简介:随着素质教育的深入开展与新一轮课程改革的铺开,人文教育在基础教育中被提到了前所未有的重要位置上,人文教育已渗透到各学科的教学当中。“科学与人文并重,规范与个性共存”已成为基础教育乃至教育界新的教育思想与理念。
简介:2001至2010年,我国民族古籍开发利用的研究工作取得了一系列的进展。在总结民族古籍形成和发展的基础上,主要从民族古籍的缩微和影印;民族古籍的数字化建设;民族古籍专业人才队伍的培养;民族古籍开发和利用的相关立法;民族古籍开发利用的管理体制和新时期民族古籍开发利用的理念等六个方面综述近十年来我国民族古籍开发利用的研究历程和最新成果。
简介:书目数据库建设工作是图书馆实现自动化、网络化的基础。作者结合工作实践.探讨图书馆从手工管理向现代化管理转变过程中.做好书目数据库建设工作的重要性.并阐释建库过程中易出现的问题及处理方案。
简介:面对信息技术革命的机遇和挑战,少儿图书馆选择什么样的形式来实现自身的发展是今后一段时间探索与实践的内容。不过,事实证明,复合型少儿图书馆的发展模式是少儿图书馆的现实选择。
简介:
简介:三网融合与宽带应用等新技术为知识信息的远程传播打开了方便之门,版权法中的权利限制制度为公民的基本文化权益保障与信息公平提供了理论政策支持.作为公益性文化传播机构,公共图书馆在面向残障读者这一特殊人群提供网络服务时,可以在现有立法与实践案例的基础上深入挖潜,呼吁制度倾斜,勇于探索新的服务项目,在提供平等信息服务方面发挥更大作用.
简介:深入的教学需求分析和良好的教学设计是《信息检索与利用》网络课件开发的核心内容。在充分挖掘和科学定义教学需求的基础上,以建构主义教育理念为指导进行课件的教学模式设计,为学生创设自主学习和协作学习的网络学习环境,不但有利于构筑学生在学习过程中的主体地位,同时亦能充分发挥教师的指导作用,并符合现代社会信息素质教育发展的需要。
简介:阅读推广在全世界和全中国都日益受到重视,联合国和各个国家与地区都为阅读推广做出了努力。本文介绍中南民族大学图书馆各项阅读推广举措,包括立足于特色资源的推广、以竞赛促进阅读、以知识讲座提升文化品位以及面向社会公众开放的阅读推广等,并从学校及图书馆领导重视、与各部门及学生团体合作、以资源为基础开拓创新服务、信息素养教育推动阅读、打造全方位立体宣传网络五方面分析该馆阅读推广的成功经验与启示。
简介:据笔者调查,地处县级城镇的重点中学的学生大多数来自农村,有的偏僻农村初级中学根本没有图书馆,或者只有小小的图书室,学生未能较多地接触到丰富的书刊资料。来到重点中学后,图书馆馆员与读者之间又存在着一定的交流障碍,一个普通学生,特别是新生,他们不愿向图书馆工作人员询问有关图书馆的技术方法。因此,图书馆要发挥其教育职能,发展自身,就必须大力加强图书馆自
简介:通过时中学生利用图书馆以及课外阅读情况和分析,进而提出图书馆改变工作方式,调整服务内容.满足读者需求所应采取的对策。
简介:1高职学生的信息道德教育现状1.1信息道德意识弱化据2000年7月中国互联网中心的调查显示,我国上网人数已达一千七百万,大专以上学历的占84.67%,学生网民的比率呈稳步上升的态势,大专以上在校生网民数量已超过一百六十万人。有的学生网民在电子阅览室不以深思熟虑和谨慎的方式来使用计算机,造成网络的软硬件的损坏;也有的学生应用计算机攻击、伤害他人;还有的学生盗用别人的上网密码;还有的学生在BBS上发表一些不负责任的言论
