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  • 简介:最近,批判教育学论者强调师生的声音不仅要被听到、读到,还要被记录、使用(Gimux,1991;Amnowitz,Gimux.1991),因此被压抑的教师和学生的声音渐渐受到重视。发声代表着从沉默到说话,是革命性的表态。只有主体才能说话,客体是无声的,只能被他者定义和解释。所以说“没有声音就没有权利”。

  • 标签: 学前教育 课程研究 教学结构 教学方法
  • 简介:本文简要的介绍了传统教学方的缺点,以及PBL教学方法的优点,阐述了在程序设计课堂中应用PBL的思路。

  • 标签: PBL 教学方法 程序设计
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  • 简介:1993年8月以来我和南京市玄武区如意幼儿园合作开展了2至3岁托班儿童教育工作的研究,发现这个年龄段儿童的潜能,探索了一些相应的教育教学规律,建立起托儿教育的课程。托班教育研究的主要目标是让孩子们在托幼机构里过上愉快的集体生活。这里运用的理论和经验是...

  • 标签: 综合教育课程 研究概况 孩子们 课程结构 教育目标 常规教育
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  • 简介:力学课程是工程技术人才所必须学习的课程之一,由于课程的概念性强、抽象性强、应用性强等特点,课程中实验环节的设置是必不可少的,而且实验对课程的学习有着非常大的促进作用,实验环节是培养工程技术人才科学素养,创新能力的有效途径,我们在教学过程中应当加深对实验环节教学的探索,提高实验环节的课时比率,提高力学教学水平,促进教学方法的改革与创新。

  • 标签: 力学课程 实验环节 科学素养 创新能力
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  • 简介:“文化自觉”下的幼儿园课程文化建设具有四个基本特征:植根于幼儿园的课程实践;以文化对话为参照,教职工自觉本园的课程文化;幼儿园文化群体处于自主地位并能把握世界课程文化发展的历史趋向;课程文化以本土文化为核心,具有鲜明的园本特色。

  • 标签: 文化自觉 幼儿园课程文化建设 文化对话 园本特色
  • 简介:在当前的小学高年级语文教学工作中,阅读教学重要性越来越受到教育界与社会的重视。本文结合教育者阅读教学中遇到的主要问题,结合阅读课程实践开展了提高阅读课程有效性的测量研究。

  • 标签: 小学高年级 阅读课程 有效策略
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  • 简介:我国幼儿园课程改革是从《幼儿园工作规程(试行)》颁布后正式开始的。《规程》提出了一系列重要的课程改革理念,其中“以游戏为基本活动”对我国传统幼儿园教育是最具颠覆性意义的,因为长期以结构化的学科教学为基本活动的幼儿园教育就此转型。幼儿园应以什么为基本活动.

  • 标签: 课程改革理念 幼儿园工作 游戏 幼儿园教育 实践 《规程》
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