简介:<正>众所周知,20世纪人类教育一个最为显著的成果就是把个人受教育与人的主体发展相联系,把个人的发展与社会的整体发展相联系,把人类的文明、社会的进步与大自然的生态平衡相联系,提出了“学会生存”的终身教育思想与“学会关心”的创业教育思想。从这个大背景出发,基础教育就是面向新时代的素质教育,而素质教育必须具有与之相应的学习观。
简介:〔摘要〕复习课是将平时所学的零碎的、分散的、局部的知识通过纵横联系,把知识变得结构化、系统化。复习也是一个查缺补漏的重要学习环节,学生可以清楚自己平时学习中有哪些内容被遗漏了,教师可以弥补教学的不足,由此可见,复习的重要性。本文结合小学英语复习特点,对如何开展小学英语复习展开讨论,从而促进复习效率的有效提升。
简介:王国维有一句名言:“一切景语皆情语。”此言确实简洁而深刻地揭示了古今中外一切写景状物文章之真谛。
简介:对以老带新活动的思考□胡永新(浙江省教育学院用以老带新的方法培养青年教师,由基层首创,现各地的中小学校已普遍采用。如何从理论上认识和实践中完善以老带新的活动,很有必要作进一步的研究和思考。一、以老带新的基本做法及其特征在中小学校,以老带新活动大多数是...
简介:我是计算机特长班的班主任。这个班的每位学生都拥有一台自己的电脑。在这样的条件下,我一直思考着如何在信息技术环境下做好班主任工作。
简介:从语言生成的角度去研究教育历史,以话语和文本分析为基础的新的研究范式运用到教育历史的研究中,能够深化对很多问题的理解,将过去所忽视的内容提升到可以研究的范围,纳入到我们的研究视野,这样可以取得大为不同的成果。从这个意义上说,它开辟了中国教育史研究的又一新范式。
简介:语文新课堂是指与旧课堂相对的、能提升语文课堂教学品味的、对语文教学起可持续发展的、充满活力的生命课堂。学生教师是充满生命力的,教学内容、流程、评价是充满生命力的。生活化的语文新课堂为学生创设一种有助于探究的开放的情境,呈现给学生的是生活的某一缩影。学生全员参与体验生活,用生活的标准去判断文本,用生活的底蕴去诠释文本,用生活的经验去解读文本。
简介:
简介:传统的教师教育往往简单地“移植”和“借用”大量的教育理论概念术语和僵化呆板的文字,缺失充满个体实践体验的“真诚”的教育实践话语。“实践体验研究”是一种以人为中心的解释性研究模式。通过实践感受的教育理论能够长久而稳定地指导教师的教学行为。“实践体验研究”的教师教育需要关注教师个体的实践感受、关注教师实践知识的养成及实践智慧的提升。
简介:在全面深化改革的社会背景下,民办教育迎来了提质增效的新契机。政府通过税收优惠政策扶持民办学校是有效的先行策略。本文探讨民办学校税收优惠的基础,参照国外税收优惠经验,评析了我国民办学校税收分类优惠的几种标准,提出了完善我国民办学校税收分类优惠政策建议,即完善法律规章,依法治理;明确各级政府对民办教育监管、扶持的职责和权限;努力构建学校财务监管和信息公开平台;区别存量和增量资产税收方式;同时注意防范权力寻租空间的衍生等问题。
简介:本文运用公平理论分析了我国幼儿教育政策中的公平取向,以及当前幼儿教育实践中的各种不公平现象,探讨了这些不公平现象背后的社会制约因素和幼儿教育自身的原因,进而从政策学的角度提出了改善我国当前幼儿教育公平状况的建议.
