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  • 简介:随着信息技术的发展,我国的会计电算系统实现了从记账凭证到会计报表编制全过程自动.但在互联网时代,对会计电算的发展提出了新的要求,对会计理论和会计方法提出一系列新的课题,使传统会计格局逐渐被打破,新的会计思想和理论逐渐确立,从而在推动会计自身发展和变革的同时,也促进电算会计的进一步完善和发展.

  • 标签: 会计电算化 发展 传统会计 会计报表编制 会计思想 会计方法
  • 简介:信息社会的到来为我们在工业进程中实现跨越式发展提供了可能.工业的发展直接导致信息的出现,而信息的发展又必须借助工业的手段.基于此,本文通过对四川工业现状、存在的突出问题的分析,就四川省如何以信息带动工业,实现工业、信息同步发展等问题进行了较为深入的探讨.

  • 标签: 信息化带动工业化 战略 四川省 同步发展 工业化进程 突出问题
  • 简介:新型城市的主题是农民的市民和城乡一体.新型城市不仅意味着城市建设,还意味着打破城乡二元结构,进而消除农民和市民的差别.比如,在现行户籍制度下,在城市就业的农民工,不仅工资很低,而且还在医疗、养老、子女教育、失业等问题上受到不公平的对待,这是现行的户籍制度对他们身份的歧视造成的.那么,结束现行户籍制度,建立城乡统一的户籍制度不是更好吗?当然,中国政府已经认识到现行户籍制度的弊害,并正在不断地完善和改革户籍制度,但是,二元结构的户籍制度依然继续存在.

  • 标签: 城乡一体化 城镇化 城乡二元结构 户籍制度 对话 学者
  • 简介:教育学"中国"、"本土"与中国(特色)教育学是百年中国教育学研究与发展中的三个关键词。教育学中国是对"进口教育学"的不满而反思的结果,其价值导向是"由外而内"。教育学本土是在全球、国际背景下产生的一个概念,其价值导向既包括"由外而内",亦包括"由内而外"。教育学本土就其实质而言是立足中国本土,在中国土生土长的并具有中华民族特色的教育学。中国(特色)教育学是建立在中国教育历史传统的基础上,结合中国教育实际,用先进教育理念与方法,建构出具有中国文化特质的教育学,它是共性与特性的有机结合,其价值取向立足"由内而外""本土创生",亦即教育学本土的实质拓展。确立"由内而外"的本体价值追求,做到研究理论、研究历史、研究现实与批判借鉴研究的有机结合,在实验中积聚经验并进行方法综合创新是创生中国(特色)教育学的必由之路。

  • 标签: 教育学 中国化 本土化 中国(特色)教育学
  • 简介:随着时代主题的转换,当代大学生的学习重心由“思想至上”转移到“科技至上”,这使得思想政治理论教育相对边缘。原因在于,思想政治教育在学生对学习边际收益的心理预期中处于弱势地位;市场技术成本和道德成本分离的现象促使学生产生重技轻德的心理取向;市场趋利性和课堂道德性的现实差距使学生对思想政治教育产生接受性心理障碍。

  • 标签: 思想政治理论教育 边缘化 现代化转型 当代大学生 思想政治教育 高校
  • 简介:通过对矿剂的矿机理的研究,得出水泥熟料中掺入矿剂后能够提高其产量、质量的结论;进而研究了矿剂掺加种类和掺加量的相关因素,并在此基础上提出了矿剂掺加的新工艺流程。

  • 标签: 矿化剂 矿化机理 掺加方法 水泥 熟料
  • 简介:由英国巴斯大学管理学院客座教授罗杰·金(RogerKing)、澳大利亚墨尔本大学高等教育研究中心教授西蒙·马金森(SimonMarginson)和英国巴斯大学营销与消费创新研究中心副主任拉贾尼·奈杜(RajaniNaidoo)合编的《高等教育全球》(TheGlobalizationofHigherEducation)一书是近年来出版的研究高等教育国际的重要文献,该书由爱德华·埃尔加(EdwardElgar)出版公司于2013年出版。

  • 标签: 高等教育全球化 高等教育国际化 澳大利亚墨尔本大学 文献 概览 教育研究中心
  • 简介:韦伯对于理性和理性的分析,反映出他提出理性的基本原由是整个社会理性的不充分和不完备。以此为视角,作者重新对韦伯的“理性”概念的内涵和西方社会理性“过程进行了简要分析,在此基础上认为,经过20年多年的改革开放,我们而临的仍是理性”的不足。因此,我们应该坚持”理性”的进程,健全理性的经济生活秩序、法律体系和组织管理体系等,这是我们走出和避免陷入后现代理性仿徨的一条重要途径。

  • 标签: 韦伯 理性 理性化 理性化的限度
  • 简介:智能手机的普及使得大学生课堂玩手机成为一种常态,严重降低了听课效率.文章分析大学生玩手机现状,对比“无手机课堂”和“手机进课堂”两种改革方向,提出更应将智能手机作为教学工具为教学服务的观点.结合课程实践,发现建立微信交流群将手机引入课堂可以活跃课堂气氛,提升听课效率,方便开展课外交流,实现移动教学.

