简介：<正>商业教育是美国职业技术教育的重要组成部分,其教育对象主要是中学生(包括中学阶段后学习者)。21世纪美国商业教育更强调科技使用、教育与商业合作、应用经济技术准备、学校本位课程、高薪高技能的就业机会与未来教育、以及生涯学术的有机整合。2001年全美商业教育协会(TheNationalBusinessEducationAssociation)颁布的全国商业教育标准(TheNationalStandardsforBusinessEducation),强调美国商业教育课程标准的根本目的在于以培养学生商业教育能

简介：自1933年＂农业调整法＂开始实行以来,美国形成了目标价格差额补贴、反危机补贴、销售性补贴等内容独特的棉花补贴法律制度,这使其在世界棉花出口总量中居于第一位,并始终处于贸易顺差状态。当前,我国棉花生产面临巨大的国际竞争压力,我们既要科学理性地应对,又要借鉴美国的成功经验,构建有中国特色的棉花补贴法律制度,包括棉花良种补贴机制、储备调控的补贴机制、收购价格补贴机制等等。

简介：美国的高等教育为其成为世界第一经济、科技、军事强国起了重要作用。美国拥有众多的一流学府（世界最好大学的85％来自美国），吸引了世界各地的优秀人才为美国的科技和产业发展提供了坚实的人才基础和强大的智力支持，美国拥有世界上最好的高等教育体系，接受高等教育的人口比例最高，这些成就了美国三大科技园区、并哺育了驱动美国经济发展的重要力量的5000家知识型企业。我国借鉴关国高等教育发展经验，在实现高等教育大众化，高校办科技园和鼓励民办高等教育发展等方面都取得了很大成效。

简介：一、改革的背景（一）“技工荒”制约美国经济发展越来越多的数据表明,日益严峻的“技工荒”正严重威胁着美国的经济发展。2005年，美国国家制造者协会（theNationalAssociationofManufacturers）指出,“技术工人短缺的影响广泛而深远,渗透在各个工业部门并影响到超过80％被调查的公司……正成为我国最关键的经济问题。

简介：<正>综观世界各国的高等教育体制,国家的集中管理与高等学校的自治是一对永恒的矛盾。如何处理政府与高校之间的关系,做到既能够保持高校的办学自主权,又可以实现政府对高校在质量和数量等方面的宏观调控,是各国高等教育在长期的发展中一直面临的一个重要的也是难以很好解决的问题。由于各国杜会制度和文化传统等方面差异,世界上已经形成了不同的大学与政府关系模式。对于英美等主要发达国家这方面的情况,人们已经较为熟悉,而对于拉美国家而言,则显得比较陌生。本文拟对以阿根廷、巴西、墨西哥和智利四国为代表的拉美国家大学与政府的关系作一概述,以期对我国规范大学与政府之间的关系有所借鉴和启示。一、拉美国家大学与政府关系的历史沿革(一)殖民地时期大学与政府关系的松散阶段(16—18世纪末)拉美国家大学的建立始于西班牙和葡萄牙殖民者的入侵时期。16世纪,拉丁美洲被西班牙和葡萄牙殖民者征服,沦为殖民地,印第安人的公共教育系统全部

简介：21世纪是一个终身学习的世纪。关注学习,关注怎样教学生学会学习就等于关注我们的生存和发展质量。本文据班杜拉的自我效能理论认为,培养学生的自我效能感是“教学生学会学习”的重要内容,文章从学习策略、自我监控能力、学习目标的设定三方面进行了分析

简介：美国非虚构小说在上世纪中期的繁荣具有深厚的科学技术和思想意识根源.科技创新在提升人类认识水平和改善生存环境的同时,也革新了作家的认知观念和创作思想.认识危机的弥漫,怀疑意识的扩散,使作家放弃了虚构、解释和说教的传统,代之以真实事件来表达主题.而对这一段历史的回顾具有双重意义:不但可加深对美国这一重要的文学现象的研究,而且给我们提供了洋为中用,以史为鉴的依据,有助于我们探讨国内目前纪实性文学的繁荣.