简介:经济欠发达地区人多、居住分散,经济落后,学校图书馆(室)建设与利用存在面积小、设座少、藏书少、人员不到位、管理手段落后、借阅条件差、阅读辅导及开设图情课与书目宣传不够等现状.其原因纵然与客观条件有关.但思想观念落后、教育行政部门监督管理不够也是重要原因,为此。需要进一步提高对学校图书馆(室)作用的认识。确保经费投入,加强电子阅览室建设。建设一批合格图书馆(室)和示范图书馆(室).配齐配足图书管理人员.实行更加人性化的管理:
简介:以整个学院的学生为研究对象,分析大学生们从新生入学到大四毕业的过程中图书阅读量、阅读内容的变化等信息,梳理出学生们在大学生涯中阅读的变迁轨迹,探寻图书资源建设与课程学习、学风的相关性,为学院的专业建设提供量化依据。
简介:对江苏大学图书馆2004-2008年间纸质图书借还数量、借还种类、借还对象等方面进行统计,分析高校图书馆纸质图书借还数量下降的原因,提出提高高校图书馆纸质图书利用率的一些建议。
简介:文章通过对地方文献的内涵、特点、作用和高校图书馆地方文献资源建设现状分析,以安徽财经大学图书馆开展中国合作经济地方文献建设为例,重点阐述了高校图书馆开展对地方文献的采集、开发与利用的方式方法。
简介:地方文献是文献内容主题涉及某一地区自然现象及社会现象的信息资料,因此地方文献是具有地方特征的区域性文献。本文通过科学开发利用地方文献服务武当山旅游经济的实践,提出了利用地方文献进一步提升武当山旅游经济的设想。
简介:<正>随着注重综合素质教育与创新能力培养的新课程改革的深入,研究性学习课程已成为中学阶段的一门重要的课程。课程改革的深入与发展对中学图书馆的工作提出了新的要求和目标。如何有效地发挥学校图书馆在研究性学习中的作用,有效地介入研究性学习活动中,这就要求我们与时俱进,以新观念、新思维、新方法来改进和发展学校图书馆的工作,大力加强对学校图书馆资源的开发和利用,营造一方天
简介:以某大学图书馆2009年中文新书为样本,选择单册平均借阅频次、品种平均借阅频次、高频借阅、预约、零借阅图书等指标对图书的借阅利用情况进行分析及探讨,得出图书利用的一般规律,为馆藏资源优化、利用及服务工作的完善提供参考。
简介:文章以腾讯QQ为例,对利用免费即时通讯软件构建高校图书馆信息咨询平台的研究进展进行了总结。就利用免费即时通讯软件进行高校图书馆咨询服务应注意的问题及展望进行了探讨。
充分利用图书馆优势,培养中学生人文素质
近十年来我国民族古籍开发利用研究综述
利用ILAS-II系统建设书目数据库若干问题的探讨
论少儿图书馆的复合型发展与图书馆利用教育
相关专著简介二则——《医学信息检索与利用》(第三版)
略论公共图书馆利用版权权利限制制度为残障读者提供网络服务
建构主义理论指导下的《信息检索与利用》课程教学设计
利用特色资源和活动开展阅读推广——中南民族大学图书馆的探索
重点中学图书馆大力加强自我宣传和利用的有效途径
重点中学学生利用图书馆与课外阅读情况调查分析
论利用电子阅览室对高职学生进行信息道德教育的切入点
经济欠发达地区中小学图书馆(室)建设与利用现状及思考
面向教学的图书资源利用分析实证研究——以华东理工大学A专业为例
高校图书馆纸质图书利用率调查与思考——以江苏大学图书馆为例
高校图书馆地方文献资源建设与利用探讨——以安徽财经大学图书馆为例
开发利用地方文献 提升武当山旅游经济——兼谈地方文献服务武当山旅游经济实践
营造一方天地 构建一个平台——试论研究性学习与中学图书馆资源的开发与利用
图书借阅评价指标及利用情况探析——以某大学图书馆2009年中文新书为样本
利用免费即时通讯软件开展图书馆咨询服务工作的探索——以QQ群构建研究生实时在线互助平台为例