，愉快地去学习而不会感到是一种负担。

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简介：在现行职高教材中,有许多知识的引入都是在一定的情境中展开的。针对职高生怕学数学,烦学数学的实际和情境教学现状,提出了在职高数学教学中实施＂场景模拟＂教学。通过创设一个个相互关联的＂模拟场景＂,使原本十分枯燥的数学变得鲜活有趣起来,从而诱发学生持续的学习兴趣。

简介：从中国古代美术技法和文化内涵入手,结合笔者长期的教学实践,将美术的技艺教学与文化内涵融合,突出学生的心灵感悟.通过线条、色调、造型、色彩关系、构图、临摹、创作等教学实践与人文素养,生活品味建立关联,通过在教学中的美学应用来加强对色彩知识的理解和色彩观察能力的训练,培养学生的创造意识和提高美术鉴赏与审美能力,提升职高美术专业教学品质.

简介：摘要职高学生数学基础薄弱，学习能力低下，学习习惯差，毅力不强。为实现和谐教学，让学生树立信心，自主发现、观察、探究，本文从在师生融洽关系中感受和谐、在课堂教学中体验和谐、在回归生活中品尝和谐、在激励评价中回味和谐等四个方面进行了阐述。

简介：高职院校开展篮球代表队的训练是学校课外训练的重要组成部分,笔者结合的工作实践,对加强高职高专篮球队训练进行简要探讨,以求能为搞好高职篮球训练提供帮助。

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简介：摘要职高生正处于“青春期”，他们的身体趋向成熟而心理却在“断乳期”，由于身体与身心的不同步发展使得他们的自我体验远高于自我认识，因此他们的行为和情感就常常产生矛盾，他们的人生观和价值观走向成熟但又不稳定，如果没有正确的引导就可能出现一定的心理问题。

简介：进入职业高中以后．有不少学生不能适应数学学习，尤其对一年级新生来讲，面临的环境可以说是全新的：新教材、新同学、新教师、新集体……他们有一个从陌生到熟悉的适应过程．这个过程会影响到他们的学习积极性．甚至会导致有些学生的成绩一落千丈。

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简介：[摘要]音乐技能课在职高教学中是一门主要的学科。是陶冶情操、启迪智慧所不可替代的教育内容，是素质教育的重要组成部分。在音乐教育中起着重要的作用。培养适合社会的人才，是当代教育的一个中心任务。既要让学生掌握各种技能，还要把所学的技能运用到实践中。这就需要教师采用多种教学方式，培养学生的创新能力和实践能力，进而使学生能把所学的技能服务于社会。[关键词]培养能力提高素质创新能力近几年随着素质教育的不断推进，职业教育也被社会所重视。从原来单纯注重知识技能的培养转向综合素质的培养。在改革的大潮中，素质教育的目的和任务主要凭借课堂教育来落实，要发挥音乐教育在实施素质教育中的作用就必须研究音乐课堂教学中如何体现能力培养这一问题。对幼师生的培养，就其职业要求来说，需要学生拥有可直接运用于幼儿教学工作时的音乐知识技能。而现实的工作对幼师的钢琴教学又提出了更新更高的要求。作为教育体系的一个主要部分，应该紧跟时代步伐，为培养能满足社会需要的高素质幼师学生做出努力……

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简介：摘要本文从高职高等数学课程考试模式的现状分析，介绍了高职高等数学考核方式单调性、考试成绩评定的唯一性、学生对考试成绩的认识和考试制度对学生创新能力提高的限制。进而探讨了高等数学考核方式的创新，包括注重学生的兴趣、发挥学生的主观能力、期末考试形式要实行教考分离、强化数学建模内容和考试成绩的评定方法的探讨。