简介：在美国，“学校咨询”（schoolcounseling）这个术语随着历史的发展经历了多次内涵的拓展，从单纯的职业指导转为系统的教育行为；从事这一工作的人员也从最初的课任教师转换为专职的学校咨询师。本文重点阐述美国学校咨询师的知识构成，包括核心知识和专业知识，并详细阐述基于这些知识基础上的系统课程培养。在我国，高校职业咨询师承担着对学生的学业、生涯、自我认知等方面的指导，与美国学校咨询师承担的职能相似。但是，我国对高校职业咨询师专业素质结构的研究还处于起步和探索阶段，而美国对学校咨询师专业发展的理论和实践研究已很丰富，尤其是对学校咨询师培养的专业设置、课程开设等方面，都有许多值得借鉴之处。

简介：近年来,随着中美之间贸易不平衡的不断加剧,两国频现贸易纠纷。美国的贸易保护主义已经从产业层面上升到国家层面,并采取了压迫人民币升值这一手段。其目的不单单是为了缩小其贸易逆差,而是为了解决其庞大的政府财政赤字问题。中国在调整人民币汇率的同时,应采取理性的反应措施。

简介：美国大学实施创业教育已有50多年的历史，不仅积累了许多好的做法，而且具有鲜明的特点，对于帮助学生及青年进行生活选择和职业发展，适应不断变化的社会职业环境，提供了有效服务，受到了社会各界的赞许。本文系统介绍了美国大学实施创业教育的特点，并阐述了对我国大学教育、教学改革的启示。

简介：美国次贷危机对中国经济增长的实际影响，引发我们对中国经济发展的深入思考。加快中国经济发展方式的转变、充分认识国内房贷市场潜在的风险、慎重经营金融创新、完善金融监管体系等等问题，是中国经济快速发展亟待解决的问题。

简介：在小说《在美国》中,苏珊·桑塔格运用多重叙事视角和碎片式叙事模式,将真实与虚幻并置,让历史与艺术现实重合,创造出一个无中心、不确定的世界,在消解本质和意义的同时进一步强调了小说展现的主人公身心漂泊之下的多重身份与身份的不确定性的主题。

简介：传媒话语是研究国家形象的重要资源.美国媒体关注中国经济发展、肯定中国的综合实力以及中国在外交事务上的影响力,也不乏对中国政府行为的歪曲解读.美国媒体的新闻报道服务于其国家根本利益.

简介：美国高等职业教育获得学位证书的学生人数不断增加。在1984-1985学年和2000-2001学年，这两个学年期间，由于其中两个领域证书授予量的减少导致职业教育领域学位授予量所占的比例较学术领域少。本文从副学士学位与学士学位两种水平的变化方向上的异同，探讨11个领域内劳动力市场对两种学位水平的不同需求。

简介：虽然英国英语与美国英语的差异正在逐渐缩小,有相互交融的趋势,但在某些方面差异依然存在.了解和掌握这些差异对英语学习者来说是非常重要的,也是很必要的.本文对英国英语与美国英语的词汇和语法两个方面进行了比较.

简介：品格证据规则是英美法系国家的一项重要证据规则，在美国刑事审判中被广泛运用。品格证据作为一种特殊的证据形式，针对不同的诉讼主体，有着特殊的运用规则。文章简要分析品格证据的基本理论及其运用，为美国品格证据规则在我国的本土化构建提供借鉴。

简介：美国职业教育外部治理结构是一个由政府引导、州和地方分级管理、社会力量积极参与的三元治理结构,具有联邦调控与地方自治相结合、政府干预与社会参与相结合、国家问责与各方制约相结合的特点。我国职业教育可借鉴和吸收其经验,合理划分国家与地方职责,实现教育分权;吸引社会力量参与,推进多元治理;建立科学协同机制,增强治理实效。

简介：历时一个多世纪的美国西部开发取得了惊人的成就，不仅改变了西部面貌，也改变了美国历史。其间围绕西部开发问题而制定的多项法律和制度功不可没，积极地促进了西部自由土地的开发、环境的改变、教育和科学技术的发展。

简介：就中国在国际气候变化协议中的位置、中国怎样减少CO2排放、有关碳交易的制度建设、中国在国际碳交易市场中扮演的角色和气候变化协定中的重要性进行了探讨，介绍了美国正在运行的气候法案的主要内容，并提出了中国目前的气候政策和碳交易市场发展中存在的问题，在国际气候大环境中和美国进行了分析对比。

简介：美国高等教育自20世纪40年代进入大众化教育阶段后,就一直遥遥领先于世界.究其原因,主要有以下三点:①学校自主办学,②全社会支持办学,③政府强有力的推动.本文由此得出一些对发展我国高等教育的启示,并提出了发展我国高等教育的几点建议.