简介:学习是一种社会化的过程,教学交互是影响学习效果的重要因素。教学交互分为个别化交互和社会性交互,社会性交互在学习过程中起着非常重要的作用,其教学功能可以强化学生的认知过程,社会功能可以强化学生的社会情感以及社会过程。国内外对社会性交互的研究和认识虽然起步时间不一致,侧重点略有不同,但都从最开始狭隘的社会存在感“媒介属性论”,逐渐认识到社会存在感是动态的,促进社会性交互的关键在于建立和培养社会存在感。传统的二维虚拟学习环境虽然认识到教学智能体在支持教学交互方面的重要价值,但是对社会性交互支持有限。三维虚拟现实学习环境以其特有的化身技术、智能虚拟代理技术及3I特性,在社会性交互的交互范围、交互时间及交互深度上都具有独特的特点,为社会存在感的建立和培养、社会情感学习提供了更有效的环境和工具。基于三维虚拟学习环境建构的社会情感学习支持系统,通过赋予虚拟教师社会性交互能力来提高社会性交互的反馈速度,促进虚拟学习环境中社会性交互的产生与深入。
简介:在吐哈盆地的火焰山北麓,312国道边有一支“功勋之旅”——新疆地矿局第一地质大队建队42年来,新疆地矿局第一地质大队为地质事业的发展和开发建设新疆.做出了重要贡献。多次受到新疆地矿局、地矿部、自治区和国家有关部委的表彰奖励。建队以来,先后获得“全国思想政治工作优秀企业”、“全国民族团结进步先进集体”、“全国地质勘查功勋单位”、“全国模范职工之家”等五十二个国家和省部级以上各类荣誉称号。