简介：使高职院校的学生具备完整的计算机应用能力以满足社会的需求，是高职院校计算机老师面临的一个现实问题。该文尝试从目前《计算机应用基础》教学中存在的突出问题入手，探讨如何通过改善教学环境、优化教学手段等一系列措施，从而达到提高《计算机应用基础》教学质量的目标。

简介：高校思政课是当前大学生接受思想政治教育的重要阵地,但是经过实际研究也可以发现,当前思想课程的教学仍然存在很多问题,严重影响和限制了教学成果的发挥。因此要想对教学工作的实效性进行提升,就需要从存在的问题着手,只有这样才能掌握更适合高职院校发展和建设的途径。为此,本文就将针对高职高专院校思政课程教学改革展开研究,希望对教育工作的推进和发展起到更大的帮助作用。

简介：摘要在我国科技快速的发展和科技在不断的进步起到推动作用的是光学工程专业，文章主要针对光学工程专业课程教学过程中存在的问题进行了分析并提出光学工程专业模块化课程体系教学方案，从“光学设计与应用”“光电检测与应用”和“光学先进应用技术”等几个方向设立模块化课程来构建一个完整的课程体系，培养知识扎实、动手能力强，并能适应现代科技发展的光电类综合性人才。

简介：高职教育的培养目标和数学课程的任务及现状决定了高职数学课程改革势在必行，本文对高职数学课程进行了分析，从转变教育观念、调整课程内容、更新教学模式、改革评价方法等几方面就高职数学课程改革的方向和措施提出了几点建议。

简介：本文针对现在各高校航空服务专业开设《职业形象设计》课程的现状,对教学内容、教学方法、教学手段提出了一些问题,并试图解决这些问题,从不同方面提出教学内容、方法及手段的创新与改革。

简介：精品开放课程在建设初期的静态单一网站是当时最好的选择,然而随着媒介的多样化和学生媒介接触度提高,单一网站难以满足当前需要,严重制约课程应用效果.根据新媒介的传播特性,提出对新媒介教育化“改造”的思路来丰富精品开放课程,使其尽可能支撑精品开放课程实现多平台化,并对多平台模式下精品开放课程建设的总体目标、设计原则、设计结构、开发流程等进行探索.

简介：摘要警体课程教学是以实战为主，融合技能训练的特点，根据行业的岗位需要，通过多年的警体教学训练，科学总结了警体教学训练中优质的教学方法，并对其进行了合理的改革与创新，最终达到学员技能提高的目的。

简介：《土力学与地基基础》是一门非常重要的专业必修课，该课程具有很强的理论性和实践性。目前，该课程教学上存在的主要问题是教学课时过少，教材内容偏于陈旧，教学方法重于灌输，教学手段过于落后，课外学习疏于指导。要解决这些问题，应该从优化课程内容，引导学生积极思维，发展现代教育技术，加强实践教学环节，强化课后练习和总结等五个方面入手。

简介：为了适应市场营销专业学生的培养目标,需要教师特别是专业课教师,在从事教学过程中,加强学生动手能力的培养,并针对不同年级的学生采用不同教学和考核方法,要求教师对传统的考核方式进行改革.

简介：高校专业人才的培养,关键在于教学计划的合理与否,本文就我校市场营销专业的教学计划中的课程设计情况,包括实践教学环节、公共、基础课、专业课提出了个人的几点看法.

简介：摘要：《供配电技术》是电气工程及其自动化和自动化专业的主干课程，它是一门具有很强实践性的课程。传统的课堂教学理论知识繁琐复杂，计算较多，与实践结合不够紧密，使得学生在学习过程产生枯燥无趣的情绪。本文基于以上情况，在《供配电技术》课程中融入思政元素，与课程思政有机结合，贴合课程思政建设的内涵要求，对本课程的教学环节、教学方法和实施过程进行了探索和改革，从专业教师和学生两方面分析了在教授专业课的同时开展课程思政教育的必要性和重要意义。

简介：根据机械设计基础课程教学特点，通过对课程内容整合、重构和优化，采用传统教育方法和现代教育手段相结合，扬长补短，实行“教、学、做”一体化，在课堂上充分发挥了学生的主体性和老师的主导作用．显著提高了学生分析和解决实践问题的能力，获得了较好的教学效果。

简介：提高中国近现代史纲要课程教学效果,应充分利用当地红色文化资源,在实践教育中激发学生的爱国情感,在交流与互动中引导学生深入思考,在探索与研究中提升学生创造能力。

简介：数字图像处理已经成为大学信息类专业的一门必修课程。由于该课程比较复杂繁难，有必要性进行实践教学改革。改革在教学内容、教学手段、教学方法等方面进行，改革的依据是结合本课程特点、学生水平和实际应用的需要。

简介：摘要:模块化理实一体化教学模式是指将理论知识与课外实训相结合,运用理论知识对实训进行指导,在实训过程中也不断对理论知识进行验证。同时线上线下混合式教学,有利于教学方法的优化,也可将高职生学主体性作用充分发挥出,有利于高职生独立思考以及自主学习的能力提升,从而促进高职生专业水平以及技能的提高。

简介：构建以能力为本位的课程体系，已是高职教育者的共识，本文着眼于“平台＋岗位”上，结合IT职业岗位，构建IT职业岗位课程体系和技能体系，并进行有效实施。

简介： 摘要：本文探究了高职《电气设备运行与维护》课程教学改革的必要性和可行性。通过对该课程教学现状的分析，提出了以问题为导向的教学方法、实践教学和信息技术教学手段等改革措施，以提高教学效果和学生综合素质。最后探讨了《电气设备运行与维护》课程教学评价改革策略。

简介：摘要：针对郑州地铁十号线医学院站DC1500V负极柜电流型框架保护跳闸，结合电流型框架保护原理和跳闸数据，进行故障分析。

简介：新的课程标准下，小学英语教师必须紧紧围绕“学生”这个中心，尊重学生的主体地位，激发学生的学习兴趣，发挥学生的学习主动性，同时，还采取科学合理的教学评价，才能开展有效的英语教学，不断提高教学实效，更好的发挥小学英语教学的作用。

简介：课程问题是高职教育的核心，课程发展水平直接决定了高职教育人才培养的质量与规格。当前，学科导向课程是我国高职教育课程模式的主流，这导致高职教育人才培养结果与市场需求之间出现了较大偏差。鉴于课程建设与改革在高职院校人才培养工作中的核心地位以及我国高职教育课程发展的现状与问题，以构建基于工作过程的课程模式为目标、推进课程建设与改革，必将成为当前我国高职院校加强内涵建设、全面提高教学质量的突破口与关键。高职院校要想做到这一点，收入分配制度改革和教师评价体系改革是导向，“工学结合”是途径，教学条件建设是保障。