简介：

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简介：旅游市场营销课程行动导向教学通过真实或仿真的工作情景、企业项目等内容，强化旅游市场调研、营销策划等岗位工作技能的培养。利用案例教学法、项目教学法等，以学生为主体，充分调动学生的积极性，提高学生的实践能力和创新能力，培养符合旅游业发展需要的人才。高校应构建模块化课程体系，不断提高教师团队的实践能力，完善校内外实践教学基地建设，以提升行动导向教学在旅游市场营销课程中的应用效果。

简介：国际市场营销是国际贸易专业中的重要学科。近些年随着国际市场营销人才需求的不断增大，高校国际市场营销教学也面临改革。教学实践表明，在国际市场营销教学过程中采用多维教学法可取得较好的教学效果。从多维教学法包含的内容及对教师的要求等方面，对其在国际市场营销教学中的应用进行探讨，希望能够为高校国际市场营销教学改革提供参考。

简介：随着移动互联网的快速发展，越来越多的中小企业开始接触移动互联网营销。基于阐述移动互联网营销的内涵与特征，对移动互联网营销形式及存在问题进行分析，提出移动互联网时代中小企业网络营销策略创新对策建议：加强对移动互联网营销的认知，校企合作共同培养移动互联网营销人才，根据消费者需求开展个性化精准营销。

简介：随着信息技术的不断进步,＂翻转课堂＂在全球教育实践领域的应用日益广泛并取得良好效果。将＂翻转课堂＂的教学模式应用于大学国际市场营销课程,将对推进课程教学改革起到重要促进作用。在国际市场营销课程中尝试性地构建＂翻转课堂＂教学设计模型基础上,对教学过程中课前自学、课中内化、课后升华各阶段的实施要点进行阐述。

简介：随着科技水平的提高，特别是材料科学的进步，自行车的设计和工艺水平日臻成熟。而随着人们生活水平的提高，运动自行车也受到越来越多人的欢迎。中国作为运动自行车新兴市场，潜力巨大。以崔克品牌为例，其技术处于国际先进水平，通过生产和赞助自行车公路赛车而扬名世界，品牌营销获得巨大成功。但其产品线不够全面，对中国市场了解也不够。应借鉴捷安特等品牌成功经验，将制造工厂转移到中国，丰富营销模式，大力开拓中国市场。

简介：本文根据体验的内涵对体验经济和体验营销命题可能存在的问题进行了探讨，认为4种经济形态的划分并不科学，而可根据顾客价值构成来划分经济形态；体验营销具有创造体验和沟通价值的双重功能以及双重意义；体验营销并未超越传统营销的策略框架，但其营销哲学和策略思想仍有闪光点。

简介：本文封商业银行市场营销的一般理论进行了阐述，并以当前工商银行进行的股份制改革为切入点，从市场营销的角度分析了工商银行在中国加入世界贸易组织后，竞争环境不断发生变化的客观条件下其市场份额下滑的原因，并提出了工商银行提高自身竞争力的营销策略。

简介：乔·吉拉德1929年出生于美国一个贫民窟，他从懂事起就天始擦皮鞋、做报童，做过洗碗工、送货员、电炉装配工和住宅建筑承包商等。

简介：互联网时代的到来,不仅改变着人们传统的生活方式,也对传统行业产生了深远的影响.作为典型的传统行业：家居行业,面对互联网大趋势的强烈冲击,不少家居品牌的卖场、门店关门停业,迫使他们不得不思考要不要转型、如何转型.于是,我们看到企业的各种变化：互联网战略的布局、大家居战略的实践、大行业内的跨界延伸、销售渠道的探索、品牌的重塑、品牌整合的提速、品牌蜕变、革新、创新势在必行!本文就尚品宅配与博洛尼两个家居品牌,在面临新媒体环境下其营销思维做对比研究,旨在为广大家居品牌转型做一些新的探索.

简介：随着我国高等教育步入大众化阶段，我国在校大学生人数已跃居世界第一，高校学生旅游市场蕴藏着巨大的潜力。对中央财经大学学生旅游态度、旅游动机、旅游偏好、旅游经济来源、旅游信息渠道、旅游目的地、旅游时间、旅游方式进行问卷调查，结果表明大学生这一群体旅游需求具有特殊性。根据大学生旅游需求特征提出进行有效的旅游市场细分，旅游产品定价多元化，加大旅游淡季市场宣传和促销力度，设计大学生旅游产品等旅游企业营销策略。

简介：需求弹性不仅是经济学中的一个重要概念，对企业市场营销策略的制定也有着十分重要的指导作用。本文简要阐述了市场需求弹性理论及其在市场营销策略制定中的运用。在此基础上，运用消费需求扩展线性支出系统模型ELES方法，对海南省城镇居民不同收入群体、对不同类型的消费品的需求收入弹性和需求价格弹性追行了测定，并运用测定的结果封海南不同收入群体及不同类型消费品的营销策略的制定提出相应的建议。

简介：随着我国市场经济的深入发展，越来越多的企业进行跨民族文化营销，以增加市场占有率。阐述文化与市场营销之间的有机联系，并以延边朝鲜族自治州为例，分析了民族文化差异对市场营销的影响，提出企业在营销活动中面对民族文化差异应实现营销人才的本地化，融入目标市场民族文化，适度规避民族文化差异，以文化力引导消费。