简介：
简介：内容摘要随着英语新课标的实施，各个学校对于初中英语的教学提出了更高的要求。在这一背景下，阅读能力作为与学生的思维品质和智力水平密切相关的综合能力越来越被重视。但是在农村初中的英语阅读教学中由于学生阅读基础薄弱，教师教学方法陈旧，加上教学评价目标和评价方法单一，致使农村初中的阅读教学处于尴尬的边缘化。本文通过对农村初中英语阅读教学的现状分析提出一些解决方案。
简介：论文摘要
农村初中“留守子女”英语学习中的心理障碍与策略
农村中学英语听力教学的现状及对策
农村初中生英语作文常见问题及应对策略
小议农村初中英语阅读教学的现状与对策
如何提高农村初中学生的英语口语水平
提高农村初中英语教学质量的策略
农村中学英语词汇教学的实践与研究
浅谈新课改背景下的农村高中英语阅读教学
浅谈农村初中英语阅读教学存在的问题及对策
农村初中英语两极分化的原因及对策
如何提高农村普通高中学生的听力水平
农村初中英语口语教学中存在的问题和策略
农村学生英语两极分化的现状、原因及对策
农村小班化英语教学中克服词汇障碍的策略研究
怎样激发农村中等职业学校学生学英语的兴趣
农村高中学生英语学习调控策略的现状与对策
农村学生英语磁带课外使用情况调查及优化
农村高中生英语阅读能力提高的几个关键问题分
浅谈提高农村初中英语教学质量的策略
如何开展农村初中英语词汇教学的几点反思