简介:改革开放后,我国共召开了四次全国教育工作大会。通过考察这四次会议前后颁布的教育政策文本,并结合高校办学自主权的性质、内容、外部治理结构和内部治理结构四个主题,可以看出我国高校办学自主权政策演进的四个趋势:一是逐渐强化高校自主办学的权利意识,二是推进重心逐渐从“扩大’’转向“落实”,三是逐渐提升高校外部治理结构中专业组织的地位,四是逐步平衡高校内部行政权力和学术权力。
简介: 近年来,世界许多国家特别是一些发达国家,为了顺应全球科学技术的飞速发展和社会经济日新月异的变化,纷纷进行基础教育课程改革,这些国家都把基础教育课程改革作为增强国力,积蓄未来国际竞争实力的战略措施加以推行.……
简介:新中国成立以来,我国农村义务教育供给政策一直处于变革和完善之中,然而政策生成中的反应迟滞与信息反馈失衡,以及政策运行中的自上而下任务分解与压力动员等问题,造成了我国农村义务教育长期供给不足、质量低下以及发展不均衡。所以必须对农村义务教育供给政策作深刻的反思与转型,建立基于信息公开的先导性政策生成机制,同时构建国家与社会良性互动、政府间统筹协调的政策运行机制,从政策层面保障农村义务教育的持续发展。
简介:本研究旨在对中等职业学校农村家庭经济困难学生和涉农专业学生免学费政策的阶段性成效进行评估,并就2012年加大中等职业教育财政投入的举措提出建议。主要结论和建议是:中等职业学校的办学行为与办学质量存在诸多不尽如人意的现象,这影响了中等职业教育助学金和部分学生免学费政策效果的达成。在中等职业教育的学校布局和管理体系尚不成熟的情况下,目前加大中等职业教育的中央财政投入应以诱导地方政府完善学校布局、改革管理体系、提高办学质量为核心目标。换言之,不赞成近期内以实施全面免费为加大中等职业教育财政投入的优先选项。
简介:进入20世纪90年代以来,美国为了在新一轮知识经济的竞争中继续保持领先地位,针对基础教育质量薄弱的状况,先后进行了一系列改革。其中,缩小学校规模成为继小班教学、教育券、“蓝带学校”计划后的广受关注的又一教育改革举措。小布什总统上台以来,公布了“不让一个孩子掉队”教育计划,拨出专项资金资助缩小学校规模计划,从而将这项改革推向了一个新的高潮。
简介:区域义务教育均衡发展的成效既取决于"自上而下"政策的顶层设计,又依赖于"自下而上"实践操作的路径选择。在当下我国经济社会发展的现实条件和背景下,应当从宏观、中观、微观政策的三个层级来分层推动,并通过"省域统筹、市域推进、县域实施"的三域联动路径选择,共同促进区域义务教育均衡发展。
简介:从国家利益的视角对新中国成立以来我国外语教育政策历程与国家利益的关系进行系统的梳理,可知道我国的外语教育政策经历了国家政治利益优先、经济利益为重和文化利益凸显的三大阶段。目前我国外语教育政策仍面临政策目标迷失、政策制定机构不统一、制定过程不合理等现实困境,为此我们应采取明晰政策目标、建立外语教育政策统筹协调机构、完善政策制定过程等对策,以使其完善。
新的学习观与学法指导研究
小学英语复习课教学的新突破
古典诗词精景交融法试新
对以老带新活动的思考
别出“新”裁的班主任工作
教育历史研究的新范式
构建生活化的语文新课堂
浅谈小学数学新授课的情境导入
实践体验研究——教师教育的新视阈
关于独立学院学风建设的新思考
新视角 新德育——读《道德学习论》
完善民办学校税收分类优惠政策的思考
论我国幼儿教育政策的公平取向及其实现
高校办学自主权政策的文本考察与趋势
中美基础教育课程改革政策的比较与分析
我国农村义务教育供给政策的路径反思与改进
应放缓全面实施中等职业教育免费政策
美国学校规模小型化:政策、研究与实践
区域义务教育均衡发展的政策设计与路径选择
国家利益视角下当代我国外语教育政策探究