  • 标签: 智能手机 移动教学 实践 微信 大学生
  • 简介:高校教学管理的根本任务在于提高教学质量,培养合格的高级专门人才.“规范”教学管理是人才培养的基础.规范管理维持了正常的教学秩序,提高了整体教学质量,为个性教育提供了良好环境.高校在办学定位上要有特色,在教学上应正视个性差异,因材施教,培养创新型的人才.

  • 标签: 高校教学管理 培养问题 人才培养 “个性化” 高级专门人才 教学质量
  • 简介:人民性是马克思主义中国化时代大众最本质的特征。推进马克思主义中国化时代大众,必须坚持价值主体的人民性,充分尊重人民群众的首创精神;坚持价值评价的人民性,始终站稳人民群众的阶级立场;坚持价值目标的人民性,不断满足人民群众的利益要求,马克思主义才能焕发出更强大的生命力、创造力和感召力。

  • 标签: 马克思主义 中国化 时代化 大众化 人民性
  • 简介:<正>如果说上个世纪八十年代是改革的时代,而现今是开放的时代,那么可以说当时求"变"的热情所鼓动起来的对于各种理论和思想的反思和借鉴构成了中国学术发展的原动力,而对于国家与政治的关注更使得政治学研究在

  • 标签: 学志 政治学研究 八十年代 政治学分析 中国学术 政治现实
  • 简介:粮食购销市场是粮食流通体制改革的总趋势.作为率先实行粮食购销市场改革的浙江省,其粮食安全问题该如何解决?本文旨在把着重点放在如何把握粮食购销市场与粮食安全战略的互动关系,并对此作较为深入的分析.

  • 标签: 粮食购销 粮食安全 市场化
  • 简介:从博士生导师的角度,介绍选题前沿、培养过程精细化以及导师自身素质国际的博士生培养实践.通过“三位一体”的培养方式分析和总结了国际视野下优秀博士生培养过程,以对我国博士生培养工作提供借鉴和参考。

  • 标签: 博士生培养 “三位一体” 国际化 课题选取 精细化培养
  • 简介:全球已经把这个世界紧密地联系在一起,如何认识全球,理解全球,如何认识全球和资本主义、社会主义的关系,怎样看待全球对社会主义的影响,不仅是一个重大理论问题,而且是一个重大现实问题。我们认为,全球的未来必然是社会主义,我们应当在全球进程中把握机遇,积极进取.利用各种有利条件建设中国特色社会主义,推动世界社会主义的历史进程。

  • 标签: 全球化 特征 资本主义 社会主义
  • 简介:世纪之交的新时期文学,经历了从伤痕文学到反思、到寻根、到新潮、到新写实等一系列演进过程,体现在力图将西方人道主义、现代主义思想引进我国,而且又表现出对回归传统的依恋.特别是新写实小说的可贵尝试,使人们把目光投入到现实主义,但这是现代基础上的新的现实主义,是对小说现代的呼唤.

  • 标签: 小说创作 现代化 新现实主义 “寻根文学” “伤痕文学”
  • 简介:合理的利用人才资源,挖掘人才资源潜力,是管理者面临的课题,本文以一种新型的人才管理手段——人才资源信息管理,对人才资源的管理进行一点探讨。人才资源信息管理(以下简称人才信息管理)指的是利用计算机辅助管理系统对人才资源的基本情况、可量化指标、结构比例、潜力能力等等信息进行统计、分析、预测,对人才资源进行合理配置,从而挖掘人才资源的潜在能力,实现对人才资源的最优利用效率的管理手段。

  • 标签: 信息化管理 人才资源 管理工作 基本情况 管理者 资源潜力
  • 简介:课堂对教师来说,就是教学“主阵地”。“高效课堂”往往被理解为教师在常态的课堂教学中,通过教师的“导”和学生积极主动的“学”,在一节课上高效率、高质量地完成教学任务,促进学生获得高效发展。这个思路是正确的,但是,“高效课堂”绝对不能单单依靠课堂“主阵地”去完成教学任务,高效课堂实际上是一个完整的教育教学体系,它涉及到学生和教师的课前、课上、课后等几个阶段的十几个环节。只有将这些环节理顺,使之能够高效运转才能实现高效课堂。因为

  • 标签: 教学模块化 模块化设计 课堂教学