简介:摘要 预习是生动活泼的课堂教学的前奏。通过课前预习,可以对将要学习的知识进行一个整体的把握,发现学习的难点和重点,同时得到自己独特的体验和感受,而这些体验和感受是课堂上的交流更充分更深刻更有效。而老师讲课的时候就能有所侧重的把握,对于学习来说就能比较好的达到一个事半功倍的效果。
简介:摘要高效课堂在倡导学生合作学习的同时,也要求教师合作探究,形成研讨氛围,以充分发挥集体的优势。而集体备课作为教师合作研讨的一种有效形式,在集思广益编写导学案、提高课堂效率等过程中担负着极为重要的作用。要让高效课堂更高效,首要前提是提高集体备课的效率。
简介:建立HPLC测定重楼块根中4种重楼皂苷含量的方法。结果表明:重楼皂苷Ⅰ质量浓度在0.054-0.540mg·mL^-1范围内线性关系良好,r=0.9996(n=5),回收率为99.12%,RSD为1.95%;重楼皂苷Ⅱ质量浓度在0.0434-0.434mg·mL^-1范围内线性关系良好,r=0.9908(n=5),回收率为99.10%,RSD为1.89%;重楼皂苷Ⅵ质量浓度在0.0126-0.126mg·mL^-1范围内线性关系良好,r=0.9933(n=5),回收率为99.46%,RSD为2.01%;重楼皂苷Ⅶ质量浓度在0.0103-0.103mg·mL^-1范围内线性关系良好,r=0.9991(n=5),回收率为96.52%,RSD为2.25%。HPLC法能够准确检测出重楼块根的主要皂苷成分及其含量,且操作简便,可为重楼中4种主要皂苷含量的检测提供科学方法。
简介:摘要当前进行的语文课程改革,目的就是要追求教学的实效性,从而提高语文教学的质量。因此,“高效”是我们追求的课堂的理想状态,“高效课堂”应成为我们设计教学、进行授课的重要原则。但是,在实际教学中,我们常常见到许多失败的语文课,不仅没有激发学生的学习兴趣、达到“高效”目的,反而给学生的主动自觉学习制造了障碍,形成了“低效”。