简介:摘要在高速的网络时代,微博、微信、微课程、博客等的应用日益广泛。笔者以自己运用这些社交媒体进行移动学习的实践为研究对象,得出这些社交媒体是可以整合起来,为教师的个人移动学习搭建一种移动的社会性合作的虚拟学习环境,给教师的个人移动学习提供方便、快捷的服务。
简介:摘要院近年来,高邮城南经济新区“两化融合”发展的势头良好,但与信息化水平较高的其他地区相比,该区“两化融合”的广度和深度都存在很大差距。本文介绍了全区“两化融合”发展现状以及“两化融合”工作存在的主要问题及分析,并提出了推进企业“两化融合”的对策与建议。
简介:摘要一直以来,通识教育与专业教育的关系问题都是高等教育领域研究和关注的热点,本文以高等师范院校生物科学专业为例,对促进通识教育与专业教育的融合进行探索,以期实现促使二者之间互相开放并注重融合的一种生物科学专业人才培养模式。
简介:摘要学前教育专业建设中融合英语教学技能的培养能够使培养出来师资既具备幼儿教育理论与技能,又具备英语教学技能,可以使英语教学走出课堂,融入幼儿的日常活动中,提高儿童英语教学质量。本文就此培养模式做了初步的探讨,提出了两个三三结合,即“三维度”课程设置相结合和“实践、模拟课堂、技能竞赛”三种实践模式相结合,希望能为本专业应用型人才培养有所帮助。