简介：探讨了Pro-C*-代数中的次正规元,给出了具有余等距对Pro-C*-代数中次正规元的一个代数特征.

简介：在α次积分半群的扰动理论的基础上,讨论了α次积分C-半群的可交换扰动问题,得到了α次积分D半群的扰动定理.

简介：研究一次函数离不开对图像特征的研究，数形结合思想是学习一次函数时必须体现的一种重要思想．近年来命题者独具匠心、锐意创新，将普通的行程问题融人分段的一次函数图像，要求学生学会看图、析图，综合考查学生的数据处理、分析理解、书面表达、逻辑推理、探索创新等方面的能力，已成为近几年《一次函数》知识考查的热点题．

简介：

简介：<正>第1课不等式和它的基本性质一、操作与获取1.用等号“=”来表示__关系的式子,叫做等式。2.等式的两条性质:等式性质1等式两边都加上(或减去)同一个__或同一个__式,所得结果仍是等式。

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简介：一、填空题（每小题２分，共２４分）１．在数轴上，到原点的距离等于３的点，它所对应的有理数是．２．绝对值等于４的有理数是，绝对值小于１１２的整数有个．３．当ｘ＜－７时，代数式｜ｘ＋７｜－｜１－ｘ｜的值是．４．一项工程，甲队单独做ａ天完成，乙队单独做ｂ天完成，两队合做需天完成．５．用代数式表示“ａ、ｂ两数的平方和除以ａ、ｂ两数差的平方的商”是．６．有理数ａ，ｂ，ｃ，ｄ，在数轴上的位置如右图，在下面线上分别填入“＞”，“＝”或“＜”号．（１）ａ的相反数ｂ的相反数．（２）ｃ的相反数ａ．（３）ａ的绝对值与ｃ的绝对值的和ｄ的绝对值．７．已知ｃ＝ａｂＲ＋ａｒ，试作公式变形，则ａ＝．８．关于ｘ的方程ｘ－２＝０

简介：<正>一、填空（每小题3分,共24分）1.a5·a3+a4·a4=_{;-b3·（-b）5·（-b）2=;2.a5÷（-a）2÷（-a）3=;（-a-b）（b-a）=;3.a2+b2=（a+b）2+;（a-b）2=（a+b）2+;4.1001×999=;（-0.25）1000×22000=;5.用科学记数法表示:}

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简介：１．填空（每空３分）（１）单项式－ｘｙ５的系数是，次数是．（２）并且的项，是同类项．（３）３ｘｎ－（ｍ－１）ｘ＋１为三次二项式，则－ｍ＋ｎ２＝．（４）５ｘ＋３ｘ２－４ｙ２＝５ｘ－（　）．（５）２ｘ２ｙ３－３ｘ３ｙ＋８ｘ５ｙ１０是次项式．（６）若ｘ＋ｙ＝１２，则３［２ｘ－（ｘ－ｙ）］－（ｘ＋ｙ）的值为．（７）三个连续奇数，中间一个为ｎ，则这三个连续奇数的和为．２．选择题（每题４分）（１）在代数式ｘ２，－ａ２ｂｃ，ａ＋ｂ，－２，－ｙ，－１４ｘ２－３ｙ，ｍ２－ｎ２，ｘｙ１００中，单项式的个数为（　）（Ａ）４个　（Ｂ）５个　（Ｃ）６个　（Ｄ）７个（２）从２ａ＋５ｂ减去４ａ－４ｂ的一半，当ｂ＝２７时其

简介：证明了一类整系数齐次线性递归数列,当项数n是素数时,第n项与第1项的n次方模n同余.Fermat小定理,以及与Fibonacci数列、Perrin数列有关的一些定理,都可以看作是这一定理的推论.

简介：以广义逆为工具运用算子演算给出加权移位算子是次正常算子的条件，所用方法不同于Ｓｔａｍｐｆｌｉ的工作，但结果一致．作为应用给出了两个例子．

简介：本文从次Hermite矩阵着手作进一步的讨论,得出一系列类似于Hermite矩阵的性质。定理1A是m阶次Hermite矩阵,B是n阶次Hermite矩阵,则A×B是mm阶次Hermite矩阵。

简介：一次函数的知识是初中数学的教学重点之一，特别是涉及行程问题的综合应用型试题更是在各种考试中频频亮相，已成为近年来各地中考的一大热点，引起了大家的高度重视．下面给出几例相关行程问题试题，供复习时参考．