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  • 简介:分析了目前我国高校开展大学生创业教育的现状,阐述了高校开展大学生创业教育的必要性以及影响大学生创业的主观因素与客观因素,以期找到目前形势下适合我国高校的创业教育培养模式,为大学生创业提供一定的帮助。

  • 标签: 创业教育 意识 创新能力
  • 简介:职业培训教育和高技能人才培养既是提高劳动者素质的重要基础性工作,又是促进就业和经济发展的战略工程。西部大开发战略和建设经济强省战略目标的实施.也将需要培养大量的技能人才特别是高技能人才。大批下岗失业人员需要进行再就业和创业培训;陕西省每年有数十万未能继续升学的高、初中毕业生需要进行技术培训;大量农村劳动力向二三产业转移也需要培训,等等。

  • 标签: 陕西 职业培训教育 人才培养 再就业培训计划
  • 简介:英国八十年代初期面临着经济大萧条。1986年失业率高达11.5%,青年失业率尤其居高不下,并且与德、法、日、美相比,英国国际竞争力日渐减弱。撒切尔政府上台后进行了一系列诸如劳资关系、教育职业化和通过私营部门积极推进人力资源开发等改革,以期提升其劳动力整体技能素质,提高生产效率和竞争力。

  • 标签: 发达国家 教育政策 人力资源开发 劳动力市场 就业培训 劳动力技能
  • 简介:课程建设与改革是提高教学质量的核心,也是教学改革的重点和难点。高等职业教育必须以培养高素质技能型人才为目标,以工作过程为导向,根据职业岗位(群)的要求,改革课程体系和教学内容。

  • 标签: 职业教育 工作过程 课程改革
  • 简介:根据国家教育部对大学生心理健康教育的基本要求,《大学生心理教育课程》要充分体现以人为本的科学教育发展观,从有效性、实用性和发展性出发,依据大学生心理教育的理念、原则,构建大学生心理教育课程的模式,帮助和引导大学生走出困境,学会自我心理保健。

  • 标签: 大学生 心理健康教育 课程建设
  • 简介:我国要在国际竞争中取得主动权,除了需要高科技人才以外,还迫切需要大量的高素质的普通劳动者。职业技能鉴定是职业技术教育和职业技能培训的延伸,二者紧密衔接,相互统一,不可偏废。在职业培训、技能资格认证的社会化管理过程中坚持“三个结合”。一是坚持行政管理与技术支持相结合;二是坚持严格质量控制和扩大职业技能鉴定覆盖范围相结合;三是坚持“双证”上岗与规范劳动力市场相结合。

  • 标签: 职业技术教育 劳动者素质 国际竞争 中国 学历教育 劳动力市场
  • 简介:一、建立我国高校体育教师终身教育体系的紧迫性1.建立终身教育体系是时代发展的呼唤。随着现代科学技术的迅猛发展,特别是信息科学和信息传播手段的发展与更新,人类社会的知识总量正在以几何级数急剧增长着,从而形成“知识爆炸”现象。在科技化、信息化、国际化、网络化的社会里,知识老化的速度在加快,学校正规教育所传授的知识很快就会过时。

  • 标签: 终身教育体系 高校体育教师 现代科学技术 知识爆炸 信息科学 人类社会
  • 简介:山东劳动职业技术学院重视校企合作,与省内外40余家企业建立了相对稳定的校企合作关系,促进了学院和企业的共同发展。根据学院的实际情况和特点、企业的不同性质和需求,学院在校企合作方面进行了新的探索。

  • 标签: 校企合作 职业教育 职业技术学院 实践 合作关系 相对稳定
  • 简介:教育和鼓励大学生毕业生自主创业是高校就业指导工作的创新性工作内容,自主创业可拓展就业渠道,增加就业岗位并带动他人就业,缓解就业压力,提高就业质量,在创业的过程中增强学生吃苦精神,开拓意识和合作能力。自主创业可促使学生自觉地拓宽自身的知识视野,主动学习与创业有关的知识,如法律知识、经营管理、商业融资等,促使学生思想和能力的逐渐成熟,

  • 标签: 大学生毕业生 创业教育 就业渠道 导向 就业指导工作 自主创业
  • 简介:2004年,我国高等教育的毛入学率达到19%,上海和北京2003年的高等教育毛入学率分别达到53%和52%。按照美国学者马丁·特罗提出的高等教育大众化理论,我国不但在总体上达到了高等教育大众化,而且个别地区已经达到了高等教育普及化的阶段。在中国高等教育由精英化向大众化转型的过程中,高职院校在学校数、招生数、在校生数和毕业生数等方面稳定增长,在高等教育中的比重越来越大,发挥了主力军的作用。从1998年到2004年,高职院校在校生数由11741万人增加到595.65万人,增长了5.07倍,占普通高校在校生数的比例由34.44%提高到44.67%。在高等教育大众化的新背景下,中国高职教育应该如何应对?笔者认为,中国高职教育既然是中国高等教育实现大众化转型的主力军,在中国高等教育已经实现大众化后,必须对自身有一个新的定位。

