简介:【摘要】本文以我乡农村中学留守儿童为例进行了心理健康发展状况的调查,调查结果显示,农村中学留守儿童相对于非留守儿童来说存在着更多的心理健康问题。具体干预措施可以从以下几个方面做起:为提供留守儿童的心理健康水平,学校配备专门的心理健康辅导老师;设置专门的留守儿童心理健康辅导的课程内容;利用多种途径提高留守儿童心理健康水平。
简介:摘要:在现代化教育中,教师的教学方法不断趋于多元化,教师在课堂上也不能局限于单一的教学方法,在对不同的内容进行教学时,教师需要有不同的教学选择。其中,思维导图作为一种整理知识的方法,在初中生物教学中被广泛的运用,它能够帮助学生系统的梳理知识,从而帮助学生更好的开展学习活动。思维导图简单来说,就是将每个部分的知识划分为不同的板块,以画图和列表的形式展现出来,这样能够更加直观的看到,使学生可以直观的看出要表达的内容,从而帮助学生对知识素材进行更好的总结。在本文中,笔者根据自身的实践经验,针对思维导图在初中生物教学中的优势及优化措施进行分析和探究,供广大生物教师进行参考。
简介:新课程理念要求,在教学过程中注重对学生进行创新能力的培养,为学生终身发展奠定基础。化学实验的创新是培养创新能力的重要途径,本文通过充分发挥教师主导作用,激发学生实验创新的欲望;创设情境引导学生进行实验创新;变验证性实验为探究性实验,培养实验创新能力等多种方法介绍实验创新教学的研究和体会。