简介：深深的庭院,明眸的宫女,沉寂的粉蝶,慵懒的梳妆,犹如宫廷的车轮在昭君心里缓缓辗过。进宫有些时日了,却迟迟不见皇帝的踪影。珠钗玉饰金步摇,散落一地,铜镜前再也不是少女明丽的笑靥了,一腔愁绪,两弯娥眉。迷茫的灯光下,一只单薄的幼蛾一头栽在作响的灯

简介：深秋时节．带着一群孩子来到一片火红的树林。有个孩子惊奇地叫道：“老师，为什么这些树的叶子下边是红色的，而上边却是绿色的？”我微笑着告诉他：“这是叶绿素在‘作怪’呢!”

简介：一颗太阳映照的社会充满着血与汗，两性人类组成的世界不无泪与笑，在这形形色色的人海里，有多少人依旧出淤泥而不染，又有多少人被蒙蔽了双眼？试问自己，应选择什么，该放弃什么，我们都了然于心吗？

简介：写作文，任何人都会面对材料的选择。雕塑家罗丹曾经说过：什么叫做雕塑？雕塑就是把没有用的石头砍下去。实际上，作文一样，也是把没有用的材料砍下去．留下那些有用的材料，就是作文了。

简介：数学活动课上，相老师给同学出了这样一道题目：把一个长24厘米、宽16厘米、高12厘米的长方体木块削成一个最大的圆锥体、圆锥体的体积是多少立方厘米？

简介：人生百态，万变不离其宗——“选择”。因为我们无时无刻，都在对人生作出不同的选择。取舍之间，我们需要坚定的选择。两难之际，我们需要新颖的选择。

简介：“三床”退学了。空出的那张床靠窗，是惟一能感觉到凉风的地方。按理应则泽芳睡，她的床是惟一的一张木床，且烂得厉害，一翻身便像要散架一样。我是室长，便去和老师打招呼。进办公室看见她和一个女孩讲话。老师说：“我正愁没地方安置她呢。这下倒好，床就不必换了，让她睡那个空床吧。”我心里很懊恼，早知如此，不如先斩后奏。

简介：精品推荐:选择李楠几个学生向苏格拉底请教人生的真谛。苏格拉底把他们带到果林边,这时正是果实成熟的季节,树枝上沉甸甸地挂满了果子。"你们各顺着一行果树,从林子的这头走到那头,每人摘一枚自己认为最大最好的果子。不许走回头路,不许做第二次选择。"苏格拉底吩咐说。学生们出发了。在穿过果林的整个路程中,他们都十分认真地进行着选择。

简介：目前,面向中学生的网校,全国已有200多所,注册的学生数已达60多万.其中仅北京便有30余所,如精华听课网、北京五中网校、景山网校、北师大附属实验中学网校等.但毕竟各个网校之间在师资力量、课件质量、服务水平等方面还存在很大差距.就教育理念而言,相当多网校仍在搞与素质教育时代背离的"填鸭式"教育和"题海"战术;在课件设计方面,相当多网校仍停留在把纸质讲义、习题集搬到网上的初级阶段.

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简介：由于对道德教育本体认识的偏差，当前的道德教育简约为道德行为规范的植入、接受和行为训练，遮蔽了道德规范所依赖的价值取向及其合理性论证，道德教育没有实现其工具功能和本体功能，陷入了无效的困境。其根源是本质主义思维方式。道德教育走出困境需要改变思维方式，以实践思维方式思考道德教育。实践思维方式以人为中心，关心人的生存，因而要求道德教育以道德判断、道德选择能力的培养取代德目的灌输。培养道德选择、判断能力的策略是：教学生以公正作为道德判断的原则；采用“＋1示范法”，即用高于学生原有道德判断水平1个阶段的观点和论据引起道德认知冲突：奉行促进个体道德判断发展的原则；培养学生的道德观念：运用“公正团体”策略。

简介：汉语双音词'选择'在《墨子》中最初成词,结合《墨子》'选'、'择'、'选择'三词的使用特点分析,能够帮助梳理挖掘'选择'成词的过程与机制。明确《墨子》中'选择'最初成词的动态语言事实,有两个重要意义:一是为汉语词汇史研究提供重要材料与线索,具有独特语料价值;二是为《墨子》文本校勘与语意理解提供更为可靠的依据。

简介：萨特的戏剧《苍蝇》沿袭古希腊悲剧中俄瑞斯忒斯杀死生身母亲为父报仇的故事传说,演绎了一场具有现代性内涵的悲剧.《苍蝇》从戏剧的情节设置到剧中人物的言行都是萨特的存在主义哲学思想中有关“绝对自由”的精心阐释.这出戏剧的情节结构安排以及戏剧人物行为的变化和选择来都可以用来解读萨特对于人在处境中所作出的“自由选择”行为以及这种“选择”所遵循的道德要求及其悲剧性张力.

简介：<正>又到一年中考时节,如何填报志愿的问题再次摆在了考生和家长的面前.普通高中近年来一直受到青睐,但是随着教育改革的实施,一些中职学校新增了“3+3”模式班和“综合高中班”,加上三校生

简介：选择题在高考试卷中占比为40%,由于题干和选项中的信息点通常较多,教学中经常发现:许多同学总有一两道选择题在判断时出现摇摆不定的情况,而且最终选择的结果往往是错误的。究其原因,除了知识点掌握不到位外,解题思路和方法不恰当也是重要的因素。教育部考试中心在试题编制的基本要求中强调:干扰项要能反映考生的典型错误,且看上去似乎合理,不要错得太明显;应该增大正确项的隐蔽性和错误项的干扰性。

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