  • 标签: 大众化理论 高职教育 高等教育毛入学率 中国高等教育 高等教育大众化 高等教育普及化
  • 简介:每年春节过后,“招工难”都引发关注。在深圳,每年都有不少打工者节后不再返回,导致节后不少工厂出现了招工难。近日,记者走访了龙岗区宝龙科技城数家工厂,企业负责人均反映,今年年后招工特别难,比往年都难,特别是普工,往年这个时间工人缺口都差不多补齐了,今年招得还不到十分之一。(2月27日《南方都市报》)其实,不唯独深圳深陷“招工难”,全国各地的劳动力缺口都在显现;不唯独普工短缺,技工更为紧俏。

  • 标签: 高职业教育 招工 吸引力 《南方都市报》 企业负责人 打工者
  • 简介:在现代企业内部,加强企业管理,向生产要效益,是每个管理者所追求的,竞争的手段和方法却各式各样,本文旨在告诫大家,无论如何,最根本、最直接的办法还是对职工进行素质教育,只有职工的思想觉悟和生产技能提高了,才能促进企业经济效益的提高。

  • 标签: 素质教育 人的竞争 分配制度 系统工程
  • 简介:为深入开展保持共产党员先进性教育活动,使全体党员明确活动的内容、要求和目的,碑林区劳动社会保障局提出“65432”的总体思路。即以“一名党员一面旗帜,一名中层一个标杆”竞赛活动为主题,搞好“六个结合”,即与“创佳建强奔小康“管理年活动相结合,与“1+3”系列活动相结合,与整顿机关作风活动相结合,与“创优评差”、“三优一满意”活动相结合,与创建学习型、服务型机关相结合,与劳动保障各项工作相结合。

  • 标签: 先进性教育活动 碑林区 西安市 “六个结合” 社会保障局 服务型机关
  • 简介:为响应国家精准扶贫政策,四川省苍溪县职业高级中学肩挑教育扶贫重任,确定了"立足当地、面向农村、为农育人、助农致富"的办学思路,为山乡孩子和农民提供教育和培训机会,加强农村实用人才培养,努力打造一支"土秀才""土专家"队伍,积极推进农村劳动力转移培训和农民继续教育,多渠道救助失学儿童。

  • 标签: 苍溪县 高级中学 农村劳动力培训 家庭贫困 红阳猕猴桃
  • 简介:开展大学生创业教育已成为高职院校人才培养的热门话题。文章基于校企协同培养人才的视角,考察了高职院校开展大学生创业教育的现状,分析并提出了高职院校依托企业资源构建高职大学生创业教育培养模式,旨在为相关部门指导高职大学生创业教育提供参考。

  • 标签: 企业资源 高职院校 创业教育 培养模式
  • 简介:一、高校创业教育的现实意义我国是一个发展中的人口大国.就业压力十分沉重,如何有效利用这丰富的劳动力资源,是一个严峻的挑战。根据国际有关经验,在知识经济时代.大学毕业生创办“民营性质”的小企业.既是毕业生就业的重要渠道,又是发展经济、为社会创造就业岗位的重要途径。通过教育部门的努力.培养出越来越多的不同行业的创业者,

  • 标签: 创业教育 就业问题 学生自主 高校 经济时代 劳动力资源
  • 简介:分析了高职课程设置体现职业性的意义所在,并从明确人才培养目标、培养现代“职业人”,深入工学结合、践行校企合作办学模式,以就业为导向、培养学生职业能力三个方面提出高职教育课程设置体现职业性的实践思考。

  • 标签: 高职教育 课程设置 职业性 产学结合
  • 简介:高职教育有别于普通高等教育,由于我国长期以来受传统正规教育观念的影响,普遍存在着职业教育模式“普教化”的倾向。过多地重视学历教育,造成我国高职毕业生普遍存在实际操作能力低的现象,怀揣高等学历的大学毕业生由于缺少实际操作能力,缺乏工作经验,阻碍了大学生本应顺理成章的就业。因此,高职院校应在教学上做好相应的改革,提高学生职业技能水平。

  • 标签: 职业技能培训 高职教育 好学生 实际操作能力 普通高等教育 职业教育模式